師資配比

 

　　Teacher-studentRatio

 

　　重慶萊克頓以學(xué)術(shù)立校，繼續(xù)秉承英式教育。英式教育特色之一就是“小班制教學(xué)”，因材施教。重慶萊克頓的師生比例是1：5，每個(gè)班級學(xué)生人數(shù)不超過20名。正是因?yàn)槿绱?，我們的教師除了教學(xué)，有更多的時(shí)間和精力投入到課程研發(fā)、教學(xué)技能提升中，進(jìn)而為學(xué)生持續(xù)提供教學(xué)。同時(shí)教師們也有時(shí)間去專注到每位學(xué)生的興趣愛好和特點(diǎn)，為學(xué)生提供定制化教學(xué)，讓每位學(xué)生都能參與到課堂之中，做到真正意義上的因材施教。

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　　選聘標(biāo)準(zhǔn)和要求

 

　　Selection Criteriaand Requirements

 

　　01學(xué)科科目：優(yōu) 先招聘英語母語國家的候選人；

 

　　02學(xué)歷：學(xué)歷必須為本科或以上，專業(yè)須與所教科目或教育學(xué)相關(guān)；

 

　　03教學(xué)經(jīng)歷：至少有5年相關(guān)科目的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；選擇有在國際學(xué)校/雙語學(xué)校教授IGCSE、A Level課程經(jīng)驗(yàn)的候選人；

 

　　04資格證 書：國際教師資格證/本國教師資格證；

 

　　05簽證：所有外籍教師候選人均符合簽證申請要求，且都能獲得合法工作簽證；

 

　　06無犯罪記錄：入職時(shí)都必須提供無犯罪記錄證明。

 

　　面試和考核

 

　　Interview and Assessment

 

　　除了滿足以上的基本條件，重慶萊克頓重點(diǎn)對候選人的素質(zhì)和能力進(jìn)行深入考核，包括但不限于以下方面：

 

　　是否對萊克頓有過了解

 

　　通過該問題考察候選人對此次面試的重視程度。大多數(shù)候選人通過網(wǎng)站了解過英國/上海萊克頓，或通過在上海的朋友了解上海萊克頓的口碑。他們往往是到了積極的回應(yīng)，并因此對于重慶將有一家英式學(xué)校充滿了期待，也視之為理想的工作環(huán)境。來校面試的候選人也都對我們森林中優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境贊不絕口。

 

　　以往工作經(jīng)歷

 

　　我們對候選人的工作經(jīng)歷進(jìn)行深入了解，例如通過詢問他們目前所教學(xué)科的教材使用情況、對科目的理解，讓候選人展現(xiàn)自己的教案、布置的作業(yè)、課堂PPT等，同時(shí)考核候選人他們是否契合萊克頓小班制教學(xué)和因材施教的理念。同時(shí)我們嚴(yán)格考察候選人以往合同的履行情況，例如通過每段工作的雇傭年限考察穩(wěn)定性等。

 

　　團(tuán)隊(duì)合作能力

 

　　在萊克頓我們的教師和員工對每一個(gè)學(xué)生的情況都有深刻的了解，這不僅需要他們在各自專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的投入，也需要教師們和非教學(xué)部門之間有緊密的聯(lián)系和配合，充分了解學(xué)生課堂內(nèi)和課堂外的情況。

 

　　文化適應(yīng)能力

 

　　了解候選人對于中國文化的理解和適應(yīng)程度，盡量減少未來學(xué)生和外教之間因?yàn)槲幕尘安煌鸬臎_突，并且考察候選人面對挑戰(zhàn)時(shí)的一個(gè)解決問題的能力。

 

　　興趣愛好

 

　　萊克頓實(shí)踐“全人教育”，除了常規(guī)學(xué)術(shù)課程，我們也會(huì)提供很多課外活動(dòng)，通過了解候選人的興趣愛好，考察教師是否愿意通過跟我們的學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)和競賽，通過這些活動(dòng)，增加師生的了解和信任，從而促進(jìn)學(xué)術(shù)的提升。

 

　　個(gè)人資源

 

　　候選人自身能夠聯(lián)帶的學(xué)術(shù)資源和活動(dòng)機(jī)會(huì)，考察候選人對萊克頓一貫參與的國際性競賽和考點(diǎn)有深刻的認(rèn)知和理解。

 

　　重慶萊克頓從全球主流的外籍人才招聘渠道以及國內(nèi)信譽(yù)良好的外教招聘平臺(tái)展開合作。同時(shí)，英國萊克頓學(xué)校對重慶萊克頓的師資團(tuán)隊(duì)組建給予支持，并在英國當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招聘啟事發(fā)布，選拔有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行面試，然后選派到重慶萊克頓。

 

　　在面試流程中，先面試委員會(huì)成員會(huì)對候選人簡歷進(jìn)行篩選，由人事主管與學(xué)術(shù)校長分別進(jìn)行兩輪面試，對候選人進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)能力和專業(yè)教學(xué)技能考核，然后綜合兩輪面試的表現(xiàn)決定是否給予錄用。候選人若接受錄用，其背景調(diào)查將正式開啟，重慶萊克頓會(huì)在獲得候選人同意之后，聯(lián)系他/她現(xiàn)任和之前工作的學(xué)校，對其過往的工作表現(xiàn)、為人處事和工作年限進(jìn)行核實(shí)。