博雅中國部|博雅思辨、多元融合、行動創(chuàng)造 全球融合課程.博雅思辨校園 以文、理、藝融合的PBL項目課程為設(shè)計理念,通過語言與藝術(shù)、人文與社會、科學與技術(shù)、生命與健康四大課程領(lǐng)域,必修、選修、專修、定制四大課程路徑,融合通識課程、優(yōu)能課程、思辨課程培養(yǎng)學生成為樂學善言的思想家、想象豐富的夢想家、好奇專注的探索家。 以學生思辨能力為核心,重視學習場景創(chuàng)造與變革。秉承“博雅開闊、自由思辨”的課程理念,通過“博雅基礎(chǔ)課程”、“美際藝術(shù)課程"、“天賦優(yōu)能課程"三大課程體系,實現(xiàn)小初高-體化課程路徑, 培養(yǎng)現(xiàn)實主義的思想者、理想主義的造夢人、長期主義的行動家。 優(yōu)能課程 每個孩子一張定制課表, 自由選擇課程,自由選擇老師、自由選擇班級、自由選擇發(fā)展 思辨課程 思辨的過程是思考-辯別一質(zhì)疑-求證,學生在我們的課程體系中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷思考、不斷提問,不斷質(zhì)疑、不斷尋求答案,不斷解決問題,形成批判性思維、邏輯性思維、結(jié)構(gòu)性思雄,其核心課程內(nèi)容是演講與辯論。芭德美際學校開設(shè)有“模擬聯(lián)合國”大廳,專門為孩子提供思辨課程落地的場景支撐。 體育特色 每班每天一節(jié)體育大課(連續(xù)一-小時),體育大課間,男生女生課 博雅中國部(小學)課程設(shè)置 學費+生活費:小學6萬5
芭德美際學校小學部
芭徳美際學校是一所涵蓋小學、初中、高中的寄宿兼走讀一貫制民辦學校。學校以“辦一所有更多優(yōu)質(zhì)選擇的學校”為愿景,通過博雅基礎(chǔ)課程、美際藝術(shù)課程、天賦優(yōu)能課程三大課程體系,實現(xiàn)小初高課程一體化,提供更多課程、更多學習方式、更多學習場景、更多升學通道選擇,培養(yǎng)兼具高素養(yǎng)與高分數(shù)的精英人才。
學校位于成都市新都區(qū)北新干線毗河畔,占地80畝,建筑面積約2.6萬平方米。具備恒溫游泳池、專業(yè)音樂廳、模擬聯(lián)合國室、創(chuàng)客中心、國學館、中醫(yī)館、攀巖館、舞蹈教室、柔道教室、合唱團教室、戲劇表演室、科學實驗室、獨立鋼琴房等多元教學設(shè)施。
博雅中國部(小學)
博雅課程
以現(xiàn)代博雅教育為基本理念,注重學生思維能力的培養(yǎng),以內(nèi)容與方式的融合為學生提供多元、自由的課程選擇,打造一個博雅、靈活、多元的課程體系,并鼓勵學生通過探究與實踐將知識技能遷移應用于真實生活中,真正成為一個有思想、有夢想、有行動的完整的人。
課程特色:一個核心、三大模塊、多項選擇
自由思辨課程為核心,博雅基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)、美際藝術(shù)課程為品牌、天賦優(yōu)能課程為補充的三大模塊,為學生提供多項選擇:更多課程選擇、更多學習方式的選擇、更多學習場景的選擇、更多資源的選擇、更多方向的選擇。
課程設(shè)置:與思想相遇,啟迪夢想
思想家課程:讓思辨在每一個場景成長
藝術(shù)家課程:讓藝術(shù)在每一個角落流通
校長領(lǐng)銜
博雅教師
博雅中國部(小學)的領(lǐng)導及師資團隊由“金花名 校”教師、省市特級教師、學科帶頭人領(lǐng)銜,由資深中教、海歸教師、優(yōu)秀青年教師、985和211院校優(yōu)秀畢業(yè)生、跨界精英、具備專業(yè)資質(zhì)的外教組成,平均教齡7年以上。
辦學特色
博雅思辨理念
以全人、全面、全景的博雅教育為特色,以培養(yǎng)學生思辨能力為核心,為孩子營造多樣化的學習場景與定制化課程。
28人精品小班
不超過28人/班,師生比1:6.為每一位學生提供全方位、精細化地培養(yǎng)與關(guān)注,每個學生都是重點。
游戲化教學
用“游戲感+游戲性+游戲思維”構(gòu)建校園,激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力,真正實現(xiàn)從被動學習變成主動學習。
美育創(chuàng)客滲透
每位學生至少學會一門樂器,每年學會一項體育技能,擁有自己的藝體愛好與特長、提升審美能力。
定制一生一案
每位學生都擁有專屬《成長檔案》,精確分析每個孩子的學習與成長情況,提供定制化教學與個性化輔導。
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