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赫德雙語(yǔ)學(xué)校

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所在地區(qū)：: 上海市

開(kāi)設(shè)學(xué)段：: 高中

學(xué)校性質(zhì)：: 民辦學(xué)校

招生國(guó)籍：: 不限

課程體系：

留學(xué)方向：: 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校成立于2016年9月，是一所放眼世界、融合中西、面向未來(lái)的高端民辦雙語(yǔ)學(xué)校。赫德旨在為中國(guó)家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國(guó)際化基礎(chǔ)教育，探索雙語(yǔ)環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式。學(xué)校植根中國(guó)傳統(tǒng)文化、讓學(xué)生成為中華文化在世界范圍內(nèi)優(yōu)秀傳播者的同時(shí)，整合教育資源、吸納創(chuàng)新教育理念，幫助孩子通曉世界、建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力，成為明辨篤行的全球英才。創(chuàng)建時(shí)間：2016年9月學(xué)生年齡：18個(gè)月-3周歲，3-15周歲，高中部計(jì)劃于2020年9月開(kāi)始招生。年級(jí)包含：學(xué)校類型：全日制民辦雙語(yǔ)學(xué)校校園面積：總占地面積約100畝課程體系... 【查看詳情】

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

英國(guó)公學(xué)姐妹學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì) 雙語(yǔ)多元文化教育

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招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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師資力量Teachers Team

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師生比例1:5
中外教比例3:1
在校老師人數(shù)：
在校學(xué)生人數(shù)：350人

莊華倫 Warren Johnson

前上海包玉剛學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng) 前香港德國(guó)瑞士國(guó)際學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng) 對(duì)于培養(yǎng)年輕的生命且看著他們慢慢發(fā)育和成長(zhǎng)，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。我總是為教師們辛勤而又傾力奉獻(xiàn)的工作態(tài)度感到驕傲，因?yàn)樗麄儾粌H在課業(yè)方面，而且還在思想上竭力開(kāi)發(fā)孩子們的潛能。作為赫德首席學(xué)術(shù)官，我也決心積極參與到他們之中。

車智慧

作為一名教育工作者，我的熱情和興趣深深植根于雙語(yǔ)教學(xué)和雙語(yǔ)教育。一群中文母語(yǔ)的學(xué)生，如何在赫德這樣一個(gè)多元文化的環(huán)境下，在熱愛(ài)教育的中外教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，熟練掌握中英雙語(yǔ)，具備雙語(yǔ)思維，成為一個(gè)“智仁勇”兼?zhèn)涞娜蛴⒉?這樣一件有意義的事業(yè)深深吸引著我。如何與咱們專業(yè)的老師攜手，與擁有共同價(jià)值觀的家長(zhǎng)們攜手，支持我們的中國(guó)中學(xué)生發(fā)展成為既有深厚的中國(guó)文化基因，又有廣闊的國(guó)際視野...

俞秀紅

作為一名中國(guó)人，我深愛(ài)中國(guó)文化。五千年悠久的歷史，如一條璀璨奪目的星河，珍藏著中國(guó)人豐富深邃的文化精神和生活智慧，而上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校正是一所植根于中國(guó)文化、服務(wù)于中國(guó)家庭的民辦雙語(yǔ)學(xué)校。如今，作為上海赫德小學(xué)部的校長(zhǎng)，我希望能通過(guò)赫德的中文課程，讓赫德學(xué)子浸潤(rùn)在經(jīng)典的漢詩(shī)文中，領(lǐng)略漢語(yǔ)言的優(yōu)雅，感受中國(guó)文化的博大精深，更重要的是，認(rèn)同中國(guó)的文化價(jià)值觀，從中國(guó)文化中汲取精神力量...
莊華倫

赫德學(xué)?？偠綄W(xué)。莊華倫先生曾任上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)校執(zhí)行校長(zhǎng)、香港德國(guó)瑞士國(guó)際學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)。他具有獨(dú)特的個(gè)人魅力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)國(guó)際文化和中國(guó)文化都有深刻的見(jiàn)解，在中國(guó)國(guó)際教育界享有盛譽(yù)。

Juliette Kerins

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)。Juliette致力于終身投入教育事業(yè)。她畢業(yè)于都柏林大學(xué)的三一學(xué)院教育學(xué)碩士專業(yè)，本科和碩士學(xué)位均獲得一等榮譽(yù)。在來(lái)到中國(guó)之前，她曾在愛(ài)爾蘭和中東地區(qū)執(zhí)教，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她在小學(xué)、成人教育和雙語(yǔ)學(xué)校等領(lǐng)域均工作過(guò)。她堅(jiān)信跨學(xué)科和全課程的教學(xué)法可以為每位學(xué)生打下穩(wěn)健的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)從而學(xué)生們可以獲得全面的成長(zhǎng)。她不僅在教學(xué)方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并且在學(xué)術(shù)認(rèn)...

馮玉紅

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園園長(zhǎng)。馮玉紅女士畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，曾就職于協(xié)和教育集團(tuán)，有著15年國(guó)際幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過(guò)課程主管、保教主任、執(zhí)行園長(zhǎng)等，并聯(lián)合創(chuàng)辦了楊浦區(qū)首家托育中心。
俞秀紅

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)。全課程研究核心專家，中學(xué)高級(jí)教師。從教25年一貫致力于“發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)可能性”。畢業(yè)于杭州師范大學(xué)教育管理專業(yè)，有超過(guò)10年的公立及雙語(yǔ)學(xué)校管理經(jīng)歷，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和跨學(xué)科設(shè)計(jì)課程的能力。曾獲評(píng)省師德楷模、市教壇新秀等。在18年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和7年小學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究期間，課堂教學(xué)及研究成果多次省市獲獎(jiǎng)和發(fā)表，曾參與上海市教科院等多個(gè)單位的教...

車智慧

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中學(xué)校長(zhǎng)。車智慧畢業(yè)于四川大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士、2017-2018前往英國(guó)巴斯大學(xué)就讀國(guó)際教育碩士課程，擁有超過(guò)20年的公立及國(guó)際學(xué)校教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，曾在成都美視國(guó)際學(xué)校擔(dān)任高中IB課程教師、中文課程主管，并在重慶耀中國(guó)際學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。她不僅能將開(kāi)放的教育理念與課程體系相融合，而且兼具卓越的中外協(xié)調(diào)溝通能力和國(guó)際教育管理能力，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為終身學(xué)習(xí)者。

Christopher Van Volkom

上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中學(xué)校長(zhǎng)。Van Volkom先生在美國(guó)擔(dān)任英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)和政治學(xué)老師，從此他的教育事業(yè)拉開(kāi)了序幕。 2007年，他在上海英孚教育擔(dān)任學(xué)術(shù)總監(jiān)開(kāi)始了國(guó)際教育之旅。2010年，他加入了耀中國(guó)際學(xué)校(重慶校區(qū))負(fù)責(zé)中學(xué)部學(xué)術(shù)發(fā)展，并且擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)兼中學(xué)部校長(zhǎng)。在其任教期間，他帶領(lǐng)學(xué)校獲得多項(xiàng)國(guó)際認(rèn)證，如：國(guó)際學(xué)校理事會(huì)認(rèn)證(CIS)、新英格蘭學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)(NEASC)和國(guó)家能力考試中心認(rèn)證(NCCT...

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境

校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

游泳池

教學(xué)場(chǎng)景

學(xué)校食堂

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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

英國(guó)公學(xué)姐妹學(xué)校

赫德學(xué)校是英國(guó)赫德公學(xué)Hurtwood House的姐妹學(xué)校。英國(guó)赫德公學(xué)將活力和熱情重新帶回到教育界，被公認(rèn)為是英國(guó)較成功和令人尊敬的學(xué)校之一，其A-LEVEL成績(jī)近七年平均排在全英第二名。每年35%的學(xué)生升入全英排名前七的大學(xué)，20%的學(xué)生升入牛津、劍橋等全英排名前五的大學(xué)。赫德公學(xué)不僅在A-LEVEL的排名上穩(wěn)居前列，還在藝術(shù)專業(yè)上面有很高的造詣，全校15%的學(xué)生可以進(jìn)入英國(guó)較的藝術(shù)院校，比如中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校擁有著一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力突出的中外教團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的首席學(xué)術(shù)官和執(zhí)行校長(zhǎng)均擁有多年的雙語(yǔ)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)班級(jí)配有一位外籍班主任、一位中方班主任、還有一位新老師，每一位老師都對(duì)教育抱有極大的熱情，。赫德的外教國(guó)籍來(lái)自全球各地(如英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞)等英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，全部外教擁有各自國(guó)家的教師資格。老師們會(huì)以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，把赫德“教育塑造人格”的教育理念貫穿于整個(gè)教學(xué)體系中。
雙語(yǔ)多元文化教育

赫德以培養(yǎng)國(guó)際化的中國(guó)人才為已任，以優(yōu)秀的中國(guó)文化為基石，融合卓越的國(guó)際化教育理念，課程融合中西教育之精華，為學(xué)生打造真正的雙語(yǔ)環(huán)境，培養(yǎng)擁有創(chuàng)新、思辨、協(xié)作、溝通能力的21世紀(jì)雙語(yǔ)人才。