徐浩然

 

　　深圳曦城協(xié)同國際學(xué)校

 

　　2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生

 

　　2015年：初中畢業(yè)于BCIS深圳曦城國際學(xué)校;

 

　　2015年：高中就讀于美國CushingAcademy，加入冰球校隊(duì);

 

　　2015年：15歲擔(dān)任主建筑師，將一個深圳廢舊工廠改造成Loft創(chuàng)意藝術(shù)空間;

 

　　2019年：18歲拿下美國近百年歷史的ScholasticArt&WritingAwards大賽(學(xué)術(shù)藝術(shù)和寫作獎)金獎，獲得10000美金獎金。16個金獎獲獎?wù)咧?，他是來自中國的高中?

 

　　2019年：本科申請共斬獲六份Offer(斯坦福大學(xué)，康奈爾大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，萊斯大學(xué)，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，加利福尼亞大學(xué)圣芭芭拉分校);

 

　　當(dāng)年中國只有13人進(jìn)入斯坦福大學(xué)，深圳僅有3人，徐浩然和他在BCIS的同學(xué)王麒萱同時被錄取。

 

　　首先普及一下ScholasticArt&WritingAwards大賽(學(xué)術(shù)藝術(shù)和寫作獎)在美國藝術(shù)界是一件盛事，34萬件參賽作品中，只有16人拿到金獎，獲得金獎概率只有0.0047%。該賽事由美國超過100家藝術(shù)機(jī)構(gòu)每年聯(lián)合舉行，成立初衷是為了鼓勵7~12年級的青少年追逐藝術(shù)和寫作夢想。自1923年發(fā)展到今天，共設(shè)置了29個類別，包括雕塑、版畫、攝影、詩歌、短篇小說等，意在尋找較能體現(xiàn)創(chuàng)意、技巧和個人特色的作品。設(shè)有地域性獎項(xiàng)和全國性獎項(xiàng)，較高榮譽(yù)是金獎(GoldMedalPortfolio)，獎學(xué)金10000美金。

 

　　-徐浩然的ScholasticArt&WritingAwards獎狀-

 

　　Q：15歲就出國讀高中，是自己的選擇嗎?

 

　　A：小學(xué)開始，我就有這樣的想法。我從小是個特別不聽老師話的孩子，學(xué)習(xí)挺好，就是不太適應(yīng)體制生活。小學(xué)在學(xué)府小學(xué)(現(xiàn)南山第二外國語小學(xué)部)，當(dāng)時運(yùn)氣好，碰到了很多好老師，很包容我。

 

　　初中去了深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一切以應(yīng)試為指標(biāo)，思想上比較禁錮，很多條條框框。當(dāng)時年紀(jì)小不懂事，覺得很壓抑。沒待多久就轉(zhuǎn)到BCIS，學(xué)校教育理念完全不一樣，能嘗試很多東西，這讓我更向往那種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

　　2015年到美國讀高中九年級以后，沒人管了。當(dāng)真的能自己做決定的時候，就想做點(diǎn)內(nèi)心認(rèn)可的事情。

 

　　Q：申請美國大學(xué)是什么樣的流程?

 

　　A：美國也有高考，SAT或者ACT，也就是常說的標(biāo)準(zhǔn)化成績，不過這個考試系統(tǒng)跟學(xué)科知識聯(lián)系不大，它的作用只是證明一個學(xué)生基本的汲取知識加分析能力。想要進(jìn)入的大學(xué)，像哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福、麻省理工，除了標(biāo)準(zhǔn)化成績做到選課難度大并且能拿到足夠多的全A，活動和榮譽(yù)尤其重要，無論是競賽，還是做項(xiàng)目，或是開創(chuàng)了什么。美國的教育體制求的不是全才，它更多求的是一個全能的學(xué)校，在這個學(xué)校里有各種各樣的專門人才。

 

　　除了活動，還需要推薦信。老師推薦信、大學(xué)教授推薦信、名人推薦信、政要推薦信……有些人會準(zhǔn)備很多封、來自不同角度的推薦信，也會有一定幫助。此外還有做文書，自我闡述價(jià)值觀和經(jīng)歷。

 

　　作品集一般用于申請某些大學(xué)特定的藝術(shù)專業(yè)。像康奈爾大學(xué)是分系錄取，它的建筑系跟其他專業(yè)的錄取系統(tǒng)完全不一樣，除了以上所有部分以外，你還要準(zhǔn)備作品集。因?yàn)榉謱I(yè)的綜合大學(xué)是會邀請系主任、教授參與選學(xué)生的過程，如果作品集做得好，其他部分可能會稍微降低標(biāo)準(zhǔn)。但是像斯坦福這種入學(xué)不定專業(yè)的綜合性大學(xué)，如果選擇交作品集，招生官會看一眼，但僅此而已，較多只能填滿申請人文書中的人物設(shè)定。
 

 

　　-徐浩然在藝術(shù)教室墻上畫的建筑群，至今仍在-Q：你拿到了6份Offer(斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、萊斯大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)圣芭芭拉分校)，為什么較后選擇了斯坦福?

 

　　A：斯坦福一年在中國只收十幾個人，深圳只有3個。我和Glede是BCIS的學(xué)生，后來也都去美國去讀高中。

 

　　沒有選羅德島，也是因?yàn)樗固垢Ｄ芴峁┑亩鄻拥目赡苄浴＿@個級別的學(xué)校，招生官基本上承認(rèn)有底氣申他們學(xué)校的申請者中70%-80%的學(xué)生是完全可以被錄取的，但較后錄取誰，可能真的不是因?yàn)檎l更優(yōu)秀，而是看誰跟這個學(xué)校的氣質(zhì)更符合。

 

　　以后我要從事什么職業(yè)，我也沒有定。斯坦福大學(xué)本科沒有定專業(yè)，大三以后也只是定方向。未來我要做的事，有可能跟藝術(shù)相差很遠(yuǎn)。但是從小打下的底子，這種藝術(shù)審美素養(yǎng)，對我未來無論處事，還是思考能力，都有非常顯著的提升。比如我看到深圳這個城市沒有自行車道，就會想怎樣去改變。

 

　　-徐浩然在BCIS和同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)作-

 

　　Q：你被斯坦福錄取，關(guān)鍵在哪里?給學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)建議。

 

　　A：一句非常老套的話：做自己。很多人參加競賽、做活動，并不是因?yàn)闊釔?，只是出于功利目的，或者跟風(fēng)。你要思考的是，自己真正想成為什么樣的人，不要去想怎么樣才能被大學(xué)錄取。這樣你做的所有事，都是為自己而做。比如我喜歡建筑，我就會去各個地方投標(biāo)，去做各種建筑項(xiàng)目。其實(shí)我走建筑這條路風(fēng)險(xiǎn)很大，如果時機(jī)沒找對，就不會有現(xiàn)在的機(jī)會。正是因?yàn)橛羞@樣的風(fēng)險(xiǎn)，比起所有人走同樣的路，它才更有趣，我將來想起這段經(jīng)歷，也一定不會后悔。

 

　　這些大學(xué)更想看到的，也是這樣的你。他們不希望你只是為了申請大學(xué)去準(zhǔn)備一份好履歷，而是真正地?zé)釔邸Ｗ鰺釔鄣氖虑?，并且盡量在這個領(lǐng)域里收獲掌聲。僅有一番熱血，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。