哈羅港人子弟學校小獅幼兒園是融合了哈羅小獅幼教課程，與中國香港幼稚園課程的哈羅學校，致力于在教學中融入兩文三語，通過特色課程設(shè)置和豐富實踐，助力孩子們將所學知識融會貫通，達到身心全面發(fā)展。

我們欣喜地看到

展開幼兒園之旅的哈羅港人“小獅寶寶們”

在老師們的教導與個性化關(guān)懷下

在小伙伴的鼓勵和互信中

向前邁出了成長的重要一步!

短短四個月

在氣氛高漲的課堂、趣味盎然的拓展活動中

他們收獲了眾多的“第一次”

被賦予哈羅四大價值理念——

展現(xiàn)勇氣，贏得榮譽，保持謙和，學習互助

讓我們一起見證孩子們成長的閃光時刻!

第一次集體生活，結(jié)交新朋友

一起看書識字、一起運動游戲

一起唱歌表演、講故事

一起學習烘焙、一起動手制作中秋燈籠……

暫別爸爸媽媽的臂膀

孩子們在新環(huán)境里，初次體驗集體生活

出現(xiàn)分離焦慮、認生怯場，怎么辦?

別擔心，經(jīng)驗豐富的幼兒園部老師

通過專業(yè)的課程設(shè)計和體貼安排

和孩子們建立情感連結(jié)

成為備受信任的“大朋友”

幫助他們順利度過情緒敏感期

放松地沉浸于學習和玩耍中

沿襲百年的哈羅院舍制

也讓孩子們打開心扉，積極結(jié)識新朋友

在溫馨有愛、滿載安全感的氛圍中

學會合作互助、友善相待

遇到困難，也能為彼此加油鼓勁，相伴成長

第一次熟練運用兩文三語

哈羅深信

建立多元文化和身份認同應自幼做起

對于初次離開家庭

進入外部環(huán)境的孩子更是如此

在哈羅港人子弟學校小獅幼兒園

無論課內(nèi)學習還是課外拓展

孩子們均置身于兩文三語的教學環(huán)境中

并在悉心搭配的閱讀教材中鍛煉讀寫和溝通力

曾經(jīng)不會粵語的孩子

只用了50天，就能開始使用粵語和小伙伴交流

大膽開腔，勇氣和自信展露無遺

哈羅重視并制定了順暢的幼小銜接策略

幼兒園的特色課程與香港小學課程無縫銜接

在幼兒園時期練就優(yōu)異的兩文三語基礎(chǔ)

孩子們在小學階段也將事半功倍、游刃有余

自小進行兩文三語的表達訓練

不僅有助于孩子們加深對中國香港的了解

對家國歷史的認知也能顯著提升

孩子們更將以一顆包容之心

成為未來的全球公民

第一次走出校園

探索奇妙世界

哈羅港人子弟學校小獅幼兒園

注重課堂學習與課外拓展的融合

讓孩子們在探究式活動中

提前“扮演”社會的一員

觀察、嘗試、參與、奉獻

切身體會自己的公民責任

為成為社區(qū)的一份子做準備

譬如，在第一學期

K2的哈羅小獅寶寶們就在老師帶領(lǐng)下

參加了“實戰(zhàn)感”十足的消防知識體驗項目

不僅在特別設(shè)計的“小小消防局”中

認識消防設(shè)備、救援知識，參加消防演練

還實地到訪消防局

親眼看到消防車和消防設(shè)施

聽從消防員的耐心講解和指導

一起用粵語合唱消防車之歌

借助形式和主題多樣的課外活動

孩子們在身體力行中

發(fā)揮好奇心和主動性，享受學以致用的樂趣

走出校門，探索世界

更讓他們學會在社區(qū)里傳遞善意

感受人與人、人與社會的緊密相連

常懷謙和之心，關(guān)懷社區(qū)

并作出力所能及的貢獻

第一次叩響科學和藝術(shù)的大門

2-6歲的孩子，對一切新鮮事物充滿奇思妙想

他們渴望汲取新知

建立對自我和世界的認知

科學和藝術(shù)教育

就是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力的鑰匙

秉持哈羅全人教育理念，以及哈羅港人

培養(yǎng)科創(chuàng)、音樂藝術(shù)人才的強項

第一學期，我們?yōu)镵1-K3的孩子

打造了貼合各自成長階段的探究單元

從認識線條、形狀與顏色

到學習植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長周期和習性

再到學唱兒歌、使用不同的畫具進行美術(shù)創(chuàng)作

孩子們更在啟發(fā)性的教學中

與科學和藝術(shù)“觸電”

領(lǐng)略自然奧秘，提升藝術(shù)情操和審美力

發(fā)掘興趣，開啟無限的創(chuàng)意思維

這也將有益于孩子們的全面發(fā)展

塑造獨立、健全的人格，更好地迎接挑戰(zhàn)

不積跬步，無以至千里

在哈羅小獅，孩子探索世界的

無數(shù)個“第一次”，無論大小都彌足珍貴

見證卓越成長的第一步

一元復始，春天即將回歸

孩子們也將踏入新的學期

在有趣有愛的課堂內(nèi)外

吸收更多新知識和體驗