世界上，如果用一樣?xùn)|西來銜接過去與未來，那就是教育。它提高了人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。教育既是歷史的積淀，又是創(chuàng)新的源泉，更是未來的引領(lǐng)。擁有百余年歷史的黑利伯瑞遍布全球，以132年的歷史，為卓越教育做出承諾。One Haileybury，其寓意不僅僅是一個文化教育品牌，更代表了一個長久而穩(wěn)固的教育信仰。
天津黑利伯瑞學(xué)校歷經(jīng)十年奔走努力，講述恒久魅力的教育品牌，呈現(xiàn)矢志不渝的堅定信念和非凡魅力。對于教育者而言，任何言語都有其局限性，全因所要言說的教育，均需扎根于熱愛之上。
卓越的師資隊伍離不開持續(xù)以全球為中心的布局，廣泛吸納優(yōu)秀人才。黑利伯瑞聯(lián)合世界上優(yōu)質(zhì)的教育資源和優(yōu)秀的教育組織，結(jié)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，Andrew McAree先生將帶領(lǐng)大家共赴教育新卓越。McAree先生一直秉承用開闊的視野和寬廣的胸懷做教育，他將帶領(lǐng)我們從多元的視角看待世界。
2023年9月，天津黑利伯瑞學(xué)校執(zhí)行校長Andrew McAree先生已經(jīng)抵達(dá)校園，在開學(xué)典禮上與全校師生正式見面。并在新學(xué)年員工大會上，以O(shè)ne Haileybury為主題，對全校教職員工進(jìn)行了培訓(xùn)。全方位介紹了自己的教育歷程與教育理念，以及他對學(xué)校未來建設(shè)的全新展望。
在與黑利伯瑞教職員工見面會上，McAree先生多次強(qiáng)調(diào)了黑利伯瑞核心價值觀：Education Excellence成就卓越、Social Justice公平公正、Enterprise & Entrepreneurship創(chuàng)新思維、International Outlook國際視野，充分展現(xiàn)了他對教育的思考與理解。
黑利伯瑞跨越130余年的創(chuàng)造，在教育領(lǐng)域擁有先鋒地位，被視為卓越教育與恒久傳承的象征。這一切都是源于品牌對四大價值觀的恪守。黑利伯瑞的歷史傳承絕非僅限于教育風(fēng)格、匠心精神。這四項核心價值觀，也是品牌價值的重要組成部分。
黑利伯瑞為學(xué)生提供無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，用心融匯貫穿教育的每一處細(xì)節(jié)，致力于為每一位學(xué)子奉上終生受益的教育。McAree先生帶領(lǐng)大家深刻地了解、探索了每個價值觀的核心內(nèi)涵。
這些核心價值觀代表黑利伯瑞的核心力量，不僅讓我們團(tuán)結(jié)一心，更是每一個黑利人踐行教育的綱領(lǐng)。這些核心價值觀也展現(xiàn)了黑利伯瑞無論是過去還是未來，始終堅守“每個學(xué)生的每一天至關(guān)重要”的百年文化育人理念。
每一位黑利人都深知核心價值觀是百年教育品牌不斷前行的巨大動力，大家珍視傳統(tǒng)，并以未來為前行動力。作為卓越文化教育品牌，黑利伯瑞尊崇傳統(tǒng)，同時熱切展望未來。在教育的每一處細(xì)節(jié)都傾注了熱愛，并為卓越教育深感自豪!
McAree先生集學(xué)者的頭腦、成熟管理者的經(jīng)驗與天賦、教師的情懷、教育領(lǐng)導(dǎo)者的視野于一身。他的足跡從澳大利亞來到中國，充分展示了作為多語言和多文化積極倡導(dǎo)者的理念。在他的從業(yè)背景中，長時間從事國際教育關(guān)系的聯(lián)絡(luò)工作，不僅拓展了McAree先生的全球視野，也讓他有機(jī)會了解全球教育發(fā)展的趨勢。
人類文明即是在追溯過往、探尋未來中前行。教育更是一個廣泛的領(lǐng)域，并非一概而論的固定模式。黑利伯瑞教育遍布全球，盡顯百年文化教育品牌的執(zhí)著追求。在McAree先生看來，地域差異并不會帶來教育的本質(zhì)區(qū)別，反而教育促進(jìn)了文化交流、人類進(jìn)步和全球化融合。
如今黑利伯瑞享譽(yù)全球，McAree先生作為中西方教育融合研究領(lǐng)域的領(lǐng)路人，他帶著堅守教育的初心，持續(xù)深耕在國際化教育領(lǐng)域。
Andrew McAree先生曾在多所澳大利亞一流的學(xué)校任職，至今已超過30余年。他對VCE、國際教育和教育管理的深入思考，曾多次在相關(guān)出版物刊登，研究成果也在教育界引起廣泛關(guān)注。他也曾多次作為主題發(fā)言人，到訪多個國家進(jìn)行演講，促進(jìn)國際化教育、交流與合作。
2023年，McAree先生帶著對教育事業(yè)的無限熱愛，來到天津黑利伯瑞學(xué)校。希望通過教育來影響年輕一代的成長和發(fā)展。McAree先生作為一名追求卓越的教育工作者，他希望將東方豐富的傳統(tǒng)文化與西方開闊的創(chuàng)新方法融合在一起，為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力和全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。他的專業(yè)知識、教育熱忱和奉獻(xiàn)精神，引領(lǐng)著黑利伯瑞的每一個人，這種追求極致的精神，是他對教育使命和價值的鄭重承諾。
McAree先生不僅希望學(xué)生在學(xué)術(shù)上脫穎而出，同時，希望他們具備批判性思維，永遠(yuǎn)保持對世界的好奇心。他堅信每個孩子都是這世界上獨(dú)一無二的存在，他們的個人才能和理想抱負(fù)值得支持和鼓勵。教育本應(yīng)尊重天性、尊重個性，確保每個孩子的潛力得到關(guān)注、支持和釋放。黑利伯瑞秉承“每個學(xué)生的每一天至關(guān)重要”的百年文化育人理念，引起了他的深刻共鳴。
隨著我們邁向更加融合、多樣的未來，跨文化的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。McAree先生不斷強(qiáng)調(diào)跨文化理解的重要性，需要融合尊重多樣性、理解差異性和具備全球視角。他鼓勵推動跨文化學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)更深入的全球理解和可持續(xù)的人類發(fā)展。旨在培育能夠尊重多元價值觀、使用交流語言和理解傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀全球公民！
