上海市平和雙語學(xué)校小學(xué)部誕生于1996年9月。2001年起，學(xué)校獲準跨區(qū)縣面向全市招生。2003年5月通過國際組織(IBO)審核，成為IBDP組織成員學(xué)校。2004年12月，學(xué)校被上海市教育委員會認定為“上海市首批雙語學(xué)校”。2007年被批準為“上海市直接向境外招收外國留學(xué)生資格學(xué)校”。平和學(xué)校小學(xué)部是上海市教委批準的首批雙語學(xué)校之一，也是上海市“小學(xué)英語閱讀課程開發(fā)與實踐研究”項目實驗基地校。

　　- 招生錄取情況：

　　一年級6個班，小班化，每班29-32人左右。

　　- 學(xué)費: 平均4.2萬/學(xué)期。

　　- 招生對象：全市招生，本市戶口或適齡兒童須持有效期內(nèi)《上海市居住證》、《上海市臨時居住證》或《居住登記憑證》;適齡境外兒童(外籍以及中國中國香港、中國臺灣、澳門學(xué)生)。

　　- 師資配置：專職教師52人，其中具有高級職稱5人，中級職稱39人，學(xué)歷在大專及以上100%達標(biāo)。平和的老師結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，國內(nèi)的老師一般都已經(jīng)在學(xué)校干了七八年以上了。外教也不是隨便聘請的，學(xué)校對他們的學(xué)歷和教齡都有較高的要求的。

　　- 課程設(shè)置: 學(xué)校以“國家課程第一”為原則，按照國家課程標(biāo)準實施教學(xué)計劃。課程類型分為基礎(chǔ)型課程，拓展型課程，探究型課程。我們秉承“讓學(xué)生在思考、實踐和創(chuàng)造活動中健康成長與全面發(fā)展”的教育理念，建設(shè)具有平和教育特征的課程體系，形成具有平和教育特色的成長課程，閱讀課程，傳統(tǒng)文化課程，藝術(shù)體育課程，實踐體驗課程等。

　　從2017年開始，平和小學(xué)部一年級做了戰(zhàn)略調(diào)整，取消了國際部，統(tǒng)一改為國內(nèi)融合班，都有學(xué)籍。開始走北美精英化路線。調(diào)整后，國內(nèi)部的非英語實驗班就沒有了，所以學(xué)?，F(xiàn)在的入學(xué)門檻變高了，必須達到英語實驗班的水平。據(jù)說入學(xué)前自然拼讀的單詞量要達到3000以上。跟之前的國內(nèi)班相比，加大了英語授課的比重。學(xué)校針對每個年級都有專屬的雙語課程設(shè)置。比如小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育等學(xué)科實施一定比例的雙語教學(xué)，四年級以上至初中的綜合理科采用牛津英文版教材進行雙語教學(xué)。

　　開設(shè)了31門選修課(免費+自費)：滿足學(xué)生不同的興趣特長及發(fā)展需求。京劇(教師王佩瑜授課)、羽毛球、游泳、足球、籃球、跆拳道、小記者社、科學(xué)小實驗、英語課本劇、陶藝、上海方言等等。利用上海交響樂團、上海市音樂學(xué)院、區(qū)少年宮、網(wǎng)球俱樂部等團體社會資源，合作開設(shè)了鋼琴、器樂、合唱、舞蹈、網(wǎng)球、國際象棋、中國象棋等多門專業(yè)的興趣課程。(其中部分是跟第三方機構(gòu)合作,需要自費,但不強制)

　　游泳課/小提琴/大提琴列入基礎(chǔ)型課程，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)與發(fā)展評價

　　Science課程：平和特色課程, 由經(jīng)驗豐富的老師專門外語教授,采用國家課程標(biāo)準的《New LongmanScience》教材，選用了《MCH reading 》、《危險的地球》等作為拓展的閱讀材料，同時通過Winter Program 和 Spring Program的主題系列活動培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　英語課程：

　　1：英語是學(xué)校的特色課程，學(xué)科組在落實以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎(chǔ)上，整合朗文公司W(wǎng)elcome to English、牛津樹等分級讀物進行語音、詞匯、語法、閱讀和寫作的全方位教學(xué)。

　　2：分層教學(xué)。平和的英語課是分AB班的，也就是所謂的英語實驗班和非英語課程班。實際上AB班用的教材是一樣的，只是進度方面英語實驗班會更快一些。

　　數(shù)學(xué)課程：基礎(chǔ)型課程使用上海市統(tǒng)編教材，拓展型課程開設(shè)《數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》等。

　　語文課程：基礎(chǔ)型課程使用上海市統(tǒng)編教材。拓展型課程通過誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，加深對祖國歷史和文化的了解;語文閱讀課以課外書為課程資源，擴大閱讀空間。