「老師好!」

　　隨著一聲清脆的喊聲，一個(gè)孩子在家長(zhǎng)的陪伴下徐徐走來，他是北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)報(bào)到的學(xué)生。2020年是北京致知的創(chuàng)立元年，因此今天對(duì)于每一個(gè)致知成員來說都充滿了非凡的意義，所有人都期待著，期待著這所嶄新的國(guó)際學(xué)校將呈現(xiàn)怎么樣的教育。

　　隨著孩子們陸續(xù)到來，致知啟航周的主題研學(xué)活動(dòng)，正式開始了。
 

　　與眾不同 · 開始

　　面對(duì)突如其來的疫情，孩子們被困于家中，每天流連于床和電腦，卻無法真正安心學(xué)習(xí)。新的知識(shí)無法形成記憶，舊的知識(shí)又沒有鞏固加深。。。這些都讓家長(zhǎng)們頭疼不已。面對(duì)這種情況，北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校決定作出改變，讓孩子們擁有一個(gè)與眾不同的開學(xué)體驗(yàn)。

　　教育一定僅限于課桌與教室嗎?BES的老師們說「有熱愛，隨處都是課堂」。

　　為了讓孩子們盡快調(diào)整「疫后綜合癥」，更好的適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境，BES決定打破教室的圍墻，讓好奇心在詩(shī)意與遠(yuǎn)方中發(fā)光。BES選擇了「圣露莊園」作為起點(diǎn)，讓孩子們開啟全新的學(xué)習(xí)之旅。孩子們將在這里享受自然，放飛自我，在美好的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，并完成從臥室到教室的改變。
 

　　美好 · 由此出發(fā)

　　為了這一刻的到來，北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校的老師們籌備了許久。

　　就在不久前的一天，圣露莊園中出現(xiàn)了一群與眾不同的客人，他們不光流連于美麗的風(fēng)光，還會(huì)走到河邊，坐在草地上，細(xì)致的觀察葡萄架上果實(shí)的成長(zhǎng)，觸摸室內(nèi)的每一個(gè)邊角。他們還不時(shí)的交流，甚至爭(zhēng)論。他們正是BES的老師們，他們?cè)谶@里尋找教學(xué)的靈感，一切都為了學(xué)生可以喜歡這里，喜歡他們的課程，喜歡上學(xué)習(xí)。相信彼時(shí)在他們心中，已勾勒出與孩子們?cè)谝黄鸬臏剀爱嬅妗?/p>

　　場(chǎng)地確定下來后，老師們緊接著又投入到教學(xué)準(zhǔn)備的工作中。在課程的設(shè)置上，老師們充分考慮到不同年級(jí)學(xué)生的理解能力與學(xué)習(xí)需求，不光注重學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步，同時(shí)也關(guān)注其精神、情緒與人格的培養(yǎng)。這是全人教育的第一課，也是IB終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。
 

　　嗨 · 歡迎你們

　　隨著一聲遠(yuǎn)處的鳴笛，將時(shí)間帶到了這個(gè)晴空萬里的日子。早早的，張曄校長(zhǎng)及各位校長(zhǎng)便與致知的老師們一起，在圣露莊園門口迎接孩子們的到來。校車駛來，孩子們紛紛走下，臉上洋溢著開心的笑容。一聲聲老師好，一句句歡迎，將畫面定格在2020年9月1日這一天，這個(gè)終將被全體致知社區(qū)成員銘記的日子。

　　當(dāng)大家走進(jìn)莊園，看到這里如茵的綠草，累累碩果的葡萄藤，又或是萌萌的小鹿時(shí)，學(xué)生們興奮的跑來跑去，家長(zhǎng)們則欣喜的交流著什么。看到這一切，致知的老師們知道他們的選擇是正確的。就像教育家尼爾說的「讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校?！怪灰獙W(xué)習(xí)者的好奇心被激發(fā)，就是教育開始的較佳時(shí)刻。

　　開始 · 上課

　　伴隨著美麗的風(fēng)景，BES新學(xué)期的課程正式開始。在自然的清風(fēng)中聞鳥鳴、聽蛙叫，學(xué)生們感受著自然的氣息，讓這些長(zhǎng)期被虛擬電子世界所包圍的孩子們，身臨其近的上一節(jié)自然課。在這里沒有書本，有的只是對(duì)造物主偉大杰作的探求，這將是學(xué)習(xí)的較佳指引。

　　人類較初的藝術(shù)成就，大多來源于對(duì)于自然的描摹。今天，孩子們也好似前人一樣，亦步亦趨的將對(duì)于自然較原始的感動(dòng)，轉(zhuǎn)化為藝術(shù)。他們?cè)囍脴菲髂M聽到的聲音，用顏料去勾勒心中的情緒。此時(shí)此刻，正是激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的時(shí)刻，他們需要的只是與自己內(nèi)心的交流，用技法去復(fù)寫所感受到的一切。

　　與此同時(shí)，作為BES非常重視的社會(huì)和情感學(xué)習(xí)課程，老師們將其帶入日常的學(xué)習(xí)中。每天清晨，孩子們會(huì)在一段悠揚(yáng)的音樂過后，試著表達(dá)自己的所思所想，通過與老師同學(xué)之間的交流，積極建立良好的人際關(guān)系。在每天即將結(jié)束時(shí)，老師們也會(huì)和學(xué)生們一對(duì)一交流，反思一日所得，并在冥想中體會(huì)情緒的波動(dòng)，學(xué)會(huì)控制和表達(dá)情緒。雖然每天只有短短的幾分鐘，但經(jīng)過經(jīng)年累月的鍛煉，相信學(xué)生們會(huì)逐漸形成完整的社會(huì)人格，從而幫助其在未來更好的面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　明天見 · 天天見

　　「開學(xué)真好，因?yàn)楹芫脹]上學(xué)了，我喜歡和新朋友們?cè)谝黄??！菇?jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，致知社區(qū)的學(xué)習(xí)者們似乎都愛上了這里的學(xué)習(xí)氛圍，這里的老師與同學(xué)。

　　還有一位媽媽在朋友圈中分享說自己有兩個(gè)孩子，姐姐來致知上學(xué)，妹妹很是羨慕，「小寶送姐姐上學(xué)，來了這里看到姐姐上課都不想走了，也想和姐姐在這里上學(xué)」

　　正如張曄校長(zhǎng)所說「希望每一位致知社區(qū)的成員，來到這里是因?yàn)樾牡椎臒釔?。學(xué)習(xí)者主動(dòng)探求知識(shí)，教育將在這里美好的升華」
 

　　精彩 · ING

　　為期兩周的致知啟航周，正在繼續(xù)。在未來學(xué)習(xí)中，BES還會(huì)帶來給學(xué)習(xí)者哪些驚喜?除了情緒與藝術(shù)的課程，孩子們還將經(jīng)受哪些挑戰(zhàn)?BES的學(xué)習(xí)者如何完成從臥室到教室的轉(zhuǎn)變?期間又有哪些精彩的故事?