上海浦東新區(qū)民辦萬科學(xué)校(Vanke School, Pudong，簡稱VSP)是一所十二年一貫制民辦雙語學(xué)校，是由秉承萬科精神的德英樂教育集團于2017年傾力打造，旨在成為全球雙語教育領(lǐng)跑者的"旗艦"學(xué)校之一。學(xué)校位于浦東中心地帶康橋地區(qū)，占地85畝，是萬科用行業(yè)龍頭標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計改造的新型開放式學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，大小草坪星羅棋布，高低樹木生機盎然。
每個孩子都是獨立的個體，學(xué)校通過豐富而賦予挑戰(zhàn)的中英雙母語多文化綜合課程，培養(yǎng)孩子全面平衡的個性，終生學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新領(lǐng)跑的精神，旨在激發(fā)學(xué)生的無限潛能，為他們創(chuàng)造健康豐盛的人生奠定基礎(chǔ)。
浦東萬科學(xué)校的課程將秉承東西教育精髓融合的教育理念，采用獨創(chuàng)的課程體系，既保留原高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)課程，又新開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造能力的智慧課程、STEAM課程、美儀美食等，同時課外活動板塊將得到更多的拓展，加入萬科特色的賽艇、樂跑、行業(yè)暑假實踐項目等，形成獨特的跨學(xué)科多文化綜合課程。
IB預(yù)備課程
CAIE助力課程銜接-預(yù)備年級主要課程內(nèi)容為劍橋大學(xué)國際考評部IGCSE課程。IGCSE課程是IBDP課程的過渡課程，課程難度銜接合理，知識與技能準(zhǔn)備充分。學(xué)生將完成5-7門IGCSE學(xué)科的考試，可以獲得IGCSE。
必修課設(shè)置夯實學(xué)科基礎(chǔ)(必修課程包括ESL、英美文學(xué)、附加數(shù)學(xué)、中文、化學(xué)、物理、經(jīng)濟、戲劇、體育、社團、探路者)
選修課設(shè)置凸顯個性需求(選修課程包括藝術(shù)與設(shè)計、社會學(xué)、生物、歷史、全球視野(Global Perspectives)
核心課程中的探路者課程(包括生涯規(guī)劃、研究技能發(fā)展與項目式學(xué)習(xí))，生涯規(guī)劃課程幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，確立未來職業(yè)興趣，并為大學(xué)申請做前期準(zhǔn)備;研究技能與項目式學(xué)習(xí)課程教授學(xué)習(xí)理論，強化研究技能，并通過Collaborative project和Personal project進(jìn)行實踐，更好的銜接IBDP中的拓展論文等項目式學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)IBDP課程
豐富的學(xué)科設(shè)置：IBDP階段所有課程分為六大學(xué)科組，包括語言與文學(xué)(母語)類、語言B(外語)類、個人與社會類、科學(xué)類、數(shù)學(xué)類、藝術(shù)類。
尊重個性的選課制度：學(xué)生可根據(jù)個性需求進(jìn)行選讀科目和難度水平的選擇。學(xué)生須在各學(xué)科組(除第六學(xué)科組藝術(shù)類)內(nèi)選讀一科，無藝術(shù)類選課的同學(xué)須加修一科第三(個人與社會類)或第四(科學(xué)類)學(xué)科組課程。選讀六門課程(三至四門高水平(HL)課程和二至三門標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)課程)。
創(chuàng)意的核心課程(IBDP Core)：“創(chuàng)造、行動、服務(wù)”(CAS)鼓勵學(xué)生通過行動和社區(qū)服務(wù)活動來與他人共享自己的能力，學(xué)會關(guān)心和學(xué)會合作;知識論(TOK)帶領(lǐng)學(xué)生探究在不同知識領(lǐng)域如何認(rèn)識知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和質(zhì)疑反思的能力，是IB的課程;拓展論文(EE)要求學(xué)生在40個小時內(nèi)完成獨立原創(chuàng)的學(xué)術(shù)研究論文，培養(yǎng)學(xué)生研究技能和學(xué)術(shù)寫作的能力，為大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
深度英文學(xué)習(xí)和語言能力：除中文文學(xué)的學(xué)習(xí)外，其他學(xué)科都使用英文作為授課語言，并且有充分的學(xué)術(shù)寫作練習(xí)，完全能夠適應(yīng)海外大學(xué)的學(xué)習(xí)。
綜合能力全面發(fā)展：IB教學(xué)法和學(xué)習(xí)方法的實施(ATTs & ATLs)理念貫穿四年教學(xué)過程，以及獨有的核心課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生在大學(xué)申請時有較高的表達(dá)陳述與見解的能力，從而獲得的青睞。
