-
身邊的大師:是教師,更是榜樣
FLA的師資配備超越絕大多數(shù)一線城市的國際學(xué)校,很多教師畢業(yè)于境內(nèi)外高校,如耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威廉姆斯學(xué)院、多倫多大學(xué)、海德堡大學(xué)、清華、北大、北師大、中科院等,而且很多人還擁有多元化的職業(yè)經(jīng)歷,視野廣闊。最重要的是,他們共享相似的價值觀、教育觀,珍視每一個孩子的獨特性,重視發(fā)掘孩子自身的內(nèi)驅(qū)力,致力于以終身學(xué)習(xí)者和終身鍛煉者的榜樣形象,給予孩子潤物細無聲的教育。
-
學(xué)術(shù)+特長
中西合璧的學(xué)術(shù)發(fā)展體系,覆蓋體育與藝術(shù)的特長生發(fā)展規(guī)劃,未來領(lǐng) 導(dǎo)力學(xué)校踐行本土化的國際教育路線,以中華文化為根基,參考發(fā)達國家的精品國際課程,設(shè)計實施中西合璧、層次多樣的課程及活動體系,涵蓋語言、人文社會科學(xué)、數(shù)理科技、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域。學(xué)校借助所在地的自然資源優(yōu)勢,開設(shè)海洋課程、高爾夫球課程等;借助學(xué)校的社會資源優(yōu)勢,開設(shè)領(lǐng) 導(dǎo)力與企業(yè)家精神課程和未來賦能課程等校本課程。在教學(xué)過程中,采用項目式學(xué)習(xí)(Project Based Learning)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(Interdisciplinary Learning)、在線學(xué)習(xí)(On-line Learning)等多種教學(xué)方式。課程覆蓋從幼兒園到高中全部學(xué)段(2—18歲),學(xué)生在豐富的文化中,循序漸進地習(xí)得知識、培養(yǎng)技能、提高素養(yǎng),成為具有“世界意識”和“中國認同”的未來引領(lǐng)者。
-
在詩意的校園學(xué)習(xí)和棲居
不僅有充滿美感的校園環(huán)境,更有設(shè)施完備、高水準的教學(xué)設(shè)施,還有呵護孩子健康成長的食宿支持。