按照教育部統(tǒng)一部署,全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間原則上繼續(xù)推遲,作為面臨擇校的家長(zhǎng)更是焦慮,如何安排年前制定好的擇校計(jì)劃?開(kāi)放日和入學(xué)考試怎么參加?延期開(kāi)學(xué)的背景下,學(xué)校的招生計(jì)劃會(huì)有調(diào)整么?這些問(wèn)題無(wú)疑是擇校家長(zhǎng)的焦慮所在。
為解決家長(zhǎng)的疑問(wèn)和焦慮,
同時(shí)大家在疫情防控期的安全健康。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心將于3月起推出“線上入學(xué)考試”,
我們與家長(zhǎng)一起努力,
讓孩子們的夢(mèng)想從這里啟航!
自古天下事,及時(shí)難必成。
把握機(jī)會(huì),擁抱未來(lái)!
入學(xué)考試對(duì)象:
公立學(xué)校初三年級(jí)或國(guó)際學(xué)校9年級(jí)學(xué)生
線上入學(xué)考試時(shí)間:
預(yù)約后招生老師安排并通知具體考試時(shí)間
走進(jìn)我們的故事
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心依托于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源,以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的合作,旨在打造國(guó)際和本土教育相融合的特色國(guó)際教育課程,為學(xué)生提供走向全球教育的。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心作為劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部國(guó)內(nèi)高校合作伙伴,引進(jìn)了全日制 IGCSE 和 A Level 課程體系,并得到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和教育部考試中心的授權(quán),成為美國(guó)大學(xué)先修課AP考試的考點(diǎn)。目前,已在蘇州、北京、寧波、杭州、如皋設(shè)立了五個(gè)國(guó)際課程中心。
與全球88個(gè)國(guó)家281所大學(xué)建立合作關(guān)系
引領(lǐng)中國(guó)外語(yǔ)教育,承擔(dān)國(guó)家戰(zhàn)略,教授101種外語(yǔ),培養(yǎng)了400多位駐外大使,被譽(yù)為“共和國(guó)外交官的搖籃”。
自帶托福雅思和AP考點(diǎn)
提供雅思、托福和AP考試報(bào)名、培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù),以及北外獨(dú)有的“雛鷹”、“雄鷹”、“菁鷹”培養(yǎng)計(jì)劃,所有培訓(xùn)計(jì)劃與教學(xué)相結(jié)合,為學(xué)生量身制定培訓(xùn)方案。
在大學(xué)校園上高中,與北外教授零距離互動(dòng)
提供北外通識(shí)課程,獲大學(xué)課程,在校學(xué)生共享北外名家的學(xué)術(shù)講座和活動(dòng),并與北外教授零距離互動(dòng),共同開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,獲教授推薦信。
為學(xué)生量身打造通向全球教育的整體規(guī)劃
(1) 與學(xué)生簽署“成長(zhǎng)契約”,為有志于出國(guó)留學(xué)的學(xué)生量身定制培養(yǎng)方案,幫助學(xué)生在科學(xué)的規(guī)劃和指導(dǎo)下成長(zhǎng)為全球教育所青睞的人才;
(2) 規(guī)劃和培養(yǎng)三大素養(yǎng):語(yǔ)言、學(xué)科和人文,設(shè)計(jì)活動(dòng),提供平臺(tái),跟蹤評(píng)價(jià);
(3) 提供三大核心服務(wù):申請(qǐng)、簽證及海外服務(wù),全程呵護(hù)。
這些都與北外DNA一脈相承
四個(gè)優(yōu)勢(shì)
? 劍橋國(guó)際授權(quán)的PDQ中心,為國(guó)際課程教師提供培訓(xùn)和認(rèn)證服務(wù);
? 基于與劍橋國(guó)際的緊密合作,充分利用資源,推薦考官和培訓(xùn)師,深度了解較新動(dòng)態(tài)和產(chǎn)品;
? 非單一學(xué)校,全國(guó)有五個(gè)國(guó)際課程中心,形成良好互動(dòng)和流動(dòng);
? 成功主辦三屆中國(guó)國(guó)際化學(xué)校行業(yè)年會(huì),引領(lǐng)國(guó)際教育發(fā)展。
五個(gè)特色
? 開(kāi)設(shè)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)面向大一學(xué)生的通識(shí)課程,由原班老師講授;
? 強(qiáng)化北外傳統(tǒng)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),提規(guī)劃生英語(yǔ)水平和標(biāo)化考試成績(jī);
? 突出北外多語(yǔ)優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)拉丁語(yǔ);
? 突出北外學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),實(shí)施少年研究員培養(yǎng)計(jì)劃;
? 開(kāi)設(shè)“鷹計(jì)劃”系列,為初中各年級(jí)和高中各類需求學(xué)生提供國(guó)際教育服務(wù)。
六個(gè)
? 擁有101種語(yǔ)言和70多個(gè)國(guó)家外教與留學(xué)生的國(guó)際化校園;
? 劍橋國(guó)際在中國(guó)合作伙伴(Associate Partner)中的大學(xué);
? 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心主任曹文教授是劍橋國(guó)際教育咨詢委員會(huì)東亞區(qū)代表;
? 國(guó)內(nèi)帶托福與雅思考點(diǎn)的國(guó)際課程中心;
? 出版了基礎(chǔ)教育國(guó)際化領(lǐng)域系列叢書(shū)的國(guó)際課程中心;
? 自主研發(fā)了教師、考務(wù)人員和規(guī)劃師認(rèn)證體系的國(guó)際課程中心。
靜待春暖花開(kāi),
我們與您相約北外校園,
一起為孩子的夢(mèng)想搭建通路。