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課程體系

融合與多元

INTEGRATION & DIVERSITY

作為一所中西融合雙軌制的國(guó)際學(xué)校，GIS融合了中國(guó)基礎(chǔ)教育和主流國(guó)際課程體系的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的母語(yǔ)文化認(rèn)同感和國(guó)際視野，注重學(xué)生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展，將中國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)和精髓與國(guó)際教育的IB理念和方法，融合出全新教育教學(xué)體系。

同時(shí)GIS實(shí)行小班制教學(xué)，每班不多于26人，小學(xué)低年段實(shí)行雙班主任制，班主任坐班辦公，全方位管理和陪伴學(xué)生，立足差異，因材施教，旨在讓每一位學(xué)生都得到個(gè)性化發(fā)展。

小學(xué)階段

多樣化探究課程

■  CNC中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)

■  新加坡數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

■  IBPYP超學(xué)科主題探究

■  中外雙教師合作教學(xué)

■  沉浸式英語(yǔ)探究

■  無(wú)邊界世界課堂