幼教部

愛文的幼兒教學結(jié)合了沉浸式語言教學、基于游戲的學習和跨學科學習體驗，充分激發(fā)天資，培養(yǎng)健康的社會情感能力，打下未來人生基礎。

沉浸式語言教學  學生們一天使用中文，一天使用英語。他們不是簡單地學習這兩種語言，而是以語言作為探索多種學習主題的橋梁，包括愛文探索課程、數(shù)學、科學、音樂、美術等。

愛文探索課程  一門獨特的世界主題課程，將科學、數(shù)學和人文學科融入豐富、快樂、注重動手能力的學習體驗中。

基于游戲的學習  鼓勵孩子天生的好奇心，建立自信，培養(yǎng)社交情感技能。

特色課 音樂、美術、科學、圖書館、健康和運動等多種特色課均由專職教師教授。

小學部

深圳愛文小學部整合中國義務教育課程標準與愛文的創(chuàng)新學習體驗，注重沉浸式語言學習、項目式學習和跨學科學習。這種獨特組合背后的目標在于充分培養(yǎng)學生的信心和內(nèi)驅(qū)力，讓學生能夠逐步主導自己的學習。

愛文探索課程  包括兩個主要部分：人文和科學。學生完成多個學習單元，在中英文沉浸式語言環(huán)境中實踐項目式學習。通過跨學科學習，學生發(fā)展強大的創(chuàng)造力和想象力，深度掌握知識和技能，還能夠?qū)W習內(nèi)容與課堂之外的真實世界相聯(lián)系。

中英雙語能力  在愛文沉浸式語言學習中不斷提高中文和英文兩種語言的運用，以及對于中國文化、世界文化的理解。

數(shù)學  建立在基礎數(shù)學的知識基礎上。強調(diào)讓學生能夠運用數(shù)學知識和技能解決現(xiàn)實世界的問題。

特色課  包括音樂、美術、圖書館、健康和運動課等。

中學部

初中階段，我們著重于激發(fā)學生的學習激情，同時給學生以平穩(wěn)渡過青春期變化的全方位支持。項目根植于九年制義務教育課程標準，以愛文世界元素豐富教學目標，通過我們基于研究開發(fā)出的多種變革性學習體驗完成教學。

項目式、跨學科學習  初中生每年需要完成 12 個項目。教學精心融入到項目中，使學生能夠擁有深入的學習體驗。學習項目融合英語語言、人文學科、科學、視覺藝術、音樂、信息技術、數(shù)學、設計與工程學。

英語能力提升  隨著年級增長，學生每天以英語學習的時間會從六到七年級的 60% 增加到八到九年級的 70%。我們確保準備前往海外接受高等教育的學生擁有高超的學術英語能力，無論未來選擇在哪個國家學習都能充分勝任、如魚得水;同時，學生會掌握堅實的中文基礎，在中文環(huán)境中也能揮灑自如。

數(shù)學  以學生為中心的數(shù)學教學。背后的理念是：學生在積極參與構(gòu)建自己的知識(而不是被動接受知識)時學得最 好。

中文博雅課程  對中文語言藝術和歷史與社會學習，也采取以學生為中心的主題教學，以互動、探究、討論的方式教授中文博雅課程。

高年級項目

以前沿的跨學科學習方式，培養(yǎng)跨界自如的學生，協(xié)助學生成就獨特未來。項目設計植根于愛文世界元素，創(chuàng)造多種變革性學習體驗。

純英語語言環(huán)境  為學生前往海外高等大學后能夠在英語環(huán)境下得心應手做好準備。我們希望學生不僅學業(yè)成功，而且能在個人生活和社會適應方面游刃有余。

跨學科學習體驗  愛文教育融合STEAM與人文，提供跨學科項目學習。學生在主題單元中深入閱讀精選巨著，并完成相關實踐項目，實現(xiàn)學術深度與跨學科廣度的結(jié)合。課程涵蓋科學、藝術、社科、文化和文學。

導師  協(xié)助學生追求激情和個人興趣，并提供世界一流的大學咨詢，為學生在海外接受高等教育做準備。愛文為學生設置了完備的導師體系。

研學計劃 (Mastery Program)  愛文高年級項目的基石之一。為學生提供時間、資源和指導，讓學生能完成一項長期深入的研究課題，挖掘并充分追求自己的激情所在。