■ 美國高中項目簡介
我們引入美國高中課程體系，學(xué)校師資全部聘用具有美國教師資格的西方專職教師，在原有的先進的教育理念和教育文化的基礎(chǔ)上，按照美國教育廳統(tǒng)一制定的高中教學(xué)大綱，結(jié)合中國元素以及特色文化設(shè)置課程和教學(xué)計劃。
學(xué)校致力于為來自世界各國的學(xué)生提供高質(zhì)量的高中學(xué)歷教育，培養(yǎng)出既有扎實的基礎(chǔ)教育功底，又具有全球視野、人格健全、身心健康和充滿創(chuàng)新精神的畢業(yè)生。
除此之外，學(xué)校為每一位學(xué)生設(shè)計具有針對性的大學(xué)申請幫助計劃。對于成績非常優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)校會邀請他們參加“學(xué)校大學(xué)預(yù)備”項目。該項目不僅含有性格，自我認知等方面的考試，幫助學(xué)生了解自身情況;而且為成績優(yōu)異的學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺。
■ 美國高中課程簡介
北美高中課程介紹
課程優(yōu)勢
培養(yǎng)學(xué)生三大體系
■ 項目優(yōu)勢
①專業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
學(xué)業(yè)規(guī)劃協(xié)助學(xué)生認知自我，準備規(guī)劃方向、學(xué)校和專業(yè)。
美國高中認證畢業(yè)學(xué)校頒發(fā)美國高中畢業(yè)證
語言提升加強英語基礎(chǔ)，備戰(zhàn)托福/雅思。
背景提升校內(nèi)外活動、公益活動、社會實踐及國際競賽的參與。
擇校規(guī)劃申請5-10所學(xué)校，按照沖、穩(wěn)、保三個標準制定擇校方案。
美國高校合作辦學(xué) 大學(xué)科研項目主題課程研究
職業(yè)規(guī)劃美國IACA官方認證資格導(dǎo)師
規(guī)劃系統(tǒng)引進美國本土高中專業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)，記錄學(xué)生成長軌跡
TOEFL官方考點ETS官方美國考試地
?、谕谝?guī)劃去向
畢業(yè)生每年成功入讀的大學(xué)有:哈佛大學(xué)、MIT、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓西法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、萊斯大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、范徳堡大學(xué)、圣母大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、埃默里大學(xué)等世界學(xué)府。
