斉** 提問(wèn):
學(xué)生入學(xué)戶(hù)籍有要求嗎
家長(zhǎng)您好 通過(guò)學(xué)校入學(xué)測(cè)試可入讀
趙** 提問(wèn):
家長(zhǎng)有問(wèn)題時(shí)如何與學(xué)校交流?
學(xué)校設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、學(xué)校、教師之間的聯(lián)系。家長(zhǎng)遇有問(wèn)題、困惑或疑慮,可以直接聯(lián)系學(xué)校的相關(guān)工作人員,也可以通過(guò)郵件、辦公室電話等各種渠道直接向教師、學(xué)校反映各種意見(jiàn)和建議。赫德相信家長(zhǎng)是學(xué)校教育的伙伴,因此努力傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音,為學(xué)生、家庭提供更加專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。
白** 提問(wèn):
赫德是不是只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?
赫德強(qiáng)調(diào)品格教育,不但幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)成就,而且關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。學(xué)校設(shè)有豐富的課外活動(dòng),建立多種校內(nèi)社團(tuán),平衡學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,還通過(guò)冬夏令營(yíng)、國(guó)際交流等活動(dòng)讓學(xué)生廣泛參與社會(huì),安排專(zhuān)業(yè)教師解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的問(wèn)題,培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣。赫德重視的不僅僅是考試,還要讓學(xué)生擁有參與未來(lái)世界競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)、能力和品格。
彭** 提問(wèn):
赫德的教師隊(duì)伍穩(wěn)定么?
依托于良好的校園文化、教育理念和有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資福利和個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì),自創(chuàng)校以來(lái),服務(wù)于赫德的教師團(tuán)隊(duì)包括教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的流動(dòng)率保持在非常低的水平。這對(duì)于學(xué)生在赫德接受良好的教育是十分有利的。
賈** 提問(wèn):
赫德如何幫助學(xué)生順利申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)?
赫德幫助學(xué)生克服申請(qǐng)海外大學(xué)過(guò)程中的種種困難,包括學(xué)業(yè)成績(jī)和申請(qǐng)材料上的全面準(zhǔn)備。來(lái)自學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師還會(huì)為學(xué)生提供個(gè)性化的國(guó)際升學(xué)輔導(dǎo),發(fā)掘他們的需要和興趣,協(xié)助學(xué)生訂立目標(biāo),指導(dǎo)選擇及申請(qǐng)就讀合適的大學(xué)及專(zhuān)業(yè)。赫德能夠提供如此強(qiáng)大的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù),有賴(lài)于我們畢業(yè)于全球頂尖大學(xué)的團(tuán)隊(duì)。他們畢業(yè)于斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、芝加哥大學(xué)等。
張** 提問(wèn):
需要支付申請(qǐng)費(fèi)嗎?
赫德不收取任何形式的申請(qǐng)費(fèi)、贊助費(fèi)。
陸** 提問(wèn):
赫德的教師與學(xué)生的比例是多少?
在青島西海岸新區(qū)萬(wàn)達(dá)赫德雙語(yǔ)學(xué)校,教師學(xué)生比例約為一比四。幼兒園班級(jí)不超過(guò)22人/班,小學(xué)及初中班級(jí)不超過(guò)25人/班。
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