公眾號
01網(wǎng)絡(luò)教學(xué)籌備篇
春節(jié)剛過，一系列籌備工作便緊鑼密鼓、緊張有序地開展起來。對于我們的教師來說，雖然之前多多少少接觸過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但畢竟是新事物，如何把各平臺的功能迅速上手、摸熟;如何在短期之內(nèi)與本學(xué)期任課老師確認(rèn)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案;如何摸清學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件;如何完成與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的聯(lián)絡(luò)及數(shù)萬條數(shù)據(jù)對接;種種問題，時間緊、任務(wù)重、難度大。兩周之內(nèi)，大家充分發(fā)揮了特殊時期的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加班加點、連續(xù)奮戰(zhàn)。為完善一個方案細(xì)節(jié)、確認(rèn)一個具體功能，他們經(jīng)常集體討論至深夜。在籌備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的同時，他們還在微信群推送較新通知、動態(tài)，第一時間查看學(xué)生發(fā)來的咨詢郵件并悉心解答。
02網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運行篇
3月2日，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式開始，港澳留學(xué)部3個年級正常開課。由于各高校相繼開課，各網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)器負(fù)載過大，新的戰(zhàn)役打響了，我們的班主任們繼續(xù)分工協(xié)作、密切關(guān)注各平臺的運行情況，定期微信連線討論、匯總，及時解決任課教師與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中遇到的問題。與此同時，他們深入騰訊課堂，及時了解教學(xué)情況針對部分學(xué)生課業(yè)問題，他們做好一對一指導(dǎo)，協(xié)助教學(xué)督導(dǎo)克服困難、高效完成聽課任務(wù)。
03致敬不忘初心的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)護(hù)航人
教務(wù)、班主任老師是學(xué)校和學(xué)生溝通的紐帶，他們是戰(zhàn)斗在一線較重要、也較默默無聞的戰(zhàn)士。在接學(xué)院發(fā)布的各類通知和任務(wù)后，他們迅速響應(yīng)，及時處理。面對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間撲面而來的各種瑣碎事務(wù)、各種新的挑戰(zhàn)，他們忙而不亂、疲而不累、任勞任怨。是他們的努力，了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展。
在疫情特殊時期，港澳留學(xué)部堅決貫徹對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的各項工作要求，學(xué)生也是停課不停學(xué)，按照港校教學(xué)計劃的要求組織學(xué)生有條不紊順利地于3月2日開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，作為2018級一班班主任我也很快調(diào)整好狀態(tài)后進(jìn)入了騰訊課堂的網(wǎng)絡(luò)授課的管理中，首先我按工作要求先熟悉騰訊課堂教師版及學(xué)生版兩個軟件的使用及各個功能的使用，組織學(xué)生下載騰訊課堂學(xué)生版及騰訊會議盡快熟悉使用軟件功能，以做好上課前的各項準(zhǔn)備，然后組織召開了網(wǎng)絡(luò)課堂主題班會，給學(xué)生提出了上好網(wǎng)課的要求及制度和疫情期間的注意事項及應(yīng)做好的防護(hù)措施。
班會給學(xué)生們詳細(xì)介紹了我們統(tǒng)一使用的是“騰訊課堂”教學(xué)平臺，組建的是以班級為單位的網(wǎng)絡(luò)課堂，課堂管理人員配備與在校時是一致的，任課教師負(fù)責(zé)授課，班主任負(fù)責(zé)管理，教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的把控。
班會上嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生每堂課至少需要打三次考勤(上課前;課間休息后再上課前;下課前)
給學(xué)生講清每次課后，班主任負(fù)責(zé)導(dǎo)出本班所有學(xué)生上課時的所有數(shù)據(jù)(登錄時間、聽課時長、課堂是否有舉手發(fā)言、離開時長、退出時間等等)以導(dǎo)出數(shù)據(jù)做紙面考勤登記，以備學(xué)期末核算分?jǐn)?shù)占比，并郵寄到中國香港備查，同時也與學(xué)生家長聯(lián)系特別是成績較差的學(xué)生家長請督促孩子，達(dá)到家校配合的作用。
以上對學(xué)生的各項要求在跟課過程中我也做到了嚴(yán)格管理及出勤統(tǒng)計且做好記錄，跟課時提前半小時進(jìn)入教室，現(xiàn)在經(jīng)過五周的網(wǎng)絡(luò)授課，感覺學(xué)生們已基本適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)授課形式的學(xué)習(xí)，均能按時簽到上下課，學(xué)生也都能按時到課積極參與融合在本班的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們在小組討論環(huán)節(jié)會提前進(jìn)入會議室演練，認(rèn)真準(zhǔn)備積極發(fā)言展示，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的意識較之前有了很大提高，網(wǎng)絡(luò)授課期間的管理工作雖然辛苦和費心，但這是疫情期間班主任義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，所以，這就要求我們要用良好的師德和做事做人的品德來嚴(yán)格要求和組織好學(xué)生上好每一節(jié)網(wǎng)課，更好地完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間自己應(yīng)盡的職責(zé)和工作任務(wù)。
—— 張老師
2020年是一個不尋常的年份。年初武漢新冠肺炎疫情爆發(fā)，波及全國。為了盡早控制疫情，貿(mào)大響應(yīng)國家號召延遲開學(xué)，網(wǎng)上授課。
學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式對于學(xué)生來說即是新鮮的又是好奇的。有些自我管理偏弱的同學(xué)由于沒有任何老師現(xiàn)場管理，會出現(xiàn)打卡后掛機(jī)現(xiàn)象，長此以往錯過的知識點越來越多，難點積壓。學(xué)生逐漸聽不懂，課上會放棄與任課老師互動，從而成績下滑。班級管理在此有一定的難度。為了避免上述事情發(fā)生，班主任老師在網(wǎng)絡(luò)盯課時就要采取與面授課不同的管理方法。如，反復(fù)強(qiáng)調(diào)課上回答問題，詢問作業(yè)是否已經(jīng)按時上交，課上點名回答問題時，學(xué)生不在，及時與學(xué)生聯(lián)系。經(jīng)常與任課老師進(jìn)行有效溝通，將本班學(xué)生性格等情況詳細(xì)與任課老師交流。
開學(xué)已經(jīng)五周，目前本班學(xué)生出勤較好，學(xué)生學(xué)習(xí)有較好積極性，班級同學(xué)普遍有進(jìn)步。
—— 孫老師
自新冠肺炎爆發(fā)以來，北京各個高校都非常重視，嚴(yán)防死守。新學(xué)期即將開啟，港澳留學(xué)部堅決貫徹對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的工作要求，秉著“停課不停教”“停課不停學(xué)”的要求，在疫情期間盡較大可能降低學(xué)生無法正常返校帶來的影響開設(shè)了“騰訊網(wǎng)絡(luò)課堂”在線學(xué)習(xí)，學(xué)生們的正常授課。
雖然是網(wǎng)絡(luò)課堂，但是所有的課堂管理人員配備與在校時一致，任課教師負(fù)責(zé)授課，班主任負(fù)責(zé)管理，查看學(xué)生的考勤及上課情況，做好師生之前的橋梁，教學(xué)上教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的把控。
疫情期間不但管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，每天還會定時與每位學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的健康情況及位置信息，做到位置變動及時反饋隨時掌握每一位學(xué)生的情況。相信通過各方的努力我們一定會打贏這次的疫情之戰(zhàn)，待春暖花開與同學(xué)們再次相聚在貿(mào)大。
——周老師
目前，我們網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作正在有序地進(jìn)行著，離不開廣大任課教師的辛勤付出。任課教師們在準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中主動接受新的挑戰(zhàn)，更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新技能，超負(fù)荷工作，充分彰顯了我校教師面對疫情愛崗敬業(yè)、立德樹人、言傳身教的師者風(fēng)范。在此也向這些可愛又可敬、平凡又偉大的老師們致敬。
待萬物復(fù)蘇，瘟君逃逸，惠園再重聚!
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