現(xiàn)在正處于2021國際學(xué)校春招高峰期!面對各個國際學(xué)校的招生公告，學(xué)校安排活動日，很多家長深感頭疼，陷入兩難的境地。
怎么選擇國際學(xué)校?各學(xué)校采用什么樣的國際課程體系?各個課程體系又該怎么選?
今天，小編就從課程體系特點、考試和學(xué)習(xí)內(nèi)容重點方向為大家分析A-Level、AP 和IB這三大課程的不同，希望為大家匹配到較合適的課程。
A-Level課程-英式教育體系
A-Level課程是英國普通中等教育高級水平課程，考試由劍橋大學(xué)統(tǒng)一命題。
學(xué)生一般可選擇70門課程，內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、計算機學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等，但是英國大學(xué)只需要三到四門課程的成績，成績等級分為ABCDE五個等級。每年考試兩次，難度系數(shù)中等，與中國考試理念相似。
一般較好的大學(xué)會要求學(xué)生3門課的成績均應(yīng)達到C以上;對于世界大學(xué)如牛津、劍橋、哈佛等，則要求學(xué)生3門課的成績達到 AAA或AAB。
建議：偏應(yīng)試。體制內(nèi)的學(xué)生轉(zhuǎn)國際課程的時候比較容易適應(yīng)。
AP課程-美國大學(xué)課程的高中預(yù)修課
一般，有資格選修AP課程表明該學(xué)生具有較強的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?。美國大學(xué)從學(xué)生在高中選修的AP課及AP考試成績中，判斷學(xué)生接受挑戰(zhàn)的信心和能力。
AP考試，一般考5-7門，每年一次，單科難度較高。成績可轉(zhuǎn)為大學(xué)的一年級學(xué)分，以便提前畢業(yè)，或在大學(xué)選修更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。成績采用五分制。大學(xué)需要4分以上或者5分才能換取學(xué)分，前50大學(xué)需要4分以上才能換取學(xué)分。
建議：在校成績及標(biāo)化都比較優(yōu)異，有學(xué)術(shù)特長(或偏科)，學(xué)習(xí)能力強，時間比較充裕的學(xué)生選擇。
IB-國際預(yù)備課程
IB課程涵蓋從學(xué)前教育到大學(xué)預(yù)備段教育的課程體系，這里主要介紹IB高中課程(IBDP)，適用年齡為16-19歲，學(xué)制為兩年。
IB課程分配在六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里：科學(xué)+人文
必修課：在六個學(xué)科組中必須每組選一門課程進行學(xué)習(xí)，且高級課程和普通課程需各選3門。
1)課程包括：第 一語言(語言與文學(xué))、第二語言(英語)、 人文科學(xué)(經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)管理、心理學(xué))、實驗科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、計算機科學(xué)) 數(shù)學(xué)和藝術(shù)類(音樂、美術(shù))
2)核心活動：知識理論課(TOK)、創(chuàng)造、行動與服務(wù)(CAS)和拓展論文(EE)
IB考試，考六門課程+擴展論文+TOK+150小時的CAS。每年考兩次，每門的評分等級為1-7分，較高分為7分，4分為及格。加上TOK/CAS課程和論文(這三科成績?nèi)币徊豢?的獎勵分數(shù)3分，滿分45分。單科難度系數(shù)較低但是對學(xué)生英語要求較高。
建議：IB適合全能的孩子。對于時間管理、自我管控的要求非常高，對閱讀量及寫作要求也非常大，對學(xué)生的英文要求很高。
總的來說：
選擇課程體系時一定要細細考量孩子的個性和學(xué)習(xí)情況，偏科現(xiàn)象嚴重可以嘗試AP或者A-level課程。
如果孩子各科發(fā)展均衡，沒有明顯的優(yōu)勢學(xué)科，那么IB課程將會是一個很好的選擇與挑戰(zhàn)。
