一、辦學愿景

教育現(xiàn)代化的根本目的是為了培養(yǎng)造就全面的、完整的、現(xiàn)代化的人，在此過程中，美育發(fā)揮著重要且不可替代的作用。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視學校美育，從培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人戰(zhàn)略高度，多次對做好美育工作做出重要指示批示?？梢哉f，黨和國家對美育工作的重視程度之高、布局力度之大前所未有。

隨著國家對美育事業(yè)的日益重視，相關(guān)專業(yè)人才在未來中國必將扮演越來越重要的社會角色，從學前教育到高等教育的全鏈條將發(fā)展出欣欣向榮的美育生態(tài)。在此背景之下，北京市師達中學于2022年正式開設(shè)高中美術(shù)專業(yè)班，以美術(shù)專業(yè)為橋梁，培養(yǎng)美術(shù)專能，為學生提供通往理想高校的多樣選擇。

二、辦學特色

(一)辦學經(jīng)驗

自2010年起，北京市師達中學已開始利用課余時間培養(yǎng)中高考美術(shù)專業(yè)學生，十余年的教學歷程，教學和管理團隊積累了豐厚的教學經(jīng)驗。

(二)師資力量

以師達中學美術(shù)教師為主體，依托中央美術(shù)學院、首都師范大學等高校的優(yōu)秀師資，擴展師資隊伍的多樣性和針對性，結(jié)合科學的教學理念和教學方法，確保專業(yè)課的專業(yè)水準;以師達中學文化課教師為主體，發(fā)揮師達中學文化課的教學優(yōu)勢，在強化美術(shù)專業(yè)教學的同時，不放松學生的文化課學習。

專業(yè)課與文化課并重將是師達中學高中美術(shù)專業(yè)班的辦學優(yōu)勢和特色。

(三)辦學規(guī)劃

1.小班制教學

美術(shù)專業(yè)課采用小班教學，班容量不超過25人，通過小班授課保障教學質(zhì)量。教師在充分了解學生個體的前提下，因材施教，有的放矢。

2.教學形式多樣

針對美術(shù)教育規(guī)律，參考目標高校的入學要求設(shè)定教學計劃。技法教學、素質(zhì)培養(yǎng)、藝術(shù)理論兼進，通過課堂教學、講座、寫生、觀展等多樣活動，促進學生的全面發(fā)展。

3.美術(shù)班建制

師達高中美術(shù)專業(yè)班屬師達高中正規(guī)建制，需嚴格執(zhí)行師達中學的日常管理規(guī)定。美術(shù)專業(yè)班的文化課與普高班所學內(nèi)容相同，并由師達高中部教師完成教學計劃。

三、師達美術(shù)專業(yè)班優(yōu)勢

1.高中三年一貫式教學

基于學校提供的多樣的教學形式，學生通過三年系統(tǒng)學習，夯實專業(yè)功底，在專業(yè)教師、學業(yè)規(guī)劃教師的共同指導(dǎo)下全面了解美術(shù)專業(yè)的發(fā)展方向，并根據(jù)自身興趣和實力做出選擇。無論是在高考或者是未來的職業(yè)發(fā)展方面，有著更多的能動性。這與社會性美術(shù)培訓班的集訓式培養(yǎng)模式有著本質(zhì)差異。

2.文化課和專業(yè)課協(xié)同發(fā)展

現(xiàn)行高考招生政策要求藝術(shù)類考生專業(yè)技能和文化素質(zhì)并重，特別是一些知 名院校的美術(shù)專業(yè)招生更是如此。不少參與社會美術(shù)培訓班的學生在專業(yè)課與文化課的選擇上往往顧此失彼。師達高中美術(shù)專業(yè)班的學生將依照課程計劃在校內(nèi)完成專業(yè)課與文化課的學習，有效兼顧兩者。

3.校風純正，管理規(guī)范

師達中學坐落于景色優(yōu)美，空氣清新的西山腳下，學校校風純正，學風嚴謹。高中美術(shù)專業(yè)班學生與普通初、高中生同在一個校園內(nèi)學習和生活，學校實行一體化管理，這是他們立志學習，勤奮不輟的環(huán)境保障。

四、招生條件【點擊咨詢?nèi)雽W】

1.熱愛祖國，品德優(yōu)良，勤奮努力，行為習慣良好;

2.對美術(shù)專業(yè)有濃厚興趣，并具備一定的繪畫基礎(chǔ);

3.身體健康，無色盲、色弱;

4.應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校統(tǒng)一招生錄取線。

美術(shù)專業(yè)教室