您好 具體招生老師聯(lián)系

最明顯的一個優(yōu)勢就是，學(xué)生DP(高中)畢業(yè)以后可以直接到國外讀大一，無需在讀語言學(xué)校(預(yù)科)。IB的畢業(yè)生GPA的分數(shù)會在基礎(chǔ)上多加0.67分。學(xué)校的IB教育體系，全英文教學(xué)，在升入大學(xué)之前已經(jīng)完全適應(yīng)國外的教育模式，以及語言環(huán)境。并且IBDP課程設(shè)置與大學(xué)課程很類似，學(xué)生通過兩年的學(xué)習與鍛煉，相信升入大學(xué)以后一定會得心應(yīng)手。

CAIS旨在為所有的學(xué)生們創(chuàng)造一個包容的氛圍，無論英語水平如何，都能夠得到更好的發(fā)展。為了幫助學(xué)生提高英語能力，學(xué)校設(shè)置了以下的支持體系： ● 學(xué)校設(shè)有英文加強課(EAL)為一些需要幫助的學(xué)生提供額外的語言幫助。 ● CAIS所有的教師都是語言教師。教師必須明確地教授他們學(xué)科的語言。 ● 學(xué)校尊重和培養(yǎng)所有學(xué)生的母語，以確保他們在發(fā)展英語的同時，繼續(xù)發(fā)展對所有學(xué)科領(lǐng)域的理解。

不同的孩子適應(yīng)語言的時間都不一樣，要根據(jù)孩子具體的情況來看;通常來講，年齡越小的孩子適應(yīng)的會越快一些;相對來講英文基礎(chǔ)較好的學(xué)生一般大概2-3個月就可以適應(yīng)，如果過英文基礎(chǔ)較差的學(xué)生可能需6個月或者更久的時間。

學(xué)校面向所有2-19歲的學(xué)生招生，對于幼兒園至小學(xué)二年級的學(xué)生需通過校長或園長的面試;小學(xué)三年級及以上申請者需通過入學(xué)評估。

學(xué)校全英文教學(xué)，目前大多數(shù)外籍教師具有10年以上的豐富教學(xué)經(jīng)驗。 學(xué)生具備流利的英文溝通能力，有多元化視野，接受并能理解不同地區(qū)的文化, 成為面向新世紀的具備獨立思考能力的終身學(xué)習者。 ● 學(xué)校是東北地區(qū)一所招收2-19周歲學(xué)生并開設(shè)托兒班至12年級IB課程(Nursery-DP2)的國際學(xué)校。 ● 學(xué)校以全英文教學(xué)并聘請具有多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀外籍教師授課。 ● 學(xué)生具備流利的英文溝通能力，有多元化視野，接受并能理解不同地區(qū)的文化。學(xué)生們不用走出國門，即可接受高品質(zhì)的教育，學(xué)生們能夠?qū)W到語言、文化、學(xué)術(shù)等多方面的知識與技能，成為面向新世紀的合格人才及終身學(xué)習者。

● IB項目在全球范圍內(nèi)認可，并確保IB學(xué)生的適應(yīng)性和流動性得到提高; ● IB項目的課程與教學(xué)注重國際化視角，同時堅持學(xué)生全面的探索本土的文化和語言; ● IB項目的老師們有很多機會參與有助于職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),進而保持知識的更新并與世界各地的IB老師們分享經(jīng)驗心得; ● IB項目畢業(yè)學(xué)生在申請高校時有更多的機會，IBO與世界各大學(xué)的緊密聯(lián)系使得項目被廣泛地認可; ● IB課程的核心部分鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)造性及具有服務(wù)意識的活動。與此同時，還特別強調(diào)學(xué)生對自我和學(xué)習進行反思的重要性。

IBO代表國際文憑組織。國際文憑組織是涵蓋了學(xué)前教育至大學(xué)預(yù)科項目的全球化的教育組織。