長沙縣瑋思學(xué)校成立于2015年，是湖南省一所國際化雙語學(xué)校，同時(shí)也是通過國際文 憑組織認(rèn)證的IB世界學(xué)校，和長沙瑋希外籍人員子女學(xué)校同屬于瑋仕教育集團(tuán)旗下。學(xué)校開設(shè)基于國家義務(wù)教育的IB融合課程，為學(xué)生提供中西融合的國際化教育。

　　瑋思學(xué)校借助其豐富和專業(yè)的國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卓越的國際化專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，秉承以人為本的核心教育理念，致力于將國際現(xiàn)代化教育模式與中國傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)行融會(huì)貫通和完美結(jié)合，打造真正意義上的個(gè)性化、創(chuàng)新型的現(xiàn)代化國際教育模式，培養(yǎng)和成就既有中國深厚文化底蘊(yùn)，又擁有國際視野和社會(huì)責(zé)任感、勇于面對未來挑戰(zhàn)的思辨型國際精英人才。

　　01招生公告

　　Admisson announcement

　　親愛的各位家長，我校目前已開始進(jìn)行2023招生意向摸底工作，有報(bào)讀雙語一年級的意向家庭，請聯(lián)系招生處，進(jìn)行預(yù)約探校。如需要插班，請聯(lián)系招生處進(jìn)行預(yù)約登記。

　　·招生對象【點(diǎn)擊咨詢招生詳情】

　　幼兒園升小學(xué)、插班生

　　·課程設(shè)置

　　小學(xué)課程

　　基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)

　　語言課程：劍橋ESL

　　探究課程：超學(xué)科探究(UOI)

　　特色課程：雙語閱讀、雙語音樂、雙語美術(shù)、雙語體育、雙語戲劇等

　　初中課程

　　基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)、人文

　　語言課程：劍橋ESL

　　探究課程：全球視野(GC)

　　特色課程：英語科學(xué)、英語人文、雙語音樂、雙語美術(shù)、雙語體育等

　　·入學(xué)流程

　　Step1:預(yù)約探校

　　Step2:家校面談&評估

　　Step3:錄取

　　02學(xué)校愿景

　　Our Vision

　　培養(yǎng)既具有深厚中國文化底蘊(yùn)，又擁有國際視野的終身學(xué)習(xí)者。

　　03教學(xué)體系

　　Education System

　　以國家九年義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，融入國際文 憑組織(IB)的教育理念和課程框架，通過雙語探究式、項(xiàng)目體驗(yàn)式的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生面向未來、面向世界的十大素養(yǎng)(積極探究，知識(shí)淵博，勤于思考，善于溝通，懂得關(guān)愛，及時(shí)反思，胸襟開闊，堅(jiān)持原則和全面發(fā)展)。

　　04教學(xué)特色

　　Education Advantages

　　中西融合

　　在嚴(yán)格落實(shí)教育部、湖南省義務(wù)教育課程安排的前提下，融合國際通行課程的理念和課程框架，使國際課程本土化，傳統(tǒng)教育國際化。

　　這種創(chuàng)新型的課程意味著我們需要更加充足的校內(nèi)教學(xué)時(shí)間。以小學(xué)為例，和傳統(tǒng)公辦小學(xué)每周28節(jié)左右的正課相比，我們基于對課間和中午時(shí)間的合理安排，每周的正課課時(shí)達(dá)到44節(jié)，增加的課程主要用于超學(xué)科探究、劍橋ESL英語課程和戲劇或表演等雙語類課程。

　　雙語環(huán)境

　　除英語課外，我校通過開設(shè)音樂、體育、美術(shù)、探究式課程綜合雙語教育特色，大部分由中外教老師共同執(zhí)教，大約占總課時(shí)的三分之一。中外教師協(xié)作教學(xué)使學(xué)生可獲取英語母語思維及多元文化教育理念，也鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的碰撞，讓每個(gè)孩子都可以在老師的鼓勵(lì)、關(guān)注和培養(yǎng)下具備多場景英語自由輸入和輸出的能力。

　　個(gè)性教育

　　為尊重孩子的個(gè)性化差異，滿足多元學(xué)習(xí)需求，我校嚴(yán)格執(zhí)行小班制授課，師生比例為1：5～1：8.小班化教學(xué)使得老師能夠關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和課堂參與情況，學(xué)生能夠和老師進(jìn)行充分的互動(dòng)，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

　　探究式教學(xué)

　　不同于“授受“式的傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們努力推進(jìn)探究式的教學(xué)。探究式教學(xué)不再是讓學(xué)生接受教師給出的現(xiàn)成結(jié)論，而是讓學(xué)生主動(dòng)思考為什么，做什么，怎么做。

　　學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自覺地、主動(dòng)地探索，掌握認(rèn)識(shí)和解決問題的方法和步驟，研究客觀事物的屬性，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的起因和事物內(nèi)部的聯(lián)系，從中找到規(guī)律，形成自己的概念和解決問題的方法。

　　能力培養(yǎng)

　　我們認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生的能力比灌輸知識(shí)更加重要，為此，我們在課程設(shè)置和教學(xué)方式以外，還通過各種各樣的以學(xué)生為主導(dǎo)的活動(dòng)，比如音樂會(huì)、舞臺(tái)劇、個(gè)人項(xiàng)目展、三方會(huì)談等，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)精神等。

　　05師資團(tuán)隊(duì)

　　Our Teachers

　　長沙瑋思學(xué)校與長沙瑋希外籍人員子女學(xué)校共享一個(gè)校區(qū)，由瑋仕集團(tuán)統(tǒng)一共同管理。長沙瑋思學(xué)校目前有全職中外籍教師共計(jì)55人，中外籍教師均具備國家認(rèn)可的教師資格證/外籍專家證。

　　這些來自世界各地具有國際背景和廣泛資歷的精英老師，使得我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有國際視野終身學(xué)習(xí)者的理念。我們能從不同國家的老師身上學(xué)習(xí)和體會(huì)到不同的國家文化;同時(shí)，學(xué)生在進(jìn)入一個(gè)國際化學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，也能得到他們的支持和幫助。