作為延伸度較廣、需要高審美能力的藝術(shù)專業(yè)，“平面設(shè)計”是許多女生所會選擇的，但平面設(shè)計學(xué)習(xí)起來并不輕松，平面設(shè)計中需包括造型、方向、大小、色彩、肌理、明暗等構(gòu)成形式。如何理解運(yùn)用好點(diǎn)、線、面元素，增強(qiáng)形式美感達(dá)到視覺傳達(dá)的目的都是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　那么，作為一個平面設(shè)計藝術(shù)留學(xué)生，都要經(jīng)歷哪些平面設(shè)計中的心路歷程呢?一起跟著北京朝陽凱文藝術(shù)高中的老師看看吧！

　　吳同學(xué)錄取院校(本科)

　　申請專業(yè)：平面設(shè)計

　　吳同學(xué)專訪

　　Q：是什么原因讓你選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)了呢?

　　小學(xué)時期一次偶然的機(jī)會接觸了繪畫，一開始就是覺得好玩，也是為了消磨時間。到后來自己也產(chǎn)生了興趣就自然而然的堅持下來了，一直到了高中時期慢慢的就轉(zhuǎn)變?yōu)榱俗约旱奈磥淼膶I(yè)方向。

　　Q：平面設(shè)計專業(yè)對于你來說有什么獨(dú)特的吸引力呢?

　　我認(rèn)為的平面設(shè)計就是把所存在的一些問題或者想法，使用視覺的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，以幫助別人解決問題或者是更好地達(dá)到傳播目的，較終做出一個平面設(shè)計作品。

　　我小的時候每次走在路上，看到一些品牌名稱或者是logo總會產(chǎn)生一定的好奇心，好奇它們之間所存在的聯(lián)系，但在那個時候我對于平面設(shè)計沒有一點(diǎn)了解，所以也僅僅停留在欣賞這個步驟當(dāng)中。

　　我覺得我真正選擇平面設(shè)計的原因，就是因?yàn)槲以诟叨谝淮螄L試平面設(shè)計的課程的整個過程中沒有感到一絲乏味，并且在整個過程中特別享受，很充實(shí)。同時我很喜歡把一個很龐大的故事，或者是意義用一個小小的logo來進(jìn)行概括的形式，并且每當(dāng)我了解到一個平凡且簡單的logo背后，有著各式各樣的歷史文化或者奇幻故事，我就會覺得整個人都會明朗起來。

　　后來真正的分了專業(yè)，我發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計不僅僅只局限于logo或者宣傳冊，海報等平面介質(zhì)的形式，它可以千變?nèi)f化，所以當(dāng)我在制作作品集的過程中，每做一個都像是開發(fā)了一個新的技能，這一點(diǎn)也很有魅力。

　　Q：對于想了解平面設(shè)計的學(xué)弟、學(xué)妹們，你能大致給大家講講你對于這個專業(yè)的理解嗎?

　　什么是平面設(shè)計呢?我簡單得給大家講講，平面設(shè)計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設(shè)計制作。簡單來說，就是作為設(shè)計者的你，在了解了客戶需求之后，進(jìn)行消化，將一些基本圖形按照一定的創(chuàng)意在平面上表現(xiàn)圖案的過程，而不是簡單的堆砌。

　　Q：學(xué)習(xí)了藝術(shù)之后，是否讓你對周邊事物的看法，也發(fā)生了積極良好的轉(zhuǎn)變?

　　之前去到一些博物館或者美術(shù)館，多數(shù)時候都是走馬觀花式的欣賞和感嘆“哇” “畫的真棒” “也太厲害了吧” 諸如此類，但后來隨著我學(xué)習(xí)以及成長，我開始習(xí)慣性的看到一個作品會進(jìn)行一個思考，同樣的創(chuàng)作手法，我是不是也可以嘗試運(yùn)用在我的作品里，它會給我的作品帶來一個什么樣子的效果。(以前的欣賞只停留在畫的表面，比如說一眼能看到的色彩，或者是畫面上的元素，后來再去欣賞一幅作品，我開始留意作品旁邊的介紹，遇到感興趣的作品會去看它制作使用的材料等等。

　　Q：你覺得在藝術(shù)班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你哪些方面改變較大?養(yǎng)成什么了什么樣的好習(xí)慣呢?

　　比起改變其實(shí)對于我自己來說更像是一種自我的發(fā)現(xiàn)。如果用一個詞讓我來形容以前的自己，那就是“萬金油”。在那個時候我對于我真正想要做什么或者說目標(biāo)的選擇沒有一點(diǎn)想法。以至于在身邊的朋友對我：說想當(dāng)幼教、想當(dāng)醫(yī)生、或者是想當(dāng)主持人的時候，我很迷茫，我問自己我想要干什么?答案是我不知道。

　　但是來到藝術(shù)班之后，哪怕我還是不知道我未來究竟會做什么，成為什么樣的人，但是我知道了我現(xiàn)在的目標(biāo)，以及我正在往哪條路上走，所以我很感謝家里為我提供了這樣一個機(jī)會幫助我發(fā)現(xiàn)了我自己：發(fā)現(xiàn)自己伴隨著我在藝術(shù)班的成長，也正如我分享的座右銘一樣，往前走就對了!

　　Q：在藝術(shù)班學(xué)習(xí)對于學(xué)生們來說陪伴較多的就是老師們了， 相信吳同學(xué)也有很多話想對各位藝術(shù)班的老師說。

　　首先，我很感謝所有的老師，所有老師對我的幫助都很大。英語老師們十分盡職盡責(zé)的指導(dǎo)我修改所有英語的文字內(nèi)容，以及每當(dāng)我有英語上的困惑都會第一時間幫我解答。專業(yè)課方面，所有的老師也都會在我提出問題后能夠很認(rèn)真的回答我，并且在事后還會詢問我的發(fā)展進(jìn)度，同樣我還很感謝宿管老師每天對我的關(guān)心，早上叫我起床，辛苦您了。

　　在凱文的視覺工作室中，我的指導(dǎo)教師是小白老師，她在申請方面幫助了我很多。每當(dāng)我對于作品存在困惑以及遇到一些問題的時候，都會第一時間幫我解答，也給我提出了很多寶貴的意見，并且?guī)椭覍τ谄矫嬖O(shè)計這個專業(yè)進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)。

　　在每一次的面試過程中，小白老師都會跟我進(jìn)行反復(fù)的排練，并且每一次結(jié)束面試都會給我總結(jié)出我的問題，以及跟我說明我需要繼續(xù)進(jìn)步的空間。

　　這些都是在藝術(shù)班的生活中，令我萬分感動的陪伴，良好的教學(xué)環(huán)境也是我此次能獲得海外心儀院校的原因所在，在未來的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)帶著藝術(shù)班各位老師的希冀，繼續(xù)前行！