瑞士萊蒙尼亞阿爾特多夫?qū)W院(LISA)是萊蒙尼亞教育集團旗下的一所寄宿學(xué)校，坐落在瑞士中部琉森湖畔，風(fēng)景優(yōu)美的自然環(huán)境融合豐富的戶外活動更好的帶給學(xué)生一個健康、積極向上的生活環(huán)境。

　　學(xué)校特色

　　探究式學(xué)習(xí)

　　親自體會是享受和獲得扎實教育較有效的方式。通過動態(tài)的課堂教學(xué)和以學(xué)生為中心的教學(xué)，學(xué)生可以獲得對當(dāng)?shù)睾腿騿栴}的深入了解。這不僅為他們提供了堅實的理論基礎(chǔ)，而且鼓勵他們通過積極的研究性學(xué)習(xí)來研究復(fù)雜的問題。我們學(xué)生長時間地參與挑戰(zhàn)有趣和深度的項目。獲取較佳備考方式。

　　知識論

　　學(xué)生思考這樣的問題：“什么是知識?”，“我們?nèi)绾潍@得知識?”以及“我們應(yīng)該如何看待知識?”在這一背景下，我們認為認識論是學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要工具，必須成為每個學(xué)生的能力。

　　導(dǎo)師輔導(dǎo)

　　萊蒙尼亞學(xué)院擁有課后輔導(dǎo)項目。這就是說，每一位老師都要對某些學(xué)生負個人責(zé)任。導(dǎo)師的作用范圍是不同的，并取決于學(xué)生的需要。這使學(xué)生和教師能夠建立一種信任和理解的關(guān)系，這也有助于改善課堂環(huán)境。

　　課外活動

　　學(xué)生通常必須參加課外活動。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生創(chuàng)建自己的俱樂部，并可自由選擇幾個活動。然而，學(xué)校要求學(xué)生至少有一項藝術(shù)活動、一項體育活動和一項社區(qū)服務(wù)項目。

　　開展研究

　　鼓勵學(xué)生進行實驗并提供詳細說明其研究結(jié)果的報告。這使學(xué)生做好了在學(xué)術(shù)環(huán)境中工作的準備，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好了充分的準備。

　　社會實踐

　　學(xué)生們認識到公信公民的重要性，志愿利用他們的時間在當(dāng)?shù)睾腿蚍秶鷥?nèi)創(chuàng)造一個更美好的世界，從而在課程中實現(xiàn)了平衡。

　　萊蒙尼亞國際IB課程

　　萊蒙尼亞國際IB班校區(qū)位于阿爾特多夫市區(qū)的阿爾卑斯山麓下，前身為的圣約瑟夫修道院，從山坡望出去數(shù)公 里開外就是美麗的琉森湖。校園內(nèi)建筑均為重要歷史文物保護建筑。

　　校園具備完善的教學(xué)設(shè)施和住宿條件，除此之外還擁有足球場、 網(wǎng)球場、生態(tài)植物園、果園、動物養(yǎng)殖場等課外場所。果園內(nèi)盛產(chǎn)各種水果如蘋果、梨、獼猴桃、葡萄等，并有自己的蘋果酒釀造工藝，極大豐富了學(xué)生課外活動。

　　學(xué)校一切用水均采用校園內(nèi)的水井而不使用自來水，該水質(zhì)達到礦泉水標準。其生活質(zhì)量之高可想而知!校園內(nèi)配備自有水力發(fā)電設(shè)備，除了能夠滿足自身需求之外，多余的電量還賣給電力公司，從而培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識!

　　在原有的基礎(chǔ)設(shè)施配備上，增設(shè)全新互聯(lián)網(wǎng)智能化互動教室7間，以及全新的網(wǎng)球場、籃球場、沙灘排球、游泳池等設(shè)施。按照瑞士三星級酒店標準(經(jīng)瑞士酒店業(yè)協(xié)會認證)提供居住空間，告別了公共洗浴和衛(wèi)生間，所有的宿舍均自帶獨立星級衛(wèi)浴設(shè)施，這也是全瑞士一所具備的全套內(nèi)衛(wèi)浴的國際高中。

　　全套IBDP課程，高標準嚴要求，雙保險教學(xué)，靈活應(yīng)試，真正德智體美勞全面發(fā)展，培育未來世界精英!

　　為國際生提供 1 年 IB 預(yù)科(強化語言和素質(zhì)訓(xùn)練)及 2 年 IB 主課，一共 3 年的課程。

　　提供舒適且嚴格管理的寄宿條件，通過社會學(xué)、社區(qū)義務(wù)勞動、堅強人格的磨練、責(zé)任感的培養(yǎng)等課外課程和活動，開展學(xué)會自己獨立管理寄宿生活能力的培訓(xùn)。

　　提供豐富的課外活動，包括具備瑞士本地特色的滑雪、野外夏令營、游艇、網(wǎng)球、高爾夫、馬術(shù)等。

　　可以通過IB考試赴幾乎所有的歐美大學(xué)留學(xué)。耶魯及普林斯頓等一級長春藤、牛津、劍橋等世界大學(xué)。