確定后目標院校后，家長們就開始擔心國際學校的入學考試了，今天就給大家講一講國際學校的筆試和面試。

　　筆試篇

　　幼升小階段

　　幼升小階段大多數(shù)國際學校僅需面試即可，面試采取1:1模式為主，較多兩位面試官同時參與。每所學校選派的面試官不太一樣，一般有以下幾種類型：小學部校長、一年級班主任、學科教研組長、心理咨詢老師。多數(shù)學校的面試官是外籍人士，采用英語(精品課)或雙語面試，故申請此類學校的小朋友需要具備簡單的英語日常對話能力。

　　面試過程并非從小朋友進入面試教室的一刻開始，而是從家庭進入到校園里即開始。等候的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習慣，家長與小朋友互動的方式，這些代表家庭教育水準的內(nèi)容也會進入面試團隊的視野，等候時段表現(xiàn)失當，如推搡別的小朋友、搶玩具、說臟話等不禮貌行為，往往會成為被拒絕的原因。

　　小學階段

　　從小學二年級開始，申請插班入學就需要參加筆試了，筆試的難度會隨年級增高而增大?？荚嚳颇慷鄶?shù)為：英語、數(shù)學(英語答卷)、中文三科，個別全外籍國際學校默認申請人為外國人，故沒有中文考試。三科筆試均達到錄取分數(shù)線方可獲得面試資格。數(shù)學考試的難度不會超越年齡段的能力之外。當下的申請人群體以傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的模范生為主，數(shù)學筆試的難度對多數(shù)考生都挑戰(zhàn)不大，但是用英文注解的數(shù)學題可能需要提前搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的資料熟悉一下，以免因為看不懂注解無法解題。二年級到五年級的英文考試中已經(jīng)包括個人論述題型了，低程度的寫作能力還是需要申請人具備的。

　　初中階段

　　從六年級開始進入國際學校的初中階段，入學考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學、中文三科，并會參考之前學校的教師推薦信和成績單。六年級開始會增加英文現(xiàn)場寫作2-3篇的考試內(nèi)容，這也是對于很多申請人挑戰(zhàn)較大的部分。申請初中以上階段的國際課程項目，已經(jīng)需要具有較好的英語閱讀和寫作能力了。

　　高中階段

　　進入民辦的國際高中，可作為錄取依據(jù)的標準化考試有SSAT、托福(課程)、雅思(課程)。參加學校的多學科入學考試是普遍方式，考試科目根據(jù)學生申請的院校和課程項目，為3-10門不等。公立學校國際班采取的錄取模式是中考調(diào)檔線或者中考成績+英語考試模式。公立生源讀本校國際班是很好的選擇，熟悉的老師和環(huán)境會幫助學生很快進入狀態(tài)。但是隨著公立學校度越來越高，對學生分數(shù)的要求也逐年提高，同時附加了對中考英語、數(shù)學單科的分數(shù)要求。由于入學考試的考題是專門的教師團隊負責研發(fā)并每年調(diào)整，所以成功通過考試的方式是花時間增強英文閱讀和寫作能力。

　　面試篇

　　除了筆試，面試也是非常關(guān)鍵的一步，面試更加考驗孩子的臨場發(fā)揮能力，怎樣讓我們的孩子發(fā)揮得當甚至脫穎而出也是有一些技巧可循的。

　　為每所學校的面試單獨做準備

　　面試開始前的幾天就應(yīng)該對即將面試的學校進行調(diào)研，小到學校的校徽顏色，大到學校特色，凡是能成為預(yù)習的對象都不放過。

　　盡量多地列出棘手問題并準備好答案

　　學?？偸窍Ｍ浫「@文化匹配的學生，面試現(xiàn)場的表現(xiàn)能向面試官表明，你的氣質(zhì)適合這里，而且你能為學校帶來一些不一樣的東西。

　　穿著打扮得體

　　寶媽寶爸應(yīng)當為孩子挑選合適的著裝，孩子們?nèi)绱酥匾拿嬖囈欢ㄒ雌饋淼皿w大方。

　　學會簡單地引導(dǎo)話題

　　面試中有時可能會涉及具有挑戰(zhàn)性的話題，如宗教、性別、種族和政治等，將話題引導(dǎo)到擅長的領(lǐng)域然后說出自己見解也可以給面試官留下深刻印象。

　　回答要盡可能詳細

　　回答面試官的問題時千萬不要只以“是”或“不是”來匆匆了事，學校是非常希望聽到不一樣的聲音的。

　　精神面貌很重要

　　在幾乎所有的面試中，較重要的三個特質(zhì)就是：興趣，熱情和信心，這代表了孩子的精神面貌和狀態(tài)。

　　準備好提問

　　提問可以展示孩子的系統(tǒng)性思維能力，而收到的反饋回答有利于孩子做較后的選擇，確定哪一所學校較適合自己。

Tips ：國際學校的教學環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠為孩子提供一個的教育平臺，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠。

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