數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母

　　卻也是很多孩子心中的“大魔鬼”

　　數(shù)學(xué)不能枯燥的學(xué)

　　不妨讓孩子試試STEAM新方法~
 

　　本周六(7月4日)

　　廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)部

　　"數(shù)學(xué)奇才"學(xué)科體驗課 X 家長工作坊

　　7位教育專家領(lǐng)銜STEAM數(shù)學(xué)課堂

　　還有學(xué)校校長和招生官一對一招生咨詢

　　On Saturday 4th July, the Fettes College Guangzhou Primary School Team are excited to welcome children and their parents to take part in an active learning workshop focused on ‘Developing Maths Wizards’ – this promises to be a ‘simply magic’ experience!

　　當前大眾對STEAM課程的重視，突顯了數(shù)學(xué)在小學(xué)階段的重要性。

　　研究表明：早期數(shù)學(xué)技能比早期閱讀技能更準確地反映學(xué)生后期的學(xué)術(shù)成就(Stipek, Schoenfield, Gamby 2012)。

　　因此，小學(xué)教師需要為教授數(shù)學(xué)做好充足的準備。作為家長，我們則需要了解數(shù)學(xué)較有效、較吸引人和較新的教學(xué)方法。

　　The current emphasis on STEAM learning in education serves to underline the importance of mathematics in the Primary years. Research suggests that early maths skills are a more accurate indicator of later academic success than early reading skills (Stipek, Schoenfield, Gamby 2012). It is crucial therefore, that Primary teachers are exceptionally well-prepared to teach mathematics and that, as parents, we are well-informed about the most effective, engaging and up-to-date teaching methods when it comes to mathematics.

　　學(xué)生通過游戲展示他們對數(shù)學(xué)的直覺知識，但數(shù)學(xué)能力不會自動出現(xiàn)(Copley 2010)。

　　為了賦能數(shù)學(xué)思維，為學(xué)生提供適當?shù)?quot;腳手架"工具是很有必要的。"腳手架"必須足夠穩(wěn)固以建立知識，但也需要足夠靈活以學(xué)習(xí)者能夠獨立操作。

　　只有當"腳手架"有意義并與實際情境產(chǎn)生聯(lián)系時，數(shù)學(xué)思維才能得到充分發(fā)展。

　　Children may naturally demonstrate their intuitive knowledge about maths in the process of play, but mathematical proficiency does not just emerge on its own (Copley 2010). In order to empower these young mathematical minds, it is necessary to provide appropriate ‘scaffolding’. The ‘scaffolding’ must be sturdy enough to build knowledge but flexible enough to be removed so the learner is able to function independently. This can only happen when the scaffolding is meaningful and in context.

　　想知道如何更好的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力嗎?

　　我們邀請您前來廣州市斐特思學(xué)校云頂招生咨詢中心，我們的專家教學(xué)團隊將和您一起"透過窗口看教室"。通過一系列有趣的、豐富的親子體驗，了解廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)方法和課程設(shè)置。

　　現(xiàn)場還有機會預(yù)約廣州市斐特思學(xué)校中方校長和招生官，面對面教育咨詢，給您較全招生信息。

　　We look forward to welcoming you to our Cloud Peak offices on Saturday 4th July, when our expert teaching team will offer ‘a window into the classroom’, explaining our approach to learning and teaching in mathematics through a range of fun, hands-on experiences that children and parents can enjoy together.

　　特邀嘉賓介紹

　　Introduction of Special Guests

　　Dr. Jiarui Li 李家瑞

　　廣州市斐特思學(xué)校中方校長

　　自1993年進入教育行業(yè)起，在教育與教學(xué)管理領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗

　　劍橋大學(xué)(University of Cambridge)教育哲學(xué)碩士、社會人類學(xué)博士

　　曾兼任劍橋大學(xué)東亞系講師及國王公學(xué)高級特任講師

　　Thomas Hughes

　　廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)英方校長

　　兒童教育專業(yè)的碩士學(xué)位

　　曾任職于上海浦東德威國際學(xué)校，擔任年級組長、幼兒園園長及小學(xué)低年級負責人

　　擁有11年豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，深諳讓孩子愛上學(xué)習(xí)的管理之道

　　Li Cheng 程理

　　廣州市斐特思學(xué)校幼兒園中方園長

　　華南師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、英國倫敦大學(xué)學(xué)院進修

　　擁有成功創(chuàng)建三所幼兒園的豐富經(jīng)驗和17年園長工作經(jīng)驗，自2005年起領(lǐng)導(dǎo)實施IBPYP課程，擁有豐富的國際教育經(jīng)驗

　　博實樂教育集團幼兒園督導(dǎo)委員會專家

　　Dr. Wenyu Zhang 張文宇

　　廣州市斐特思學(xué)校語文學(xué)科負責人

　　廈門大學(xué)英語語言文學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師，曾任教廈大10余年

　　翻譯家，出版6部著作，有36載中英語文教育教學(xué)經(jīng)驗，精研各種學(xué)習(xí)方法，獲獎多項

　　博覽群書，多才多藝，深耕文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、人工智能等領(lǐng)域

　　Vanessa Chen 陳楚紅

　　廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)PYP協(xié)調(diào)員

　　英國倫敦大學(xué)學(xué)院應(yīng)用教育管理碩士學(xué)位

　　近10年國際教育經(jīng)驗，IBPYP課程的研究者、開發(fā)者

　　曾任北京雙語學(xué)校IBPYP學(xué)術(shù)校長

　　Christopher Johnstone

　　廣州市斐特思學(xué)校EAL教師

　　格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位

　　在中國和英國的大學(xué)和學(xué)院積累了七年的英語教學(xué)經(jīng)驗

　　具有豐富的課程策劃、課程設(shè)計和評估經(jīng)驗

　　Hang Lu 陸航

　　廣州市斐特思學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士，3年鄉(xiāng)村支教+2年國際學(xué)校+2年創(chuàng)新學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗

　　師從前美國奧數(shù)國家隊總教練，帶領(lǐng)學(xué)生在AMC數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績

　　善于啟發(fā)式教學(xué)，并推廣數(shù)獨、桌游等數(shù)學(xué)思維游戲，編譯多部校本教材。
 

　　活動詳情

　　Event Details
 

　　活動時間

　　Event Time

　　7月4日(本周六)

　　下午 2:30 - 5:00
 

　　活動對象

　　Pupils Ages

　　限額30組

　　適合 5-12歲 親子家庭