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蘇州三中融合課程中心新聞動(dòng)態(tài)NEWS

蘇州三中中美融合課程中心:百年歷史,培養(yǎng)走向世界的人才

發(fā)布日期:2020-08-17 16:09 閱讀:2270人

  蘇州市第三中學(xué)創(chuàng)辦于1906年,是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年,前身是晏成中學(xué)與慧靈女中兩所教會(huì)學(xué)校。梁啟超、蔡元培、章太炎、吳貽芳等大師名人曾到學(xué)校講學(xué);孫中山先生于1919年為晏成中學(xué)題寫“其道大光”,奠定了蘇州三中教師治學(xué)為師的基調(diào):博學(xué)、儒雅、敬業(yè)、厚生。

  學(xué)校坐落于蘇州古城區(qū)的北寺塔下,被桃花塢歷史街區(qū)、拙政園—獅子林景區(qū)、平江路歷史街區(qū)所環(huán)抱。校園內(nèi)到處洋溢著濃厚的文化氣息,典雅的蘇式園林建筑,古樸的民國禮堂讓人倍感舒適和從容。

  蘇州三中融合課程中心正式成立,并舉辦了第一個(gè)融合課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——中美融合課程實(shí)驗(yàn)班。

  課程類型

  ?英聯(lián)邦方向

  A Level融合課程班,蘇州市第三中學(xué)校,學(xué)制3年,進(jìn)行分層教學(xué)

  目標(biāo):英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)在內(nèi)的G5大學(xué)或其他國家大學(xué)

  ?美加等方向

  中美融合課程班,美國高中課程(雙語授課)+AP美國大學(xué)學(xué)分課程+國內(nèi)高中課程(輔助教學(xué)),學(xué)制2+1,選課走班制

  目標(biāo):以美國、加拿大為主的大學(xué),沖刺全美TOP30大學(xué)

  

 

       課程特色

  在這里輸入被實(shí)驗(yàn)班錄取的學(xué)生,他將同時(shí)擁有蘇州三中以及美國匯點(diǎn)高中的學(xué)籍,學(xué)生完成三年的高中學(xué)習(xí),順利通過規(guī)定考試,修滿學(xué)分后將同時(shí)獲得蘇州三中,匯點(diǎn)高中的畢業(yè),同時(shí)也會(huì)獲得匯點(diǎn)高中開具的成績單,匯點(diǎn)高中的由wasc認(rèn)證,被哈佛、耶魯、斯坦福等世界大學(xué)所認(rèn)可(因?yàn)樵谶^去的四十年中,加州匯點(diǎn)的畢業(yè)生在這些大學(xué)中取得了卓越的成就)。同時(shí),中國高中課程無論在pisa考試還是學(xué)生能力方面,也凸顯出自己獨(dú)特的優(yōu)勢。我們將發(fā)揮中國課程在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的優(yōu)勢,同時(shí)保留中國人文的意識(shí)形態(tài)和愛國主義的教育,我們要培養(yǎng)的不僅僅是世界公民,而是具有中國情懷,國際化視野和能力復(fù)合型人才,他們未來的舞臺(tái)在全球。
 


 

       中美融合課程

  中美融合課程采取2+1學(xué)制,入學(xué)時(shí)同時(shí)注冊蘇州三中和加州匯點(diǎn)高中的學(xué)籍,學(xué)業(yè)考試合格將獲得WASC認(rèn)證的加州匯點(diǎn)高中與蘇州三中高中畢業(yè)雙。前兩年在蘇州三中學(xué)習(xí),第三年前往美國加州匯點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。加州匯點(diǎn)高中既有本土學(xué)生,也有國際生,蘇州三中學(xué)子第三年赴美進(jìn)行“適應(yīng)性”融合,與本土學(xué)生共同選課走班,為更快融入當(dāng)?shù)厣?,學(xué)生采取“寄宿家庭”的方式,原汁原味體驗(yàn)海外生活。

  課程中心開設(shè)TOEFL、SAT等標(biāo)化考試課程

  小班化教學(xué),注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展

  入學(xué)即開始三年個(gè)性化的規(guī)劃指導(dǎo)和生涯規(guī)劃

  豐富多彩的特色課程,讓同學(xué)從個(gè)性、學(xué)術(shù)、社區(qū)參與度等方面展現(xiàn)自己的與眾不同,為申請(qǐng)加碼,更利于學(xué)術(shù)長遠(yuǎn)發(fā)展
 

 

  師資團(tuán)隊(duì)

  美國大學(xué)講究“通識(shí)教育”,追求自由與開放,所以他們的教育理念比較多元化,相比較而言,英聯(lián)邦國家大學(xué)強(qiáng)調(diào)“專業(yè)教育”,希望學(xué)生對(duì)未來有充分的規(guī)劃,確定專業(yè)并且深挖,對(duì)于申請(qǐng)生的“專業(yè)性”十分重視。

  鑒于此,課程中心采用中外教師共同教學(xué),博采眾長。學(xué)校也會(huì)給予任職教師進(jìn)行不定期專業(yè)培訓(xùn)。

  中方教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和跨文化交流的背景,堅(jiān)持科學(xué)管理和人文管理相結(jié)合,堅(jiān)持共性和個(gè)性相協(xié)調(diào);外方教師擁有文化和國籍的多樣性特征,善于挖掘個(gè)人興趣,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,提升國際視野,培養(yǎng)國際課程學(xué)習(xí)力和發(fā)展力。

  學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力,結(jié)合自己今后職業(yè)發(fā)展方向自主選擇學(xué)科,增強(qiáng)國際競爭力。

  

 

  規(guī)劃指導(dǎo)  

       課程中心三年學(xué)生指導(dǎo)規(guī)劃為每一位學(xué)生量身定制個(gè)性化規(guī)劃留學(xué)方案和計(jì)劃,規(guī)劃指導(dǎo)將以多種形式貫穿于學(xué)生三年的學(xué)習(xí)和生活,從入學(xué)開始到課程結(jié)束,為學(xué)生提供選課指南、設(shè)計(jì)與大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生選擇大學(xué)及專業(yè)、協(xié)助學(xué)生做大學(xué)申請(qǐng)及簽證申辦手續(xù)等全,全程跟蹤指導(dǎo)直至學(xué)生進(jìn)入目標(biāo)大學(xué)順利學(xué)習(xí)。

  其中中美融合課程班與美國加州匯點(diǎn)高中采用相同管理系統(tǒng)Powerschool隨時(shí)記錄學(xué)生的GPA,全程監(jiān)控,3年高中的無縫銜接,較終由美國校區(qū)提供申請(qǐng)所需的完整高中成績單(與美國本土一致的、由WASC認(rèn)證,被哈佛、耶魯、斯坦福等世界大學(xué)所認(rèn)可的成績單)。

  A LEVEL融合課程班聯(lián)手英國牛劍搖籃、奪A名高中(Cardiff),共同打造,學(xué)生有機(jī)會(huì)到英國主校區(qū)學(xué)習(xí),感受英式文化,在課程設(shè)計(jì)和規(guī)劃指導(dǎo)方面,Cardiff也將提供必要的支持和指導(dǎo)。
 


 

         蘇州三中中美融合課程中心報(bào)名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開放日,請(qǐng)撥打電話或在線咨詢,或通過報(bào)名通道登記。

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