佛山惟德外國語實驗學(xué)校師資團隊FACULTY

教師團隊

中外教比例

1 ： 4

師生比例

佛山惟德外國語實驗學(xué)校師資團隊詳情

Rhaz

Rhaz，經(jīng)濟學(xué)老師，在學(xué)習中鼓勵學(xué)生勇于嘗試，無論學(xué)生的水平如何，她都堅信可以幫助學(xué)生進一步提升，Rhaz期待與學(xué)生和家長一起努力，釋放每個人的潛力。
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Rajashri Bhosale

生物學(xué)碩士學(xué)位，擁有超過7年的教齡，具有非常豐富的物理和英語的教學(xué)經(jīng)驗。Rajashri Bhosale堅信以學(xué)生為中心和合作學(xué)習的方法，以促進學(xué)生的獨立學(xué)習和發(fā)展批判性思維能力。
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Mia

Mia，英語教育專業(yè)，擁有多年的國際班班主任經(jīng)驗，熟悉了解國際部學(xué)生心理和行為，注重對教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新，熱愛教育事業(yè)，Mia在教學(xué)中善于繼發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生知識總結(jié)和思維發(fā)散的能力，堅持以學(xué)習過程為導(dǎo)向，學(xué)習結(jié)果為目標，熟悉升學(xué)申請流程幫助眾多學(xué)子完成留學(xué)計劃。
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Jessie

漢語言文學(xué)專業(yè)，惟德外國語實驗學(xué)校國際部中文教師、德育主任，國家二級心理咨詢師，中國硬筆書法協(xié)會注冊書法教師。從事教育事業(yè)20余年，有過從小學(xué)到高中、國內(nèi)到國際十二年一貫的教育教學(xué)經(jīng)歷，曾任廣佛地區(qū)民辦學(xué)校教學(xué)主任、德育主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾多次赴英國、法國、比利時、荷蘭等國家進行學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，擅長民辦學(xué)校特色課程開發(fā)與實施、國家課程與國際課程的融合，注重學(xué)生多元發(fā)展，因材施教。
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Gideon

醫(yī)學(xué)及外科學(xué)士(MBBS)學(xué)位。TEFL認證英語教師，有超過5年的教學(xué)經(jīng)驗。Gideon的教學(xué)理念承認每位學(xué)生都是獨一無二的，有著不一樣的學(xué)習方式。因此，Gideon相信提供多樣化的學(xué)習方式，學(xué)生能更好的掌握教授內(nèi)容。在教授中會對學(xué)生傳授知識和技巧以達到他們的生活和學(xué)術(shù)目標有著濃厚的興趣。
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Domingo

數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，教育碩士學(xué)位，有超過10年的教學(xué)經(jīng)驗，同時教授數(shù)學(xué)和科學(xué)課程。Domingo善于互動課程與實踐活動，致力創(chuàng)設(shè)一個支持和參與的學(xué)習環(huán)境，鼓勵學(xué)生探索、質(zhì)疑，在教授中融入技術(shù)以增強學(xué)生學(xué)習能力，堅信培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、解決問題的能力，針對不同學(xué)習者實行差異化教學(xué)，尊重與包容釋放他們的潛力。
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DIAMAN Nouamane

武漢理工大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)碩士，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗， Nouamane認為不斷地使用語言對熟悉英語至關(guān)重要，他的教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的真正興趣，渴望在他們的語言之旅中幫助他們。
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Allen

國際部雅思教師，擁有澳大利亞墨爾本大學(xué)古代世界研究專業(yè)文學(xué)士學(xué)位。Allen畢業(yè)于國際中學(xué)，了解學(xué)生心理及處境。熟悉Alevel課程及升學(xué)，有超過三年的英語和雅思教學(xué)經(jīng)驗。
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來源：佛山惟德外國語實驗學(xué)校關(guān)鍵詞：佛山惟德外國語實驗學(xué)校招生簡章

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