海口哈羅禮德學(xué)校簡(jiǎn)介

哈羅禮德學(xué)校，乃中國傳統(tǒng)文化精髓與哈羅前沿教學(xué)理念高度融合之典范。其課程設(shè)置兼具創(chuàng)新性和國際視野，采用西方教學(xué)法，傳授國家九年義務(wù)教育大綱。哈羅禮德提供的，是體貼和適合中國學(xué)生需求的教育。?

哈羅禮德學(xué)校的絕大部分教師來自世界各地。我們采用創(chuàng)造性的、以學(xué)生為中心的探究式教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生們的中英雙語能力，為他們參加本地或國際公開考試做好充分準(zhǔn)備，劍指國內(nèi)外牛校。?

而哈羅的核心價(jià)值觀——勇氣、榮譽(yù)、謙和、互助，則將與中國傳統(tǒng)美德一同被融貫于教學(xué)當(dāng)中。在完成必修課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生將會(huì)進(jìn)一步修讀內(nèi)容更為豐富全面的IGCSE和A Level課程。?

同時(shí)，我們特有的雙語雙文化課程，旨在培養(yǎng)“禮德兼?zhèn)?，中西兼?rdquo;，具有國際視野的未來翹楚，使學(xué)生收獲學(xué)術(shù)佳績(jī)，并為他們?cè)谖磥砣〉米吭匠删偷於ɑA(chǔ)。

海口哈羅禮德學(xué)校學(xué)部介紹

幼兒園

?？诠_禮德學(xué)校幼教中心擁有高端的設(shè)施和充滿關(guān)愛的教育環(huán)境，供我們年幼的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

早期教育的重要性不可低估，在?？诠_，我們擁有一個(gè)真正優(yōu)秀的幼教學(xué)部，專門為 2-6 歲的兒童服務(wù)。 我們的 AISL Harrow Early Years Curriculum (AHEYC) 專為 AISL哈羅學(xué)校設(shè)計(jì)，它借鑒了世界各地幼兒園課程的范例和經(jīng)驗(yàn)。 并具體融入了哈羅的核心價(jià)值觀——勇氣、謙和、互助和榮譽(yù)，并遵循中國教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等相關(guān)規(guī)定，確保教學(xué)符合標(biāo)準(zhǔn)。 結(jié)合我們獨(dú)特的教學(xué)方法，我們?nèi)媾囵B(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，確保所有低齡段學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面和平衡的個(gè)人發(fā)展，并將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。

課程的核心是十個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和五個(gè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域確定了兒童需要的核心內(nèi)容，以便獲得適當(dāng)?shù)男畔?、知識(shí)和技能。 這些領(lǐng)域確保兒童有效發(fā)展，并能夠結(jié)合相關(guān)的學(xué)習(xí)學(xué)科進(jìn)行情境化和支持終身學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)素養(yǎng)為基本學(xué)習(xí)行為提供了內(nèi)容，這些行為使學(xué)習(xí)領(lǐng)域的利用和應(yīng)用成為可能。 這種學(xué)科和領(lǐng)域之間的接口是 AISL Harrow 早教課程的核心和愿望，它使孩子們能夠獲得支持和發(fā)展終身學(xué)習(xí)行為，并理解智力追求的本質(zhì)和目的(Katz，2015 年)和深度學(xué)習(xí)的潛力(Saljo，1979)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)素養(yǎng)是：

我們?yōu)閷W(xué)生提供充滿關(guān)愛的教育環(huán)境。 我們采用“寓教于樂”的學(xué)習(xí)方法，并非常重視培養(yǎng)學(xué)生成為 21 世紀(jì)的公民。 可持續(xù)性、多樣性和數(shù)字知識(shí)等領(lǐng)域在我們的課程中占有重要地位， 我們的定制課程能夠支持我們的理念，即兒童通過積極參與環(huán)境和與他人建立牢固的關(guān)系來學(xué)習(xí)。

?？诠_小獅幼兒園的資源非常豐富。 除了寬敞的教室、圖書館和音樂教室，我們還有大型專用戶外學(xué)習(xí)環(huán)境供所有學(xué)習(xí)者使用。 所有教室都可以適當(dāng)?shù)厥褂萌谌胝n程的現(xiàn)代技術(shù)。 任何學(xué)校最重要的資源是師資。 我們擁有高素質(zhì)、訓(xùn)練有素、充滿愛心和經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，確保我們的孩子快樂、成功和茁壯成長。

小學(xué)

海口哈羅禮德學(xué)校的幼兒園課程融合了幼兒教學(xué)中的精華課程體系，以獨(dú)特而生動(dòng)的教學(xué)方式鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立性和好奇心。我們的小學(xué)課程以高效的中學(xué)預(yù)備課程為基準(zhǔn)，融合了中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)和英國國家課程大綱，通過創(chuàng)造性的跨學(xué)科教學(xué)方法為哈羅禮德的學(xué)生授課。

每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都會(huì)探索三個(gè)跨年級(jí)學(xué)習(xí)的單元主題，從而將技能和內(nèi)容創(chuàng)造性地融合在一起。從二年級(jí)的“歡迎回家”中探索棲息地和個(gè)人身份;到五年級(jí)“超人”中設(shè)計(jì)偉大的發(fā)明;再到設(shè)計(jì)城堡和童話故事主題的龍木偶，讓孩子們?cè)趨⑴c游戲和活動(dòng)的過程中充分享受學(xué)習(xí)的快樂。語言的學(xué)習(xí)會(huì)以促進(jìn)口語和寫作的進(jìn)步為目標(biāo)，每個(gè)單元在開始學(xué)習(xí)之前都有一個(gè)概述或“知識(shí)構(gòu)架圖”，此外，每周都會(huì)組織相應(yīng)的拼寫練習(xí)和活動(dòng)。

我們的數(shù)學(xué)課程以中國國家課程為基礎(chǔ)，借鑒了白玫瑰(White Rose)數(shù)學(xué)體系里的概念和資源，為學(xué)生量身定制一套適合年齡的教學(xué)方法。我們的教師注重提問的質(zhì)量，并在課程規(guī)劃和授課中關(guān)注錯(cuò)誤的概念。

我們的英語課程借鑒了Pie Corbett的以說促寫教學(xué)模式，通過讓學(xué)生沉浸在一個(gè)語言豐富、以故事為中心的環(huán)境中培養(yǎng)語言能力和讀寫能力。再加上國際自然拼讀課程，我們的學(xué)生將會(huì)成為自信和獨(dú)立的小作家。

科學(xué)、主題和藝術(shù)課程也包含在哈羅獨(dú)特的課程設(shè)置之中。這些課程將會(huì)鏈接到各個(gè)年級(jí)相關(guān)的主題、詞匯和以說促寫的文本，同時(shí)我們也會(huì)關(guān)注學(xué)生的跨年級(jí)能力。我們的學(xué)生會(huì)接受音樂、計(jì)算機(jī)和體育方面的專業(yè)培訓(xùn)，每門課程都配備專業(yè)教師，該教師會(huì)與其他科目的老師及家庭教師密切合作，以確保課程符合學(xué)期主題。

院舍/學(xué)生關(guān)懷

院舍在我們的小學(xué)和高年級(jí)學(xué)部中都扮演著重要的角色，每一名學(xué)生都是院舍的積極成員。每個(gè)院舍以一位具有杰出領(lǐng)導(dǎo)力的歷史人物命名，從而賦予學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)及遵循iRules(我?guī)椭?，我勇往直前，我關(guān)愛，我尊重，我創(chuàng)新，我團(tuán)結(jié))的使命。我們的學(xué)生每周都要參加院舍課程和學(xué)生大會(huì)，探索是什么造就了鼓舞人心、謙虛和勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，以及表彰他們自己取得的優(yōu)異成績(jī)。

我們?yōu)楣_學(xué)子們組織各種院舍活動(dòng)，讓他們通過實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)能力，并在提前進(jìn)入大學(xué)生活方面得到鍛煉。從2年級(jí)到5年級(jí)，我們的學(xué)生會(huì)代表會(huì)定期開會(huì)，在會(huì)議上分享想法并在全校范圍內(nèi)共享創(chuàng)新計(jì)劃。

中學(xué)

初中

?？诠_禮德學(xué)校初中階段課程是在中學(xué)部課程的框架內(nèi)開設(shè)的一系列核心課程,包括英語、數(shù)學(xué)、中文和科學(xué)。學(xué)生還能研修廣泛多樣的專題課程, 包括: 美術(shù)、戲劇、歷史、地理、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)與科技、音樂體育以及第二外語。

高中

初中階段課程是在中學(xué)部課程的框架內(nèi)開設(shè)的一系列核心課程,包括英語、數(shù)學(xué)、中文和科學(xué)。學(xué)生還能研修廣泛多樣的專題課程, 包括: 美術(shù)、戲劇、歷史、地理、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)與科技、音樂體育以及第二外語。

畢業(yè)班

通過GcSE考試后,學(xué)生們將進(jìn)入高中階段,為大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。為期兩年的 A-Level課程, 是英國教育體系的黃金標(biāo)準(zhǔn),可在全球的高等學(xué)府得到認(rèn)可。通過小班教學(xué)和老師更緊密的跟進(jìn), 學(xué)生能更集中應(yīng)試, 獲取佳績(jī)。

哈羅亦為高中學(xué)生安排升學(xué)及未來職業(yè)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo),循循善誘導(dǎo)向?qū)W子成功入讀他們所心儀的大學(xué)。哈羅畢業(yè)生經(jīng)常被世界高等大學(xué)錄取, 包括牛津、劍橋、斯坦福和耶魯?shù)雀叩葘W(xué)府。

?？诠_禮德學(xué)校入學(xué)流程

入學(xué)流程

1.通過入學(xué)相關(guān)教育咨詢。

2.通過由哈羅?？趯W(xué)段校長或?qū)W科主任的面談。

3.取得教育咨詢結(jié)果。

錄取結(jié)果：

1.申請(qǐng)人將在完成所有教育咨詢流程一周內(nèi)獲知結(jié)果。如果申請(qǐng)人在進(jìn)行教育咨詢一周內(nèi)未收到進(jìn)一步結(jié)果，則意味著該學(xué)生未能通過入學(xué)流程。家長也可以主動(dòng)聯(lián)系招生老師查詢具體結(jié)果或等待進(jìn)一步通知。

2.家長應(yīng)在收到入學(xué)通知后10個(gè)工作日內(nèi)，填寫相關(guān)材料及寄回確認(rèn)文件，并按時(shí)完成確認(rèn)文件內(nèi)要求之相關(guān)入學(xué)事項(xiàng)，否則該學(xué)位可能會(huì)提供給其他學(xué)生。

3.我們將為新生提供入學(xué)指南，您可以從中獲得開學(xué)日期、班級(jí)信息和校服購買等細(xì)節(jié)。

招生工作行為準(zhǔn)則

1.學(xué)校招生和入學(xué)辦理工作會(huì)嚴(yán)格按照國家適用法律法規(guī)和教育局相關(guān)政策執(zhí)行。

2.學(xué)校招生和入學(xué)全過程以公開、透明為指導(dǎo)原則。

3.在任何情況下學(xué)校都不會(huì)授權(quán)任何機(jī)構(gòu)或人士作出入學(xué)保 證或承 諾。

4.學(xué)校所有的費(fèi)用均通過銀行賬戶匯款實(shí)現(xiàn)繳費(fèi)，學(xué)校不接受其它形式的繳費(fèi)方式(包括現(xiàn)金)。

學(xué)費(fèi)公示

?？诠_學(xué)校的具體費(fèi)用如下。