初高橋梁課程與雙軌國際化高中課程體系

北京赫德學校高中部在高中低段提供在全球范圍內受到廣泛認可的國際中學教育普通證書(IGCSE)課程。而且為進一步協(xié)助學生為未來做好充足準備，北京赫德國際化學校高中部還要求所有10和11年級學生完成全球視野課程(Global Perspective)的學習。而在高中的11年級和12年級，北京赫德將為學生提供IBDP與A-level兩種國際化課程體系選擇，IBDP和A-level國際化課程都是世界一流的大學預備課程，受到世界各地高校的高度認可與評價。學生們可在老師與升學指導的建議下結合自己的特點選擇適合的課程深入學習與探究，從多角度、以跨學科的方法培養(yǎng)學生自身的全球視野。

IGCSE國際化課程

IGCSE(國際普通中等教育證書)是一項重要的中學教育課程。

IGCSE課程來自英國。在英國學校，學生通常在11年級期末進行考試(相當于國內10年級)。成功完成這些考試后，學生將獲得中等教育普通證書(GCSE)。而要上大學的學生將在英國教育系統(tǒng)稱為“A levels” (advanced level qualifications)的課程中再繼續(xù)學習兩年。隨著英國學校的國際化發(fā)展，人們意識到需要一種國際形式的GCSE。IGCSE營運而生， IGCSE中的 "I "是指國際的GCSE。在國外教授GCSE時，教育者很快就發(fā)現(xiàn)GCSE的課程內容不一定適合國際學生群體，而IGCSE課程卻更適合多文化和多語言的國際學生群體。

在北京赫德學校，學生從9年級就開始學習IGCSE。在兩年時間里，他們學習嚴格的IGCSE課程，要求他們學習廣泛的科目，涵蓋數(shù)學、科學、英語、外語和人文科學。

IBDP國際化課程

北京赫德學校已經正式成為IB(國際文憑課程)候選學校，并正在申請成為IB(國際文憑)世界學校。

IB世界學校有一個共同的理念--致力于提供具有挑戰(zhàn)性的、高質量的國際教育課程，實行更加多元化和包容性的教育。

什么是IB（國際文憑）課程？

IB國際化課程是一個學術上具有挑戰(zhàn)性和平衡性的教育項目，為16至19歲的學生在未來的大學和生活中取得成功做好準備。IB國際化課程的設計旨在全方位發(fā)展學生的智力、社會、情感和身體健康。該課程得到了世界一流大學的認可和尊重。

國際化高中IB課程的教與學將會發(fā)展學生以下能力：

- 思維能力

- 溝通技巧

- 社交能力

- 自理能力

- 研究技能

北京赫德學校IB國際化課程會激發(fā)學生在學習和個人發(fā)展方面的卓越表現(xiàn)。我們的目標是激發(fā)學生對學習的熱愛，同時對世界報以熱情和同情心。國際文憑(IB)組織希望幫助學校培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，他們以樂觀和開放的心態(tài)應對挑戰(zhàn)，對自己的身份充滿信心，做出合乎道德的決定，共同弘揚人性，并準備好將所學的知識應用于復雜多變的現(xiàn)實世界。

A-level國際化課程

北京赫德學校國際化A-Level課程旨在培養(yǎng)學生對學科知識、概念性理解和高階思維能力的深入學習。

我們鼓勵學生自信、負責、反思、創(chuàng)新和參與，他們會：

- 有信心應用自己和他人的信息和想法。

- 對自己負責，對他人負責，尊重他人。

- 成為會反思的學習者，擁有強大的學習能力，能計劃、監(jiān)督和控制自己的學習策略。

- 創(chuàng)新，并為新的挑戰(zhàn)做好準備。

- 在智力和社會情感方面都充分發(fā)展，有所作為。

A-Level學歷被195個國家的1400多所院校接受。學生通過A-Level國際化課程，可以獲得英國、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、荷蘭、德國和西班牙等世界一流大學的錄取。超過650所美國大學接受AS和A-Level課程成績，包括所有常春藤聯(lián)盟和常春藤大學，比如布朗大學、哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學和耶魯大學等等。