京西國際學校高中課程擁有約500活躍的、熱情的年輕人，誰的價值學習在課堂內(nèi)外。我們?yōu)槲覀兊某删透械阶院?，以及我們強大的程序在美術(shù)、服務學習、中國研究、體育和課外活動高中IB課程。我們所做的一切，我們都是由我們的使命連接、啟發(fā)引導、挑戰(zhàn)和改變。在坦佩，學生探索學術(shù)、藝術(shù)、體育、服務、全球公民和寬范圍的特殊活動。我們希望，當學生的我們，他們會利用這個機會來找出他們是誰，去發(fā)現(xiàn)自己的激情。

這就是高中課程的目標是培養(yǎng)豁達，有原則的，平衡的，豐富的知識和探究的學習者，他們愿意承擔風險，進行批判性的思考，反思自己的行為和知識。這是我們的期望，我們的學生會用他們的思維和慈悲心為他們發(fā)展成為積極的公民在他們的全球社區(qū)，在中國方面特別關(guān)注。

等級9 - 10

京西國際學校在9年級和10名學生繼續(xù)IB中學項目(中學項目)一個多學科的探究方法，旨在提高認識和發(fā)展需要成為有效的全球公民的知識和技能。 它提供一個框架的學習，鼓勵學生成為有創(chuàng)造性的思想家，批判與反思。中學項目強調(diào)的智力挑戰(zhàn)，鼓勵學生在傳統(tǒng)學科之間的研究和現(xiàn)實世界的聯(lián)系。培養(yǎng)技能的發(fā)展交流，年輕人正在成為全球領(lǐng)導者跨文化的理解和全球參與-基本素質(zhì)。

等級11 - 12

高中課程在等級11和12的學生選擇報讀IB課程(IBDP)，為他們除了一個WAB獲得國際。IB課程(IBDP)是一個具有挑戰(zhàn)性的學術(shù)和期末考試，準備在大學生活之外的成功學生教育均衡計劃。它被設(shè)計來解決智力、社會、情感和身體健康的學生。

學生誰不想遵循IBDP路徑將被納入WAB高中課程。