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所在地區(qū)：
北京市順義區(qū)
招生階段：
高中、 初中、 小學(xué)
學(xué)校性質(zhì)：
民辦學(xué)校
招生國籍：
不限
課程體系：
小學(xué)中英雙語課程,初中中英雙語課程,IB國際課程
留學(xué)方向：
美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、新西蘭、其他
學(xué)校簡介北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校于2022年9月開學(xué)，并招收6-18歲的學(xué)生。學(xué)校配備高水平的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供創(chuàng)新且個性化的雙語學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校將嚴格實施國家九年義務(wù)教育課程，融入受全球廣泛認可的國際化教學(xué)方法及國內(nèi)外的教育資源，憑借別具匠心的沉浸式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育。作為諾德安達教育集團學(xué)校大家庭的一員，學(xué)校將和集團分布在全球30個國家的73所學(xué)校一起分享“全球校園”學(xué)習(xí)平臺，與位于全球超過69000名學(xué)生一起，參與令人振奮的學(xué)習(xí)體驗和探險活動。諾德... 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢：
圓夢心儀大學(xué) 成就學(xué)生未來 諾德安達之道
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招生簡章School Admission Brochure

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學(xué)部介紹： 高中在完成國家課程要求的基礎(chǔ)上，引入全球廣泛認可的IBDP項目。學(xué)生根據(jù)個人興趣、職業(yè)發(fā)展方向，以及不同國家的大學(xué)申請要求在六大學(xué)科組選擇相應(yīng)的學(xué)科進行深度學(xué)習(xí)，同時參與知識理論課的學(xué)習(xí)、社會實踐服務(wù)活動... 更多>>
是否住宿：
是
入學(xué)要求：
達到學(xué)校入學(xué)考試要求
入學(xué)考試科目：
數(shù)學(xué)、語文和口語表達
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學(xué)部介紹： 學(xué)校簡介北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校位于順義區(qū)高麗營，占地53畝，為1,440名學(xué)生提供世界水平的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校招收年齡在6歲至18歲之間的學(xué)生，為他們提供全新多元的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校將嚴格實施國家九年義務(wù)教育課... 更多>>
是否住宿：
是
授課形式：
雙語教學(xué)
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學(xué)部介紹： 學(xué)校簡介北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校位于順義區(qū)高麗營，占地53畝，為1,440名學(xué)生提供世界水平的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校招收年齡在6歲至18歲之間的學(xué)生，為他們提供全新多元的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校將嚴格實施國家九年義務(wù)教育課... 更多>>
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師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:11

  • 中外教比例

    中外教比例1:1

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù)：

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù)：1440人，484住宿名額

  • Adrian Macaulay
    Adrian Macaulay
    諾德安達中國雙語區(qū)執(zhí)行校長； Adrian來自英國，深耕教育34余年，其中28年都致力于亞洲地區(qū)國際學(xué)校的教育發(fā)展和管理。 他擁有歷史和經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位及體育教育碩士學(xué)位，同時還擁有英國國家校長從業(yè)證書(NPQH)。 Adrian 曾在阿布扎比、卡塔爾等地的國際學(xué)校擔(dān)任校長。他也曾擔(dān)任諾德安達集團下烏茲別克斯坦塔什干地區(qū)姊妹校的校長。在諾德安達教育體系中擁有豐富的教育資源及高度成功的管理經(jīng)驗。
    辛國嵐
    辛國嵐
    辛國嵐校長深耕國際教育20余年，先后在中國一線城市的多所國際學(xué)校及雙語學(xué)校擔(dān)任課程主管、校長及創(chuàng)校校長職務(wù)，擁有非常豐富的教學(xué)授課和運營管理經(jīng)驗。同時也是順義諾德安達學(xué)校的創(chuàng)校校長。 辛校長對中國雙語教育的發(fā)展擁有切身的體會和獨到的見解，致力于為中國學(xué)生提供創(chuàng)新式的融合型雙語教育和個性化教學(xué)，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)成績、個人品質(zhì)和社會交往三個方面都取得成功。
    鐵艷
    鐵艷
    校長； 鐵艷校長擁有近30年國際教育從業(yè)經(jīng)歷，曾就職于中外合作辦學(xué)的大學(xué)擔(dān)任一線教師、教學(xué)主任、教學(xué)副校長等職，積累了豐富的國際合作項目和外籍教師管理經(jīng)驗。 鐵校長曾就職于北京某中學(xué)國際部，擔(dān)任國際課程校長，對中外課程融合、國際課程實施、學(xué)生升學(xué)規(guī)劃有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗，熟悉A-LEVEL、AP、IB等各類國際課程的運作和實施，幫助學(xué)生成功申請到國外理想大學(xué)。 鐵校長歷經(jīng)中國國際教育在...
  • Christo Claassens
    Christo Claassens
    小學(xué)校長； Christo作為學(xué)校的小學(xué)校長是一位擁有10余年豐富教學(xué)及管理經(jīng)驗的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。 他擁有南非教育學(xué)學(xué)士學(xué)位及英國全納式教育碩士學(xué)位，同時擁有深厚的課程底蘊及專業(yè)的課程管理經(jīng)驗，包括英國國家課程及國際小學(xué)課程(IPC)。 對包容性課堂及高標準教學(xué)質(zhì)量的追求一直助力其持續(xù)學(xué)習(xí)、賦能成長。
    Michelle Jacobson
    Michelle Jacobson
    中學(xué)校長； Michelle來自美國，作為中學(xué)校長在國際教育領(lǐng)域擁有豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗，在美國、中國及國際范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)過多所優(yōu)質(zhì)學(xué)校壯大前行。 她擁有教育學(xué)碩士學(xué)位，擅長制定可持續(xù)發(fā)展政策，促進積極學(xué)校文化建設(shè)和實施創(chuàng)新教學(xué)策略。在探究式和概念式教學(xué)、IB項目(PYP/MYP/DP)、課程開發(fā)、課外活動和預(yù)算管理方面具有專業(yè)經(jīng)驗。她將把自己在全球的豐富教學(xué)實踐及卓越的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗帶到順義諾德安達，與學(xué)術(shù)...
    Alison Mary Armstrong
    Alison Mary Armstrong
    宿舍主任及兒童安全保護負責(zé)人； Alison來自英國，擁有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，教授過A-Level和GCSE課程。曾在英國學(xué)校擔(dān)任多年教師和寄宿學(xué)校舍監(jiān)。 她工作細致、認真負責(zé)，對雙語學(xué)校學(xué)生管理、學(xué)院制活動、豐富寄宿文化等方面都擁有豐富的經(jīng)驗和方法。 她在過往寄宿工作方面有著卓越的表現(xiàn)，所在部門在ISI檢查中獲得了寄宿管理方面的優(yōu)秀評級，并被COBIS授予了享有盛譽的藍帶榮譽。 在本學(xué)期，她將繼續(xù)負責(zé)學(xué)校...
  • 劉莉
    劉莉
    小學(xué)副校長； 劉莉畢業(yè)于中國人民大學(xué)并獲得碩士學(xué)位，同時擁有中南大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。 她擁有超過15年國際和雙語教育領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗，在國際課程管理以及AP、SAT/ACT、TOEFL等國際考試領(lǐng)域有著豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗，幫助學(xué)生取得驕人成績。熟悉PYP和MYP課程框架，了解IB課程培養(yǎng)目標和培養(yǎng)體系。 劉莉?qū)逃袠I(yè)充滿熱情，高度熱衷教學(xué)工作并善于接受挑戰(zhàn)。相信她的加入將為我們學(xué)校的成功做出巨大貢獻。
    陳向華
    陳向華
    德育主任/宿舍副主任； 陳向華畢業(yè)于首師大政法系政治理論專業(yè)，從事教育教學(xué)工作30余年。2007年至今一直在國際學(xué)校擔(dān)任德育主任，擁有豐富的國際教育工作經(jīng)歷。 從教以來，她一直教育教學(xué)雙肩挑，對組織學(xué)生德育活動十分擅長，對全人教育擁有深刻的理解和實踐，對教育事業(yè)十分熱愛且充滿責(zé)任感。 新學(xué)年，陳主任將繼續(xù)貢獻她的力量，讓學(xué)生們以陽光的心態(tài)不斷奮斗前行，追求卓越。
    張佳
    張佳
    德育副主任； 張佳畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，曾在美國蒙特克萊爾大學(xué)訪學(xué)。 她曾在北京雙語學(xué)校擔(dān)任行政校長崗位，曾在任職期間，協(xié)同校長完成IBPYP、IBMYP以及WASC資質(zhì)的認證。 在教學(xué)方面，張老師具備優(yōu)秀的對外漢語教學(xué)能力，面對來自不同國家、不同年齡的學(xué)生，張老師都能做到從興趣出發(fā)，因材施教。 新學(xué)年，張老師將憑借自己的專業(yè)特長與對教育事業(yè)的熱愛幫助更多學(xué)子發(fā)現(xiàn)自身潛能，自信綻放。

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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辦學(xué)優(yōu)勢ADVANTAGES

  • 圓夢心儀大學(xué)

    以雙語教育為核心，由中外師資團隊執(zhí)教，培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)深厚的未來公民。

  • 成就學(xué)生未來

    提供個性指導(dǎo)，多元學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生潛能，提高綜合素養(yǎng)，助力學(xué)子贏得未來。

  • 諾德安達之道

    發(fā)展創(chuàng)造力、堅韌性和全球視野，為迎接未來挑戰(zhàn)做好準備。

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