較近我們四年級數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是周長、體積和面積。 這是本學(xué)年的較后一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子們要運用所學(xué)知識來解開“我的世界里的神秘生物”之謎。 也就是說，學(xué)生們要解開三種入侵村莊的未知生物的秘密。 兩天多的課程學(xué)習(xí)，他們用上了所有的數(shù)學(xué)知識來解決這個問題。首先他們根據(jù)自己的所見來重新創(chuàng)造生物，這其中他們運用了在學(xué)校大廳里發(fā)現(xiàn)的證據(jù)、繪制圖表、使用積木等方法。 然后他們基于設(shè)定的標準，通過所有的發(fā)現(xiàn)將這些生物歸類為友好的或者敵對的。孩子們玩得如此開心以至于他們都忘了這是在上數(shù)學(xué)課呀！