廣東實驗中學中英國際課程項目于2011年開辦，是省實自主研發(fā)的具有中國特色的藝術(shù)與設(shè)計類國際化課程體系，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有面向未來能力的創(chuàng)新性人才。

　　省實招收初三及以上學歷學生，提供設(shè)計、美術(shù)、音樂、傳媒等方向課程，包括平面設(shè)計、服裝設(shè)計、動畫設(shè)計、流行演唱、音樂管理等超80個專業(yè)，通過語言、文化、創(chuàng)意思維、批判性思維、溝通能力、合作能力、領(lǐng)導能力等全方位的培養(yǎng)，幫助學生成功進入英國、美國、加拿大、荷蘭、意大利、澳大利亞、新加坡和日本等國家的藝術(shù)院校和綜合類大學藝術(shù)學院學習，助力學生取得留學和未來事業(yè)發(fā)展的成功。

　　Q1課程體系是怎么樣的?

　　廣東實驗中學中英國際課程項目課程體系具有三大鮮明特色，旨在激發(fā)學生的藝術(shù)天賦，同時用藝術(shù)教育賦能學生的成長和構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的特色課程體系。

　　以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系

　　“人無德不立，育人根本在德”，思想素質(zhì)教育具有根本的引領(lǐng)性作用。廣東實驗中學中英國際課程項目認真落實學校德育工作理念，以德為先，構(gòu)建IFPAD特色德育體系，包括：養(yǎng)成教育、時間管理、情商教育、心理韌性、自我認知和學習力培養(yǎng)等。在活動中育人，在文化中育人，懷揣大德育觀思想，把德育落實到方方面面。

　　以國家新課標為基礎(chǔ)

　　中西融合的課程體系

　　放眼世界，為做好新時代教育事業(yè)，廣東實驗中學中英國際課程項目的課程體系立足于我國基本國情和世界發(fā)展新特點，采用“中西融合”的方式進行國際化課程教學實踐，同時配備藝術(shù)外教、英語外教和中教老師，根據(jù)學生的英語和專業(yè)能力不同進行分班教學，因材施教。

　　【藝術(shù)專業(yè)課程】

　　在藝術(shù)專業(yè)課方面，藝術(shù)與設(shè)計類專業(yè)課包括美術(shù)基礎(chǔ)課、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課、創(chuàng)意思維課、材料探索、設(shè)計軟件、各類設(shè)計專業(yè)探索、作品集解析、作品集排版與制作等，由外籍師資授課，開發(fā)學生的創(chuàng)意思維能力，幫助學生建立正確的思維方式和學習習慣;音樂類專業(yè)課包括樂理、視唱練耳、音樂史、音樂創(chuàng)作、作曲與改編、合奏樂團項目、畢業(yè)展項目，音樂專業(yè)英語等課程，由音樂導師授課。

　　【英語課程】

　　在廣東實驗中學中英國際課程項目英語教學大綱下，普通英語課程選用國內(nèi)成熟英語學習教材及自主研發(fā)教材，并由經(jīng)驗豐富的中外籍教師授課。雅思課程在雅思官方認可的教學體系的框架下，選用官方指定和IFPAD英語教材，并采用符合中國學生學習特點的教學方法。

　　【文化課程】

　　IFPAD的文化課程由省實教師和校外專家授課，把控文化課的教學質(zhì)量，提高學生的文化素養(yǎng)，開闊眼界與思維深度，深度了解中國傳統(tǒng)文化以便傳承并與時俱進，用于面向世界的藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計之中。

　　重視美育，發(fā)展中國傳統(tǒng)文化

　　廣東實驗中學中英國際課程項目加強美育的滲透與融合，將美育貫穿在教育的全過程各方面，滲透在各個學科之中。我們?yōu)閷W生提供如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的廣繡課、與藝術(shù)交融的語文課等豐富多彩的課程，將美育課程化，將課程自主化。加強美育與德育、智育、體育相融合，與各學科教學和社會實踐活動相結(jié)合。通過培養(yǎng)全體同學認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而使學生具有美的理想，美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

　　Q2課程優(yōu)勢是什么?

　　省實本部上課，省實校園文化浸潤;

　　全日制、全寄宿、全封閉管理，高度重視學生安全工作;

　　中外籍教師聯(lián)合授課，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)作能力;

　　采用教學評估系統(tǒng)進行科學管理;

　　藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)課程均由外教授課，與國外藝術(shù)院校教學模式銜接，有助于學生更好地適應(yīng)國外的學習和生活;

　　國際音樂課程體系+音樂導師+夢寐以求的音樂演出及比賽的機會;

　　藝術(shù)設(shè)計工作室+專業(yè)音樂室+演藝廳等專業(yè)場地設(shè)備;

　　配置選修課的多元化選擇，充分發(fā)掘?qū)W生的興趣和天賦;

　　海外藝術(shù)大學招生官來訪活動，在校就能與夢校招生官面對面交流，一對一指導作品集讓你穩(wěn)操勝券;

　　遍布全球省實校友人脈圈+IFPAD全球藝術(shù)院校人脈圈。

　　Q3專業(yè)

　　學生可選擇的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)包括：

　　純藝、平面設(shè)計、插畫、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、珠寶設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲設(shè)計、交互設(shè)計、景觀設(shè)計、汽車設(shè)計、家具設(shè)計、時尚管理、品牌管理、時尚買手、策展、奢 侈品管理、時尚營銷、時尚新聞、創(chuàng)意計算機等60多個設(shè)計及管理類專業(yè)。

　　學生可選擇的音樂類專業(yè)包括：

　　流行演唱、音樂制作、錄音工程、音樂商業(yè)管理、音樂教育等。

　　Q4報考廣東實驗中學中英國際課程項目需要有美術(shù)基礎(chǔ)嗎?

　　根據(jù)往屆學生情況，約70%的學生入讀廣東實驗中學中英國際課程項目時在畫畫方面是零基礎(chǔ)，大部分學生在創(chuàng)意思維方面是零基礎(chǔ)。國外藝術(shù)院校認為繪畫只是學生在創(chuàng)作作品時的一種自我表達的方式，他們更希望學生能在藝術(shù)創(chuàng)作中充分展現(xiàn)創(chuàng)意思維的能力，把自己的情緒、自己的思考融進藝術(shù)作品中，展現(xiàn)方式可以多種多樣，例如雕塑、裝置、視頻、攝影等。這些藝術(shù)創(chuàng)作表達方式不受限于繪畫能力，但也能通過這些方式更好地呈現(xiàn)自己的想法，同時絕大部分設(shè)計都是用電腦軟件完成，廣東實驗中學中英國際課程項目有專門的外籍設(shè)計師教授全球應(yīng)用最廣泛的各類設(shè)計軟件。

　　全球很多藝術(shù)設(shè)計大學緊跟人工智能發(fā)展潮流，開設(shè)創(chuàng)意與人工智能相結(jié)合的新興專業(yè)，比如QS世界大學藝術(shù)設(shè)計類本科排名第1的倫敦藝術(shù)大學UAL新設(shè)立了創(chuàng)意計算機學院，開設(shè)創(chuàng)意+計算機的本科和碩士課程，并不需要學生有繪畫基礎(chǔ)。

　　報讀音樂方向的部分專業(yè)需要有相應(yīng)基礎(chǔ)，具體請向招生辦查詢。

　　Q5省實是否有跟國外院校達成合作?

　　我們一直與英國倫敦藝術(shù)大學(UAL)、英國格拉斯哥美術(shù)學院(GSA)、英國倫敦大學金史密斯學院、美國加州藝術(shù)學院(CCA)、美國芝加哥藝術(shù)學院(SAIC)、美國紐約視覺藝術(shù)學院(SVA)、美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院(SCAD)、美國伯克利音樂學院、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(RMIT)、加拿大謝爾丹學院等不同國家的藝術(shù)學校保持良好的合作關(guān)系。這些院校的招生官會不定期來訪IFPAD，為學生開設(shè)不同專業(yè)的工作坊，與我們的學生進行面對面交流，一對一指導作品集。在每年申請季，部分院校更是來到IFPAD開展招生面試，現(xiàn)場發(fā)放offer。我們的畢業(yè)生進入大學學習后，受到各藝術(shù)院校的廣泛好評和認可。

　　Q6在省實就讀可以享受哪些資源?

　　特色資源和實踐機會

　　豐富的校內(nèi)外演出活動

　　廣東實驗中學中英國際課程項目致力于為學子的無限創(chuàng)意提供平臺，讓孩子們的才能得到充分展現(xiàn)。廣東實驗中學中英國際課程項目慶典暨IFPAD第 一屆藝術(shù)節(jié)，匯聚服裝設(shè)計、演唱、舞臺走秀等節(jié)目，助學子收獲大型舞臺經(jīng)驗。

　　學校為省實IFPAD提供藝術(shù)設(shè)計作品展示的平臺，特在體育館前設(shè)立省實IFPAD學生作品展，80多件涵蓋了插畫設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、時尚管理、服裝設(shè)計、動畫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、珠寶設(shè)計等專業(yè)的作品蘊含著學生對美的遐想和追求以及為夢想迸發(fā)出的巨大熱情。

　　2021年，為慶祝省實IFPAD成立十周年，我們聯(lián)合廣州少年兒童圖書館舉辦“揚帆藝夢 • 載夢遠航”為主題的學生作品展。

　　省實IFPAD x 廣州少年兒童圖書館

　　“揚帆藝夢 • 載夢遠航”

　　省實IFPAD十周年 慶優(yōu) 秀學生作品展

　　騰訊QQ音樂校園音樂人

　　培養(yǎng)示范基地

　　省實IFPAD與騰訊QQ音樂建立深度合作關(guān)系，合力為音樂班(星海班)的學子提供全方位的成長舞臺和專業(yè)指導，致力于讓更多樂迷欣賞到作品，為華語音樂注入新力量，讓IFPAD音樂班的學子在音樂道路上走得更遠。

　　校園文創(chuàng)

　　古今融合的學生實踐

　　省實IFPAD×蓮香樓攜手打造端午節(jié)“騰龍高粽”禮盒省實IFPAD與蓮香樓攜手舉辦“端午節(jié)粽子禮盒設(shè)計大賽”，將省實IFPAD學子的創(chuàng)意性設(shè)計與實踐相結(jié)合，讓學生學以致用，真正踐行省實IFPAD“格物致知，知行合一”的校訓，最終夢想達成!

　　創(chuàng)意與實踐相結(jié)合

　　廣東實驗中學中英國際課程項目高二學子在廣州市市場監(jiān)督管理發(fā)展研究中心舉辦的LOGO設(shè)計大賽中獲得一等獎，作品獲得高度評價并被正式啟用。

　　室內(nèi)軟裝設(shè)計

　　廣東實驗中學中英國際課程項目高二學子的作品獲2022年度廣東實驗中學綜合教學大樓室內(nèi)軟裝打卡點優(yōu) 秀設(shè)計獎!并已成為全新打卡點!

　　布服來戰(zhàn)班服設(shè)計

　　省實體育節(jié)的“布服來戰(zhàn)”班服秀，學校的各個班級都會設(shè)計自己的班服并參加走秀。這場活動不僅調(diào)動了學生創(chuàng)造的積極性，還為學生留下了終身難忘的美好記憶。IFPAD藝術(shù)設(shè)計班的設(shè)計和走秀連續(xù)多年均獲得一等獎。

　　盡get省級學校環(huán)境設(shè)施

　　學生的學習及生活均在環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的省實校園內(nèi)，學習環(huán)境和辦學條件較好。讓學生盡享省實多姿多彩的校園文化和素質(zhì)教育。

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