2019-2020申請季已是尾聲，英美加澳各大學陸續(xù)放榜，橘郡美高的應(yīng)屆學子們，也全部拿到了自己的offer。

　　從去年年底開始，錄取喜訊就不斷傳來，橘郡美高學子連續(xù)第三年收獲美國藤校錄取offer。繼賓夕法尼亞、哥倫比亞及達特茅斯等大學之后，今年繼續(xù)收獲來自康奈爾大學的錄取邀約。同時，老牌帝國理工學院&圣安德魯斯大學，加拿大多倫多大學、澳大利亞悉尼大學以及藝術(shù)類院校也接連向?qū)W生們伸出橄欖枝。
 

　　橘郡美高世界較新錄取結(jié)果展示(部分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　截至3月底，以個性化全人教育為培養(yǎng)理念的橘郡美高，應(yīng)屆畢業(yè)生74人(不包括在美完成較后一年學業(yè)，并完成申請的學生)，共收到offer總數(shù)375份，平均每位學生拿到至少5個offer。

　　今年，我們從美加英澳40所共斬獲207份offer，來自包括美國TOP60大學，加拿大0醫(yī)博類大學、TOP3綜合類，TOP20英國大學，以及TOP5澳大利亞大學，offer數(shù)量占總量之比為55.2%。連續(xù)10年實現(xiàn)世界00大學錄取率。

　　面對錯綜復(fù)雜和日益不確定的世界，橘郡美高不僅僅是新意義的發(fā)現(xiàn)者，更是努力運用適合中國學生的精品美高育人體系，結(jié)合多樣化全球申請策略， 根據(jù)學生的特點與教育規(guī)劃，規(guī)避風險，幫助學生實現(xiàn)個性化規(guī)劃路徑。從不過分強調(diào)的生源，更在意“以人為本”。我們向家長們交付的不止是的規(guī)劃率和學校排名，更是對孩子未來滿滿的放心與期待。

　　橘郡美高2020屆畢業(yè)生全球規(guī)劃力一覽表

　　仔細分析起來，以下是在2019-2020申請季，橘郡美高在美國、加拿大、英國等方向的部分大學錄取統(tǒng)計。

　　從美國和英國大學錄取數(shù)據(jù)看，總體保持穩(wěn)中有升的趨勢，學生通過在美高三年的學習生活，體現(xiàn)出的個性化成長實力，繼續(xù)得到全球院校的認可。

　　排名參考：US NewsRanking 2019 美國新聞周刊2019大學排名

　　排名參考： TIMES 2019 英國2019泰晤士排名

　　加拿大的綜合類和醫(yī)博類大學，也是美高學子在申請中的心儀之選。其中，醫(yī)博類大學強調(diào)以研究為重點，資源雄厚，科研實力過硬，很適合對這個專業(yè)方向有興趣，并且希望深造的學生。

　　排名參考：加拿大麥考林2019大學排名，分為醫(yī)學博士類和綜合類
 

　　綜合來看，今年的申請比起往年競爭更加激烈。

　　根據(jù)公開數(shù)據(jù)，藤校在國內(nèi)錄取的人數(shù)仍然維持低水平，我校兩位同學拿到康奈爾大學的offer十分不易?；蛟S正因為藤校近幾年一直“門檻高、錄取低”，這讓排名還不錯、度也較高的大學，比如排名20到50名學校呈現(xiàn)出強大的吸引力，總申請人數(shù)增加不少，競爭也格外激烈。

　　在激烈的競爭中如何脫穎而出，世界大學更青睞什么樣的學生?從今年的申請和錄取的過程中，我校規(guī)劃和申請老師也總結(jié)出一些經(jīng)驗和趨勢：

　　1. TOP50大學除了保持一貫地對于學術(shù)能力的高要求(GPA、標化成績)，申請人的軟性背景實力也更加被重視。

　　2. 活動經(jīng)歷豐富、在文書中充分體現(xiàn)自己個性和獨特想法的學生，更容易得到招生官的青睞。招生官通過了解學生過去的活動經(jīng)歷，判斷學生的綜合能力。

　　3. 尤其是那些在某一學術(shù)領(lǐng)域有深刻理解或堅持某種類型的活動，并取得出色成績的申請人，更容易吸引招生官的注意。

　　4. 某些的美國大學，傾向于邀請申請人參加校友面試和第三方面試，通過面對面的交流，來真實了解申請者的溝通交流能力和個性特點。

　　總結(jié)起來，有優(yōu)秀的學術(shù)成績作為敲門磚，在申請中充分體現(xiàn)個體優(yōu)勢的申請人，更容易取得的錄取。

　　面對全球疫情之下多變的考試和錄取政策，結(jié)合2020年的錄取經(jīng)驗，現(xiàn)有在校生應(yīng)該如何應(yīng)對?

　　充滿不確定性的標化考試，如何應(yīng)對?

　　受疫情影響，原定的一些標化考試場次取消。雖然現(xiàn)在有一些美國高校陸續(xù)出臺更靈活的申請政策，如4月1日新發(fā)布的加州系大學錄取政策調(diào)整中提到，2021年秋季入學的學生不再強制要求提供標準化考試。

　　對此，橘郡美高規(guī)劃導(dǎo)師認為，這些政策是用于應(yīng)對特殊時期，但大學并不會因此降低入學門檻，學生依然不能放松標化考試的準備，因為中國學生的標化成績?nèi)匀皇谴髮W錄取的依據(jù)之一。在同等情況下，擁有更好的GPA、標化成績，仍然勝算更大。

　　在校生應(yīng)該用這段時間做好標化準備，開放考試時爭取一次達到提分目標。

　　提升軟實力的硬核活動怎么安排?

　　受疫情影響，一部分課外活動，如競賽、夏校等安排被延期或者取消。學生的時間是寶貴的，學校規(guī)劃指導(dǎo)中心迅速安排了遠程學術(shù)研究活動。

　　目前，中科院的生命科學研究項目、國家衛(wèi)星氣象中心的空間氣象課題項目、教育部課題組社會心理學與生涯發(fā)展相關(guān)的研究項目已經(jīng)全面啟動，幾位領(lǐng)銜專家正帶領(lǐng)學生，進行線上研學活動。學校通過豐富的海內(nèi)外教育資源，提供更多的活動組合，盡量滿足學生個性化發(fā)展的需求。

　　較后，可以預(yù)見的是，如果大學錄取因外部因素淡化標化考試等要求，2021屆畢業(yè)生需要在活動經(jīng)歷、文書寫作等其他方面，有更出彩的表現(xiàn)。接下來，由教學、規(guī)劃、標化和申請組成的個性化導(dǎo)師團隊，將致力于全方位提升和展示學生個人優(yōu)勢、特點和能力，助力他們升入心儀的全球，學成歸來，報效祖國。