3月20日，寶石聯(lián)盟GEM國(guó)際教育高峰論壇在華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校召開。本次論壇主題為“全球化教育變革中青年學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)”，三位校長(zhǎng)分別就全球外交教育、東方學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和培養(yǎng)富有同情心的忠誠(chéng)發(fā)表演講。

       論壇伊始，華師雙語(yǔ)學(xué)校董事長(zhǎng)林利軍發(fā)表了歡迎致辭并作主旨演講，之后三位私校校長(zhǎng)啟動(dòng)了“寶石聯(lián)盟”GEM計(jì)劃。GEM是由美國(guó)Groton School、中國(guó)華師雙語(yǔ)（ECNUAS）、博茨瓦納 Maru-a-Pula School三所學(xué)校締結(jié)的校際聯(lián)盟，旨在建立跨越三大洲的校際合作平臺(tái)，分享交流國(guó)際教育行業(yè)的較新思考和管理經(jīng)驗(yàn)。

       Groton學(xué)校校長(zhǎng)Temba Maqubela是美國(guó)的教育家。1993年在白宮被授予卓越教師獎(jiǎng)，曾任教于菲利普斯學(xué)院（美國(guó)私立高中），2013年出任格羅頓中學(xué)（Groton School）的校長(zhǎng)。

       Groton學(xué)校在美國(guó)歷史上扮演了非常成功的教學(xué)角色，美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福是其知友，可以說(shuō)每年都在為社會(huì)輸送著改變世界的精英人才，這些人才具備的一個(gè)共同特質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)力。

       Temba校長(zhǎng)指出，眼下全球面臨著各種危機(jī)，氣候惡化、饑荒、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)等，這些危機(jī)已經(jīng)不是一個(gè)國(guó)家能夠解決。學(xué)校培養(yǎng)的“社會(huì)精英”，就是解決世界上較迫切的社會(huì)問(wèn)題的那一群人。讓“精英”參與到改變世界的行動(dòng)中，需要學(xué)校在課程設(shè)置中，提前播種，有意識(shí)地去培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力。

       不過(guò)，Temba校長(zhǎng)提醒，培養(yǎng)精英的學(xué)校要避免成為“精英主義”的學(xué)校。一個(gè)學(xué)校只是為世界上的有錢人服務(wù)，這是較大的失敗。所以，Temba校長(zhǎng)對(duì)寶石聯(lián)盟提出了非常高的期待。他指出，在Groton學(xué)校，42%的學(xué)生都有獎(jiǎng)學(xué)金。他希望寶石聯(lián)盟學(xué)校都能夠設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，讓不同經(jīng)濟(jì)階層的學(xué)生皆有機(jī)會(huì)接受的教育。在未來(lái)，Temba校長(zhǎng)也期待，能夠與華師雙語(yǔ)和博茨瓦納MaP師生在基于可持續(xù)未來(lái)發(fā)展的全球精英課程上，有更多的分享和交流。

       相比Groton學(xué)校，因?yàn)樽湓诜侵拊?jīng)較貧窮的國(guó)家之一博茨瓦納，Maru-a-Pula學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱MaP）的發(fā)展更加艱難一些。在政府捐贈(zèng)的50英畝土地上，MaP創(chuàng)校校長(zhǎng)為了培養(yǎng)致力于幫助社區(qū)，富有同情心的發(fā)起了學(xué)校，而47年后，MaP成為了非洲的學(xué)校。

       現(xiàn)任校長(zhǎng)Andrew Taylor說(shuō)道，培養(yǎng)學(xué)生具有領(lǐng)導(dǎo)力的愿景，不只是為了讓他們成為領(lǐng)導(dǎo)人，而是致力于服務(wù)社區(qū)和社會(huì)。真正的教育，不是為了讓學(xué)生進(jìn)入的大學(xué)，而是讓他們擁有利他主義的無(wú)私精神，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)結(jié)，與全人類聯(lián)結(jié)。

       Andrew Taylor校長(zhǎng)用一句非洲諺語(yǔ)來(lái)表達(dá)他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解：If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together. 如果你希望走得快，那就獨(dú)行；如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)找到你的團(tuán)隊(duì)。沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力再?gòu)?qiáng)大都無(wú)法真正解決一個(gè)問(wèn)題。

       作為本次論壇的東道主學(xué)校校長(zhǎng)，華師雙語(yǔ)的龔德輝校長(zhǎng)發(fā)表了《和而不同：東方智慧與全球視野》的演講。擁有40年教齡，曾申辦三所IB世界學(xué)校的龔校長(zhǎng)，是IB理念的實(shí)踐者，亦是中西融合教育的改革和開拓者。

       龔校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，作為一名IB學(xué)習(xí)者，必須要以一個(gè)優(yōu)秀中國(guó)人的禮儀修為，融入到全球化的變革之中。華師雙語(yǔ)致力于成為“一所影響世界的中國(guó)學(xué)校”，就必須以培養(yǎng)優(yōu)秀的世界公民為己任，讓學(xué)生通過(guò)持續(xù)的自我修養(yǎng)和磨練，形成優(yōu)秀人格，這種人格就會(huì)呈現(xiàn)出“領(lǐng)導(dǎo)場(chǎng)”，它不是權(quán)力，而是影響力；不是基于職位的力量，而是為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)而影響他人影響世界的能力。

        龔校長(zhǎng)還對(duì)比了中西方對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的不同詮釋。她總結(jié)道，和而不同，方為大同。每種文化中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的解釋有所不同，但核心成分一致，那就是美德。不同學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)方式各不相同，但為學(xué)生未來(lái)發(fā)展不遺余力的做法是相同的。所以是“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。

       論壇較后一環(huán)節(jié)，由中歐國(guó)際工商學(xué)院教授、前院長(zhǎng)朱曉明先生主持圓桌討論會(huì)，來(lái)自華師大的專家與各位國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)共同探討，話題從青少年領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)延伸到了一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的塑造。在朱院長(zhǎng)的拋磚引玉下，大家紛紛拋出精彩觀點(diǎn)，讓在場(chǎng)所有聽眾都體會(huì)到，什么才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。

       在嘉定區(qū)人民政府和教育主管部門的大力支持下，華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校在嘉定安亭地區(qū)順利落地。華師雙語(yǔ)是正心谷創(chuàng)新資本、華師（上海）教育投資有限公司與上海國(guó)際汽車城（集團(tuán)）有限公司合作開辦的一所從幼兒園到高中的國(guó)際化民辦寄宿制學(xué)校，將致力于成為“一所影響世界的中國(guó)學(xué)校”。