AP課程不僅是美國(guó)的鑰匙，也是學(xué)生們走向全世界高等學(xué)府的通行證，在其他國(guó)家院校的錄取中，省實(shí)AP學(xué)子收到了包括加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)的蘭卡斯特大學(xué)和澳洲的墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等世界的錄取。

2019屆中國(guó)學(xué)生整體錄取率創(chuàng)歷史新低，STEM理工的錄取更為艱難（STEM對(duì)美國(guó)學(xué)生亦很難申請(qǐng)），但我們依然成果斐然。康奈爾大學(xué)的工程學(xué)院、加州伯克利大學(xué)的物理專(zhuān)業(yè)、羅斯-霍曼理工學(xué)院等紛紛向省實(shí)學(xué)子拋來(lái)橄欖枝。1/3 STEM理工專(zhuān)業(yè)，1/3 社科，1/3 管理及藝術(shù)，依托大省實(shí)強(qiáng)大的STEM科技工程社團(tuán)、華南高水平商科平臺(tái)和國(guó)際的藝術(shù)競(jìng)賽資源，本屆畢業(yè)生大學(xué)專(zhuān)業(yè)方向的明確和他們?cè)谑?shí)AP三年的深耕與實(shí)踐密不可分。

• 純正美式課程體系

  堅(jiān)持從高一開(kāi)始，全面系統(tǒng)地引進(jìn)美式高中課程。浸入式全英文教學(xué)，給學(xué)生提供完整的美高課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。課程全面涵蓋語(yǔ)音能力模塊、批判性思維模塊、文理通識(shí)教育模塊、AP高階課程模塊，提前與美國(guó)的學(xué)習(xí)接軌。

• 較優(yōu)省實(shí)本土資源

  充分利用享譽(yù)海內(nèi)外的省實(shí)社團(tuán)資源，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技發(fā)明、藝術(shù)表演和體育競(jìng)技等國(guó)際比賽，不斷問(wèn)鼎國(guó)際大獎(jiǎng)和世界金獎(jiǎng)，充分展示學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在海外大學(xué)申請(qǐng)中得以大放異彩、獨(dú)樹(shù)一幟。

• 規(guī)劃個(gè)性化早規(guī)劃體系

  省實(shí)AP第一時(shí)間為學(xué)生提供以終為始、科學(xué)合理和個(gè)性化的規(guī)劃規(guī)劃。自學(xué)生入學(xué)起，規(guī)劃指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)就展開(kāi)了對(duì)學(xué)生的一對(duì)一規(guī)劃指導(dǎo)，并全程跟蹤。定期開(kāi)設(shè)的規(guī)劃規(guī)劃課堂和家長(zhǎng)課堂，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更準(zhǔn)確定位自身的發(fā)展需求。省實(shí)AP結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)和成長(zhǎng)背景，從學(xué)生的學(xué)術(shù)能力發(fā)展和綜合能力發(fā)展兩方面提供個(gè)性化的規(guī)劃和指導(dǎo)，較大化挖掘?qū)W生潛能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)每一名學(xué)生的個(gè)性化全人發(fā)展。

　　2012-2019

　　八年辦學(xué)，屢創(chuàng)輝煌

　　實(shí)現(xiàn)每一名省實(shí)AP優(yōu)秀學(xué)子個(gè)性化的全人發(fā)展

　　我們始終堅(jiān)信，省實(shí)AP學(xué)子能

　　做更好的自己，建更好的世界

　　省實(shí)AP2019海外錄取榜

　　開(kāi)放日預(yù)告

　　省實(shí)AP國(guó)際課程4月校園開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)始預(yù)約啦~

　　時(shí)間：4月27日(周六) 14:00-17:00

　　地點(diǎn)：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高中部

　　流程：

　　14:00-14:30 學(xué)生家長(zhǎng)簽到入場(chǎng)

　　14:30-14:40 省實(shí)AP創(chuàng)始人的故事

　　14:40-15:10 教學(xué)理念及人才培養(yǎng)體系解讀

　　15:10-16:00 體驗(yàn)純正美式高中課堂(學(xué)生)

　　美國(guó)規(guī)劃揭秘(家長(zhǎng))

　　16:00-17:00 家長(zhǎng)一對(duì)一咨詢(xún)了解