很多學生和家長比較困惑是讓孩子直接出國還是國內過渡后在出國留學?
高中畢業(yè)直接出國：
學生年齡尚小，一般很少有獨立生活的經歷，英語雖然已學習多年，但對國外的風俗習慣、教學內容和模式、考核方法等都不甚了解，很難適應國外學習和生活，更存在心理是否健康的隱患。
大多數學生高中成績起伏很大，總體GPA很低，如果學生在高三畢業(yè)后直接申請國外的學校，使用的是高中成績，在這種情況下申請，就不具有優(yōu)勢。
大學期間出國：
學生通過在國內中央財經大學一年或是兩年的的大學教育，使學生心理更加成熟，避免了學生剛剛高中畢業(yè)就出國留學的盲目性，學生更能適應國外大學的學習和生活。同時通過在大學期間的語言及學分專業(yè)課程的學習，使學生有更多機會提高自己大學GPA成績，未來申請做好準備。
在國內大學學習期間不但使學生和同學之間建立了深厚的友誼，并可以加入到中央財經大學校友會，享受中央財經大學的校友資源，在領略國內的院校教育水平的同時也初步構建了自己的人脈，站在了一個更高的平臺，有利于學生回國后生活圈子及朋友圈子的建立。
項目學生通過大學階段的學習，具備了學分轉換，以轉學生申請的身份條件，節(jié)省了國外1-2年昂貴的學費和生活費，較高中畢業(yè)直接出國節(jié)省了近30-50萬。同時還為學生申請國際打下了堅實的語言基礎，提供了可貴的申請條件。學生完成在國內的學習后，可根據自身情況選擇申請英國、美國、澳大利亞、加拿大等多個國家的多所高校攻讀本科課程。
