OSSD,全稱OntarioSecondarySchoolDiploma,即安大略省高中文 憑。加拿大安大略省的中學教育是全球中學課程體系之一,也是“非應試”教育體制,以其嚴格的教學管理在全世界具有極高的認可度,被加拿大、美國、英國、澳大利亞等全球的大學承認,是進入世界大學的通用文 憑。
中育貝拉國際高中與加拿大文睿中學(VineridgeAcademy)強強聯(lián)手,推出三年制OSSD課程。學生在中育貝拉國際高中即可注冊加拿大安大略省本地高中學籍,在完成課程后可獲取安大略省高中文 憑,并以加拿大安大略省本地生的優(yōu)勢身份申請世界各大院校。
文睿中學簡介
文睿中學(VineridgeAcademy)位于安大略省-尼亞加拉瀑布區(qū)的尼亞加拉湖濱市,是一所以精英教育理念為核心的寄宿制中學。學校及教學,住宿及餐飲設施于一體,為來自全球近20多個國家的學生提供服務,其在安大略省教育局注冊號為669681,提供安大略省9-12年級高中課程,頒發(fā)國際認可的安大略省高中文 憑(OSSD)。
中育貝拉OSSD課程模塊
圍繞學生未來職業(yè)規(guī)劃以及學術(shù)興趣,在國內(nèi)3年的線下+線上課程學習使學生在文理商皆能發(fā)展,以達到海外大學需要的人才模型,同時未申請來時具備完全選擇權(quán),不管是商科、理工科、藝術(shù)方向皆能對接。
中育貝拉OSSD課程優(yōu)勢
1、非一考定終身
OSSD采用多樣化的評分手段和途徑,以平時作業(yè)的70%+期末考試的30%組合校內(nèi)成績構(gòu)成,避免“一考定終身”,使各種能力特點的學生都可以展現(xiàn)特質(zhì),從而獲得更好的成績。
2、多樣化的評估策略
從非應試教育出發(fā),OSSD教育體系增加了多種個性化評分手段和途徑,包括多種非考試形式(分析、小論文、報告、獨立作業(yè)、小組作業(yè)等)的考核,讓學生有更多機會展示學習成果。
3、差異化的教學方法
從學習內(nèi)容、學習方式、學習成果評估到學習進度,中育貝拉OSSD在各個方面均充分實現(xiàn)多樣化和差異化,根據(jù)學生的特質(zhì)、能力、興趣和不同基礎,為學生定制差異化、個性化的教學方案,來幫助不同特點學生揚長避短,最終取得成功。
4、超強的學術(shù)對接
OSSD開設的英語課程、數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟學等涵蓋自然科學、人文課程科學、社會科學等多個課程模塊,均是進入世界大學的預備課程,不僅讓學生多方位探究學術(shù)方向以及未來職業(yè)方向,還填補了中國留學學術(shù)對接世界學府學術(shù)課程的空白。結(jié)合全英文授課,提高進入大學學術(shù)銜接能力。
5、全方位的學生成長
培養(yǎng)學生的學術(shù)科研能力,社會實踐能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等方面的綜合能力,引導學生成為自己人生的設計師,針對性地制定個人發(fā)展目標和成長計劃,同時學生有機會前往不同的國家的全球聯(lián)合學校,深度體驗創(chuàng)新的學習與生活,培養(yǎng)全球化視野,成為未來擁有全球化視野的創(chuàng)變者和更好的自己。
7、全球高校認可度高
OSSD文 憑受到加拿大、美國、英國、澳洲、新加坡、中國香港等地的高度認可。學生用OSSD成績直接申請英國或澳大利亞大學,免A-level,OSSD學生申請香港和新加坡學校,全免雅思/托福,以12年級校內(nèi)英語成績滿足語言要求。
8、學制靈活免高考
與其他國際高中課程不同,OSSD課程采用學分制,學生可以根據(jù)自己的能力、計劃、目標,安排適合自己的學習進度,并選擇適合自己的OSSD項目。同時,學生既可選擇全日制學習放棄國內(nèi)高考,又可選擇在國內(nèi)高中備考之余進行學習,保持多種申請選擇。
■1.獲得30個高中課程學分
(18個必修學分、12個選修課學分);
■2.完成40個小時的社區(qū)服務;
■3.通過安省高中文學水平考試(OSSLT)
招生要求
入學須知
■招生要求
初二以上年級學生;面向全國招生
■入學要求
·學生需參加學校自主招生,筆試/面試合格。
■入學須知
·春季班(3月開學)
·秋季班(9月開學)
錄取標準:學生需要通過本校的入學考試及面試后擇優(yōu)錄取
班級規(guī)模:25人以內(nèi)
■報名材料
·報名表
·學生本人身份證或戶口本復印件
·體檢報告(血常規(guī),心電圖,肝功能)
·原就讀學校開具的初中成績證明
·二寸免冠彩照4張
·以及其他獎狀證等材料的復印件