蘇州青云實驗中學位于蘇、浙、滬三地交界且文化底蘊深厚的蘇州市吳江區(qū)，歷年中考均分穩(wěn)居吳江第一。

　　蘇州青云實驗中學國際部沿用北美校本部純正的課程體系、精英師資及資源，并采用獨特的辦學形式和教育理念，同時結(jié)合世界簽約規(guī)劃途徑，取得了突出的教學成果，于2017年接受CCTV中央電視臺采訪。

       陳榮華，男，1958年生，江蘇吳江人，中共黨員，中共吳江市第十、十一屆黨代表，省數(shù)學特級教師?，F(xiàn)任吳江市青云中學書記，青云實驗中學董事長、校長。78年參加教育工作，87年畢業(yè)于蘇州教育學院數(shù)學系，95年參加聯(lián)合國開發(fā)計劃署UNDP“中小學校長培訓與提高”項目第三期全國中小學校長研修班學習，96年，華東師范大學教管系研究生課程班結(jié)業(yè)，中國數(shù)學學會會員、蘇州市中數(shù)會理事。從事數(shù)學教育三十年，致力于數(shù)學教育的研究，探索教學規(guī)律，確立了科研興教、興課的意識，積極投身于教育科研，“八五”期間，參與了蘇州市級課題“開發(fā)非智力因素，提高課堂教學效益”的研究，“九五”期間，承擔了蘇州市級課題“情感對初中生心理發(fā)展影響的研究”，十五期間，承擔了省級級課題“加強情感教育，促進課堂教學效益提高的研究”，十一五期間，承擔了省級級課題“基于情感教育的課例診斷和行動改進的研究”。通過研究，形成自己的數(shù)學特色，形成“重情感、激思維、導學法、快反饋”的教學風格，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，構(gòu)建了“情知互促型教學模式”。曾主編《愛的教育》一書，主編《讀題做題與發(fā)散思維創(chuàng)新能力訓練》、《初中數(shù)學奧林匹克基礎教程》等四十多本教程、輔導用書及練習冊。先后在《人民教育》、《中國教育報》《江蘇教育》等刊物上發(fā)表20多篇文章。任校長來，勇于開拓創(chuàng)新，與時俱進，依法治校，管理科學精致，以德聚人，戰(zhàn)略目光和辦學理念超前。堅信“愛學生是一個學校發(fā)展的基石”、“人無全才，但人人有才”、“教育即服務”的教育理念。堅持學生全面發(fā)展、全體發(fā)展、主動發(fā)展、個體發(fā)展和終身發(fā)展的教育觀。著力打造“匯愛心教育，創(chuàng)特色學府，建蘇南，立品牌”的現(xiàn)代化教育學校。曾獲得吳江市雙十佳校長、吳江市勞模、吳江市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才，蘇州市長、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、蘇州市教育科研學術(shù)帶頭人，江蘇省實施素質(zhì)教育先進個人、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、全國青少年科技教育先進個人等稱號。

 

　　陳榮華教育心語：教育如果沒有愛，實在不能算是教育；教師如果沒有愛，實在不算是稱職的教師。教育要著眼于學生的未來，點燃學生內(nèi)心的情感火炬，使學生會做人、學會求知、學會生活。教育要做到“兩個堅持”——堅持為學生的“理解”而教，堅持為學生的“發(fā)展”而教。教育要做到“兩個不能丟”——辯證法不能丟，中國自己的教學特色不能丟。要在基礎扎實和能力創(chuàng)新中尋求教育互補，要在繼承傳統(tǒng)教育和追求現(xiàn)代教育中發(fā)展教育，教育的本質(zhì)說到底是讓學生學用終身。