位育IBDP課程的特點(diǎn) 　　         (1)秉承位育中學(xué)國(guó)際化辦學(xué)顯著的成績(jī) 　　隨著上海教育逐步與世界接軌，位育中學(xué)的教育也在不斷的實(shí)現(xiàn)國(guó)際化，十幾年來(lái)定位于“培養(yǎng)有自主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民主意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、數(shù)字意識(shí)、國(guó)際意識(shí)的時(shí)代新人;使未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的高端都有位育中學(xué)的畢業(yè)生”的育人目標(biāo)，以世界的眼光立足高端，攜手學(xué)校，打開了與世界高端基礎(chǔ)教育交流的窗戶。從同為國(guó)際組織成員英國(guó)的諾?？丝ぶZ特戴姆學(xué)校到享譽(yù)德國(guó)的漢堡克斯迪安內(nèi)中學(xué)，從以科技見長(zhǎng)的日本甲北高校到以獨(dú)特人文教育模式聞名歐洲的法國(guó)楓丹白露中學(xué)，從被譽(yù)為泰國(guó)“未來(lái)領(lǐng)袖搖籃”的泰國(guó)皇家馬希頓中學(xué)到韓國(guó)國(guó)際化人才培養(yǎng)基地果川外國(guó)語(yǔ)高中……位育中學(xué)在全球一共有11所友好學(xué)校，遍布世界四大洲。自2001年至2012年，位育中學(xué)有100余名畢業(yè)生經(jīng)考試或推薦進(jìn)入牛津大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、休斯頓大學(xué)、維多利亞大學(xué)、法國(guó)工程師大學(xué)、早稻田大學(xué)、中國(guó)香港科技大學(xué)和中國(guó)香港城市大學(xué)等數(shù)十所海外大學(xué)。 　　2013年首屆IBDP畢業(yè)生18名平均分達(dá)到36.1分，高于全球平均分6-7分。全部進(jìn)入世界排名前70的學(xué)校。 　　2014屆39名畢業(yè)生均獲得全球(full diploma)，其中40分以上7人，55%的同學(xué)取得獲得36分以上的成績(jī)。我校平均分高于世界平均分近7分。所有參考科目和等級(jí)中，87%的科目超過世界平均分，其中更有35%的科目平均分達(dá)到6分以上。20%的學(xué)生申請(qǐng)到世界前30位的大學(xué)，60%的學(xué)生申請(qǐng)到世界前60位的大學(xué);人均獲得大學(xué)錄取4.7個(gè)。 　　2015屆42名畢業(yè)生均獲得全球(Full Diploma)，其中40分以上占21%，68%的同學(xué)取得獲得36分以上的成績(jī)。我校平均分高于世界平均分近8分。-美國(guó)方向：30%的學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)前30位的大學(xué)，100%的學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)前70位的大學(xué);-英國(guó)方向：100%的學(xué)生申請(qǐng)到英國(guó)前15位的大學(xué);-加拿大方向：100%的學(xué)生申請(qǐng)到加拿大前5位的大學(xué)。 　　2016屆60名畢業(yè)生全部獲得Full diploma， 平均分37.3分(世界平均分為30.07分)， 共18人獲40分以上，占32%。 73%同學(xué)獲得TOK、EE附加分2分以上 ，我校開設(shè)的17門科目全部超世界平均分，其中有7門平均分超6分。-美國(guó)方向：33%的學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)前30位的大學(xué)，100%的學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)前70位的大學(xué);-英國(guó)方向：100%的學(xué)生申請(qǐng)到英國(guó)前12位的大學(xué);-加拿大方向：100%的學(xué)生申請(qǐng)到加拿大前4位的大學(xué)。人均獲得大學(xué)錄取5.13個(gè)。 　　2017屆81名畢業(yè)生100%獲得全Full diploma，平均分37.3分，其中1人獲得滿分45分，21人獲得40分以上的好成績(jī)，占27%。有共計(jì)33人次獲得EE與TOK 兩門核心課程A等的好成績(jī)。平均成績(jī)超世界平均分9分。在所有參考的科目中，有39%的科目平均分超6分。本屆學(xué)生共收到海外大學(xué)錄取400余份，加拿大方向100%進(jìn)入前三，英國(guó)方向100%進(jìn)入前十，美國(guó)方向88.7%進(jìn)入前五十。首次收獲了亞洲排名第一的中國(guó)香港大學(xué)以及英國(guó)學(xué)府劍橋的錄取名額。 　　2018屆86位畢業(yè)生100%獲得全科(Full Diploma)，IB大考平均分達(dá)37.7分，超過36%的同學(xué)40分以上，較高分44分。核心課程EE(拓展論文)優(yōu)秀率達(dá)34%，核心課程EE和TOK(知識(shí)論)附加分滿分(3分)獲得者達(dá)30%。學(xué)生共收獲了 400多份高校通知函，逾百萬(wàn)(美金)獎(jiǎng)學(xué)金。95%同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名前50的綜合性大學(xué)，30%同學(xué)進(jìn)入美國(guó)排名前30的綜合性大學(xué);近100%同學(xué)進(jìn)入英國(guó)排名前10和加拿大排名前3的大學(xué)。中國(guó)香港大學(xué)、中國(guó)香港中文大學(xué)、中國(guó)香港科技大學(xué)錄取若干位育畢業(yè)生。 　　         (2)豐富多彩的位育IBDP課程。目前開設(shè)文學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)(中文母語(yǔ))、英語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、地理、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、物理、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數(shù)學(xué)、視覺藝術(shù)、ATL等課程以及核心課程知識(shí)論(TOK)、拓展論文(E.E.)和實(shí)踐活動(dòng)(CAS)。學(xué)生可根據(jù)IB課程的要求選擇6-7門課進(jìn)行學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)。除中文外，全部使用英語(yǔ)授課。另設(shè)TOEFL、SAT、網(wǎng)球、冰壺、游泳、籃球、統(tǒng)計(jì)學(xué)、天文學(xué)、心理學(xué)、戲劇、辯論、全球政治、JA青年成就、電子技術(shù)、生物和批判性思維等選修課程。 　　位育IBDP課程的學(xué)生積極參加高水平的國(guó)際組織活動(dòng)，在模擬聯(lián)合國(guó)、英特爾國(guó)際工程師大賽、國(guó)際青少年科技大會(huì)、國(guó)際中學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、ACM數(shù)學(xué)和國(guó)際青少年定向越野大賽等均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái)，IBDP校內(nèi)社團(tuán)達(dá)60余個(gè)，包括CAS Newsletter 通訊社、1:68關(guān)愛孤獨(dú)癥群體 、ArtGeek、較大公約數(shù)(反對(duì)歧視)、冰壺社、足球社、攝影社、SMC學(xué)生環(huán)保組織 、Tasty Bakery、辯論社、心理社、MUN位育模聯(lián)社、Aegean古典樂隊(duì)、激情對(duì)視搖滾樂隊(duì)、7^6咖啡館、Weiyu Store校園文創(chuàng)商店等。 　　         (3)具備一支富有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任主要課程的教師均參加過IBDP課程官方認(rèn)證培訓(xùn)，具專業(yè)學(xué)術(shù)和高水準(zhǔn)英語(yǔ)教學(xué)能力。85%的教師具有碩士及以上學(xué)歷，50%的教師具有國(guó)際組織授予的考官資質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還聘有一批具有豐富IBDP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深外籍教師。聘請(qǐng)留學(xué)專家講授一系列規(guī)劃指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更深入地了解有關(guān)海外留學(xué)較新較全的相關(guān)資訊。 　　         (4)位育IBDP課程享有位育硬件設(shè)施和“大格局”校園生活環(huán)境，24人小班化教學(xué)，為學(xué)生提供門類豐富的實(shí)踐活動(dòng)，如社團(tuán)、社會(huì)考察、對(duì)外交流等。位育中學(xué)辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)斐然，是上海較有影響力的市重點(diǎn)中學(xué)之一，擁有良好的聲譽(yù)和社會(huì)資源。2016年10月，位育IBDP通過國(guó)際組織IBO五年期評(píng)審(5-years review)，在師資、課程建設(shè)、家校互動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和校園設(shè)施項(xiàng)目上獲得高度評(píng)價(jià)。