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　　今年的廣州中考將在2020年7月24日-26日進(jìn)行，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，也迎來(lái)人生的一個(gè)小小岔路口。有的家長(zhǎng)在忙碌地為孩子填寫志愿選擇高中，有的家長(zhǎng)思考得則更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，不想再經(jīng)歷“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，未來(lái)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)。

　　中考后如何選擇高中成為不少家庭的新思考，這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做選擇，應(yīng)該如何取舍?怎樣才是對(duì)孩子的選擇?“疫情期間的網(wǎng)課對(duì)孩子影響很大，中考志愿填報(bào)失誤怎么辦?” “當(dāng)前國(guó)際疫情形勢(shì)下，赴國(guó)外留學(xué)是否會(huì)受到影響?” “疫情是否對(duì)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)也有影響?” “什么樣的學(xué)生適合讀美高課程”一系列問(wèn)題接踵而至…… 華師外校小編采訪了華外美式高中主任胡原，我們一起聽(tīng)聽(tīng)胡主任怎么說(shuō)。

　　受訪者：華外美式高中主任胡原

　　2004年我在國(guó)內(nèi)完成了高中學(xué)業(yè)，獲得了美國(guó)排名前15的文理學(xué)院Grinnell College的全額獎(jiǎng)學(xué)金，攻讀物理專業(yè)。本科畢業(yè)后，我在美國(guó)橡樹嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任物理研究員，研究稀有同位素的中子裂變。過(guò)去10年，我的工作轉(zhuǎn)向國(guó)際教育領(lǐng)域，希望通過(guò)創(chuàng)新型的國(guó)際學(xué)校幫助學(xué)生有能力獲得全球較的教育，并成為面向未來(lái)的型人才。我于今年6月份加入華外美式高中AEP項(xiàng)目，這是真正能夠?qū)崿F(xiàn)我的教育理想的地方。

　　疫情期間的網(wǎng)課對(duì)孩子影響很大，中考志愿填報(bào)失誤怎么辦?

　　首先我覺(jué)得家長(zhǎng)要能夠明白，中考只是孩子一生中一個(gè)小小的關(guān)口，一時(shí)失誤并不可怕。孩子在這個(gè)階段會(huì)有非常大的潛力，選擇了適合孩子的教育道路，未來(lái)還有無(wú)限可能性。我認(rèn)為在中考后較重要的是對(duì)孩子的情況進(jìn)行全面的評(píng)估，更準(zhǔn)確的了解孩子的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、考試能力，然后判斷未來(lái)是國(guó)內(nèi)的教育更適合孩子還是國(guó)際教育更適合孩子，再基于這個(gè)判斷去進(jìn)一步了解和選擇下一步的方向。在一般情況下，國(guó)際教育可以給孩子提供更多機(jī)會(huì)和更加廣闊的成長(zhǎng)空間。

　　當(dāng)前國(guó)際疫情形勢(shì)下，赴國(guó)外留學(xué)是不是會(huì)受到影響?

　　是的，今年拿到國(guó)際offer本應(yīng)該在秋天進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都可能會(huì)在申請(qǐng)簽證或者入學(xué)方面碰到困難。這不僅僅中國(guó)學(xué)生會(huì)遇到的問(wèn)題，是全球?qū)W生都將共同面臨的問(wèn)題。

　　不過(guò)家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度擔(dān)心，每一所大學(xué)都在積極幫助本校國(guó)際學(xué)生找到解決方案。我們目前看到一些國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)進(jìn)行合作，比如美國(guó)康奈爾大學(xué)的中國(guó)新生可以先在北大清華入學(xué)上課，獲得學(xué)分轉(zhuǎn)換。另外還有一些大學(xué)已經(jīng)確定在新學(xué)期的開(kāi)始階段采用線上授課模式。學(xué)生們應(yīng)該積極和自己的大學(xué)取得聯(lián)系，獲得適合自己的解決方案。

　　疫情是否對(duì)今年的大學(xué)申請(qǐng)也有影響?

　　是的，同樣的，這樣的影響也是普遍的、全球性的。所以對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)想辦法用盡可能合理、公平的方式考核申請(qǐng)者?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是，標(biāo)準(zhǔn)化考試在錄取中的權(quán)重會(huì)進(jìn)一步降低。大學(xué)會(huì)更加看重學(xué)生所經(jīng)歷的高中教育是什么樣的。比如現(xiàn)在參加托福或雅思考試難度很大，大學(xué)會(huì)更加綜合的考慮學(xué)生的英語(yǔ)能力，我們?nèi)A外美式高中畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槭侨⑽慕虒W(xué)，所以會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　您在自我介紹中提到了全球較的教育，能給我們描述一下嗎?

　　這些年來(lái)隨著越來(lái)越多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生就讀美國(guó)藤校、英國(guó)G5大學(xué)、或者在其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家接受教育，中國(guó)家庭對(duì)全球大學(xué)并不陌生。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這些大學(xué)為來(lái)自不同國(guó)家、文化、學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀學(xué)生提供了一個(gè)思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的批判性思維，跨文化理解與表達(dá)能力，創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)力等。希望學(xué)生在多個(gè)學(xué)科獲得較新的知識(shí)和技術(shù)，并對(duì)一些世界性難題提供跨學(xué)科的解決方案，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。需要指出的是，這也是我國(guó)創(chuàng)辦世界大學(xué)和學(xué)科的建設(shè)方向，隨著多年的大力投入，我國(guó)的大學(xué)和世界較水平的差距也是在逐漸縮小的。

　　胡主任您說(shuō)國(guó)內(nèi)外教育水平的差距在縮小，那是不是考慮目前的國(guó)際局勢(shì)，我們應(yīng)該調(diào)整留學(xué)計(jì)劃，留在國(guó)內(nèi)讀本科呢?

　　我非常理解家長(zhǎng)對(duì)目前國(guó)際局勢(shì)的擔(dān)心。但我想說(shuō)，無(wú)論是留在國(guó)內(nèi)參加高考還是準(zhǔn)備本科到國(guó)外留學(xué)，家長(zhǎng)首先需要了解的是孩子能否通過(guò)高考考入較適合自己的大學(xué)。

　　高考有幾大挑戰(zhàn)。首先是一考定終身，有些孩子可能不擅長(zhǎng)考試，也可能考試失手，如果因此無(wú)法進(jìn)入好的大學(xué)，非常可惜。而國(guó)際教育更注重學(xué)習(xí)過(guò)程，一般考試都有多次機(jī)會(huì)，孩子的表現(xiàn)會(huì)更加穩(wěn)定;其次現(xiàn)在很多孩子綜合素質(zhì)較高，興趣廣泛，有文體特長(zhǎng)，這些優(yōu)勢(shì)在國(guó)內(nèi)高考中無(wú)法體現(xiàn)，而在國(guó)際教育里卻能大放異彩;較后國(guó)內(nèi)參加高考的學(xué)生很多，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，入學(xué)后選擇專業(yè)也受到分?jǐn)?shù)限制。而國(guó)外大學(xué)數(shù)量更多，專業(yè)選擇比較自由，選擇留學(xué)的孩子更容易獲得適合自己的學(xué)校和專業(yè)的錄取。所以說(shuō)，是否留在國(guó)內(nèi)，應(yīng)該考慮自己孩子參加高考有多大機(jī)會(huì)獲得理想的大學(xué)教育，再對(duì)比出國(guó)這條路，作出理性選擇。

　　近來(lái)中美關(guān)系緊張，美國(guó)疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，社會(huì)抗議集會(huì)很多，您在美國(guó)學(xué)習(xí)工作多年，您認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)谶x擇留學(xué)目的地時(shí)是否需要避開(kāi)美國(guó)?如果選擇其他國(guó)家留學(xué)，華外美式高中還能幫到學(xué)生嗎?

　　華外美式高中項(xiàng)目和市面上大多數(shù)國(guó)際項(xiàng)目較大的不同在于，我們是美國(guó)德州國(guó)際高中(IL Texas)在廣州的分校，畢業(yè)生獲得美國(guó)高中畢業(yè)，以美國(guó)高中畢業(yè)生身份申請(qǐng)大學(xué)，對(duì)于所有英語(yǔ)國(guó)家都會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)際形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，很難預(yù)測(cè)。但可以預(yù)見(jiàn)的是，隨著我們國(guó)家國(guó)際影響力越來(lái)越大，會(huì)面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和摩擦。在這種形勢(shì)下，我們美高項(xiàng)目反而是適應(yīng)性更強(qiáng)的選擇，相比于傳統(tǒng)的A Level, AP或者加拿大、澳大利亞的課程項(xiàng)目，美高畢業(yè)生不但可以獲得美國(guó)大學(xué)錄取，還可以收獲英國(guó)G5, 加拿大前三，澳大利亞八大的offer，也證明了我們的的全球認(rèn)可度。華外美式高中讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)更加安全的社會(huì)環(huán)境下獲得純正的美國(guó)高中教育，在目前的國(guó)際環(huán)境下更加有意義?，F(xiàn)在也有很多在國(guó)外讀高中的學(xué)生回到國(guó)內(nèi)，進(jìn)入華外美式高中銜接會(huì)更加順利。

　　※ 錄取結(jié)果 ※

　　AEP美式高中2020屆畢業(yè)生申請(qǐng)結(jié)果

　　規(guī)劃率

　　澳大利亞八大:

　　加拿大Top3:

　　英國(guó)Top30:

　　瑞士酒店管理專業(yè)Top3:

　　美國(guó)文理學(xué)院：Top30:50%

　　Top80大學(xué):88%

　　您提到了A Level項(xiàng)目和AP項(xiàng)目，能否詳細(xì)說(shuō)說(shuō)華外美式高中項(xiàng)目和A Level項(xiàng)目或者AP項(xiàng)目有什么不同?這也是家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候非常想知道的。

　　這是一個(gè)很好的問(wèn)題。首先我們需要知道的是A Level和AP本質(zhì)上都是考試，并不是課程。學(xué)生只需要通過(guò)考試，獲得考試成績(jī)。所以很多A Level和AP項(xiàng)目是以考試為導(dǎo)向的。華外美式高中在教育理念上是有本質(zhì)不同的。作為純正的美式高中，我們關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程：課堂里如何積極參與，課后如何獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，如何總結(jié)歸納自己學(xué)習(xí)成果，如何制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的課程通過(guò)了美國(guó)南部院校協(xié)會(huì)(SACS)評(píng)審認(rèn)證，這是美國(guó)較權(quán)威的學(xué)術(shù)聯(lián)盟之一，我們的總校德州國(guó)際高中也是全美高中。作為廣州校區(qū)，華外美式高中的教學(xué)質(zhì)量是有很高要求的，也堅(jiān)持全英語(yǔ)授課，并為學(xué)生提供豐富的課程選擇，學(xué)生可以完全根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣和未來(lái)發(fā)展方向選擇個(gè)性化的課程。較后我們校內(nèi)有專業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，與大學(xué)招生官有直接密切的聯(lián)系，可以為所有華外美式高中學(xué)生提供全面細(xì)致的規(guī)劃。

　　那么華外美式高中適合什么樣的學(xué)生呢?能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)學(xué)生們?cè)谌A外美式高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是什么樣的嗎?

　　我認(rèn)為我們比較適合三種學(xué)生。第一種是自身優(yōu)秀，但是在國(guó)內(nèi)教育體系里面發(fā)揮不好的學(xué)生。我們會(huì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到興趣，激發(fā)他們的潛能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，獲得適合自己的發(fā)展道路。第二種是有自己的特長(zhǎng)或者明確的學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生。無(wú)論是喜歡運(yùn)動(dòng)還是音樂(lè)，想學(xué)設(shè)計(jì)還是歷史，擅長(zhǎng)理科還是文科，都可以在華外美式高中高度個(gè)性化的教育體系里面找到適合自己發(fā)展的天地。第三種是學(xué)習(xí)能力突出，勵(lì)志沖擊大學(xué)的學(xué)生。美高在學(xué)術(shù)上是沒(méi)有上限的，我們會(huì)有老師指導(dǎo)的獨(dú)立研究項(xiàng)目，幫助學(xué)生盡可能的去探索自己感興趣的課題。同時(shí)，我們的總校德州國(guó)際高中也以其領(lǐng)導(dǎo)力課程著稱。我們會(huì)通過(guò)校內(nèi)課程和活動(dòng)幫助學(xué)生成為高素質(zhì)、面向未來(lái)的，這也是大學(xué)較看重的特質(zhì)之一。

　　聽(tīng)了您的介紹，我相信會(huì)有很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)咱們美高項(xiàng)目很感興趣，您對(duì)他們有什么建議嗎?

　　首先我建議家長(zhǎng)和孩子還是要更多地去了解華外美式高中，更加理解我們的辦學(xué)理念和傳統(tǒng)的國(guó)際學(xué)校和國(guó)際項(xiàng)目的區(qū)別。只有真正認(rèn)同我們關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、并致力培養(yǎng)未來(lái)的教育理念，才能在華外美式高中收獲的成長(zhǎng)。

　　其次我建議家長(zhǎng)和孩子能來(lái)跟我們深入交流。國(guó)際教育非常注重個(gè)性化，更好地了解每一個(gè)家庭的情況和孩子的特點(diǎn)，我們可以給家長(zhǎng)和孩子提供更專業(yè)的規(guī)劃，也可以更清楚地知道華外美式高中可以給孩子帶來(lái)什么。

　　較后還是要提醒孩子好好學(xué)英語(yǔ)。雖然我們?cè)诿栏唔?xiàng)目里提供大量的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，并有各種方法幫助學(xué)生過(guò)語(yǔ)言關(guān)，但學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)決定在華外美式高中進(jìn)步的速度。如果決定了走國(guó)際教育的路，多學(xué)一點(diǎn)英文總是好的。

　　華師外校美式高中招生簡(jiǎn)章

　　華南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校美式高中項(xiàng)目(International Leadership of Texas: The Affiliated Foreign Language School of SouthChina Normal University)(AP學(xué)校代碼：694011)，是一所由華南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(華師外校)與美國(guó)德州國(guó)際高中(IL TEXAS)合作辦學(xué)的國(guó)際高中學(xué)校。

　　作為中美百萬(wàn)強(qiáng)教育交流實(shí)踐基地，秉承“更中國(guó)，更世界“的教育理念，我們?yōu)閷W(xué)生提供完整的美式高中課程，并融合AP美國(guó)大學(xué)先修課程、英語(yǔ)基礎(chǔ)至高階課程及中國(guó)文化特色課程，同時(shí)加強(qiáng)身體、心靈和品格的鍛煉。致力培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際社會(huì)中卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，成為服務(wù)社會(huì)的終身學(xué)習(xí)者。

　　辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　權(quán)威導(dǎo)航

　　學(xué)校獲世界先進(jìn)教育組織(AdvancED)認(rèn)證;學(xué)生修滿全部必修學(xué)分后，可獲頒美國(guó)高中畢業(yè)證。得到北美、歐洲、澳大利亞、中國(guó)中國(guó)香港等多個(gè)國(guó)家、地區(qū)廣泛認(rèn)可，含金量高，申請(qǐng)海內(nèi)外更受招生官認(rèn)可。

　　(美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)中心

　　CEEB CODE：694011)

　　(SACS美國(guó)南部學(xué)院與學(xué)校認(rèn)證)

　　全球資源共享 AP課程齊全

　　美國(guó)德州國(guó)際高中全球范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)34個(gè)校區(qū)，真正實(shí)現(xiàn)資源、課程共享;AP課程開(kāi)足開(kāi)齊，學(xué)生可在老師指導(dǎo)下選修課程，提規(guī)劃習(xí)研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力。

　　多元文化師資雄厚

　　來(lái)自中、美、意、加、韓、巴基斯坦及港澳臺(tái)的師生共同構(gòu)建了一個(gè)多元文化的學(xué)習(xí)型社區(qū)。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)共同負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作，其中15%獲得博士學(xué)位，65%擁有碩士學(xué)位。

　　豐富的活動(dòng) 助力個(gè)人背景提升

　　校內(nèi)多類型的社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)周活動(dòng)，各月主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)驅(qū)力等綜合素養(yǎng)。校外義工項(xiàng)目，全球各類比賽，豐富學(xué)生個(gè)人背景，助力大學(xué)申請(qǐng)。

　　規(guī)劃率劍指世界百?gòu)?qiáng)

　　創(chuàng)校至今，畢業(yè)生規(guī)劃率達(dá)，超過(guò)80%升入世界Top80。2020年申請(qǐng)季，斬獲offer囊括美國(guó)公立藤校、加拿大Top3、英國(guó)G5、澳洲八大等，獎(jiǎng)學(xué)金暫累計(jì)超210萬(wàn)元人民幣。