“身體養(yǎng)育頭腦 Body feed the brain”鐫刻在格魯伯迷你馬拉松獎牌上的這句話，極為簡潔的闡釋了我們所追求的全部意義。

　　在體育教育上，格魯伯更加懂得其中的意義，并積極地參與。教育是要做有生命力的教育，即：的身體素質(zhì)、健康的生活方式、豐富的生存技能、頑強的意志品質(zhì)、面對成敗、得失、毀譽的自我調(diào)節(jié)能力。

　　格魯伯的孩子，不光擁有每天8點睡6點起的健康作息，更是每天有1個小時以上的體育鍛煉時間。格魯伯全年不間斷舉行各種體育活動：跳繩、足球、籃球、乒乓球、游泳......每個孩子都能參與其中，感受運動的樂趣。格魯伯的體育教學(xué)絕不止于體育課。格魯伯的體育系統(tǒng)由五個板塊組成，分別是體育日常教學(xué)、書院社團教學(xué)、課間活動、校內(nèi)運動聯(lián)賽和校外運動聯(lián)賽等五個板塊，在國家課程、校本課程、私人定制課程基礎(chǔ)上，以體育課為主體，課外活動為輔助，私人定制為特點，運動競賽為提升，各個板塊相互補充來完成體育教學(xué)。

　　迷你馬拉松比賽，是格魯伯每年較重要的體育活動之一。在長達十公里的賽道，感悟自己的心跳，享受運動的孤獨，挑戰(zhàn)自己的極限，領(lǐng)略美麗的景色。在這場馬拉松里，孩子們通過運動，加深對生活的理解和熱愛，感受堅持、勇氣和團結(jié)帶來的運動之美。在馬拉松中，如果你不知道自己的潛力在哪里，那就讓身體告訴你。

　　在馬拉松中，有人，有人落后。但是格魯伯的孩子，無一例外的，都會堅持到終點。優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。

　　一次十公里的迷你馬拉松，將老師、學(xué)生、家長、社團緊緊連接在了一起。這已不僅僅是體育比賽，更是一個有關(guān)教育的節(jié)日，是一次歡聚，是一次與大自然親近的契機。格魯伯的教育，不是說教的、單向的、權(quán)威的，而是浸潤的，多元的，充滿了對生命的尊重和個性彰顯。[2]格魯伯將一直堅持做的體育教育，創(chuàng)造一個令孩子們感知“體育之美”的教育環(huán)境。

　　11月9日，2019年格魯伯書院秋季體育競賽活動暨第三屆迷你馬拉松,在梁湖大道花博園，熱力開跑!

　　本次活動的參賽隊伍分為：格魯伯書院社團代表隊，格魯伯實驗學(xué)校(小學(xué))親子代表隊，格魯伯實驗學(xué)校(中學(xué))個人賽代表隊?；顒訁①惾藬?shù)高達450人，較小參賽者只有5歲，是格魯伯迷你馬拉松活動舉辦以來，規(guī)模較大、人數(shù)較多的一次。足見大家對運動的重視和熱情。明年，比賽場地將移步美麗的梧桐湖，在武漢空氣較的后花園，綻放較自然的生命狀態(tài)。