開(kāi)設(shè)課程: VCE英語(yǔ)、VCE數(shù)學(xué)、VCE中文、VCE物理、VCE化學(xué)、VCE會(huì)計(jì)、VCE歷史、VCE地理 招生對(duì)象: 國(guó)內(nèi)外VCE課程在讀,想要提分的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 查漏補(bǔ)缺,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納; 課程專項(xiàng)突擊、全程學(xué)習(xí)督導(dǎo); 培養(yǎng)思維邏輯、鍛煉應(yīng)試技巧; (1)A-Level全日制 A-Level課程(一年制) 針對(duì)人群:高一或高二學(xué)生 開(kāi)設(shè)科目:A-Level英語(yǔ)、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 開(kāi)設(shè)班型:1v1 或 2-6人小班 課程時(shí)間:6-10個(gè)月 課程目標(biāo):通過(guò)A-Level課程輔導(dǎo),使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。 A-Level課程(兩年制) 針對(duì)人群:初三、高一或高二學(xué)生 開(kāi)設(shè)科目:A-Level英語(yǔ)、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 開(kāi)設(shè)班型:1v1 或 2-6人小班 課程時(shí)間:15-20個(gè)月 課程目標(biāo):通過(guò)A-Level課程輔導(dǎo),使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。 A-Level課程(業(yè)余制) 針對(duì)人群:高一或高二學(xué)生 開(kāi)設(shè)科目:A-Level英語(yǔ)、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 開(kāi)設(shè)班型:1v1 或 2-6人小班 課程時(shí)間:隨時(shí)開(kāi)課 課程目標(biāo):通過(guò)A-Level課程輔導(dǎo),使學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。
開(kāi)設(shè)科目:第一組:中文SL/HL、英語(yǔ)SL/HL; 第二組:中文SL/HL、英語(yǔ)SL/HL、法語(yǔ)SL/HL; 第三組:歷史SL/HL、地理SL/HL、經(jīng)濟(jì)SL/HL、商務(wù)SL/HL、心理學(xué)SL/HL; 第四組:物理SL/HL、化學(xué)SL/HL、生物SL/HL; 第五組:數(shù)學(xué)SL/HL、進(jìn)階數(shù)學(xué)SL、數(shù)學(xué)研究SL; 第六組:TOK、EE 招生對(duì)象: 1.需要參加IBDP全球統(tǒng)考,單科需要保6分沖7分的學(xué)生; 2.需要參加IBDP全球統(tǒng)考,全科需要保38分及以上的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)行學(xué)前評(píng)估,根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),與學(xué)員簽署IBDP保分協(xié)議,保證學(xué)員單科考試成績(jī)達(dá)到6/7分,或全學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到38分及以上; 2.全面了解學(xué)生能力基礎(chǔ),根據(jù)IBDP各科教學(xué)大綱和往年考試真題,按知識(shí)模塊進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí); 3.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),為學(xué)生量身打造IB學(xué)科專題訓(xùn)練,進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 4.配合學(xué)誠(chéng)自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題,結(jié)合歷年真題,填補(bǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn); 5.指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略,提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測(cè),為學(xué)生提供??迹^終使學(xué)員較終考試成績(jī)達(dá)到6/7分,或全學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到38分及以上。
科目設(shè)置:A-Level英語(yǔ)、A-Level數(shù)學(xué)、A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)、A-Level物理、A-Level化學(xué)、A-Level生物、A-Level計(jì)算機(jī)、A-Level經(jīng)濟(jì)、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理等。 招生對(duì)象: 1.國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校在讀校生,需要參加國(guó)內(nèi)外CAIE、Edexcel、AQA、OCR考試局A-Level考試的學(xué)生; 2.A-Level各學(xué)科需要提升成績(jī)或保A/A*的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 1. 進(jìn)行學(xué)前評(píng)估,根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),與學(xué)員簽署A-Level保分協(xié)議,保證學(xué)員考試成績(jī)達(dá)到A/A*; 2. 根據(jù)Syllabus和Specification要求,全面梳理知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎,易于整體掌握; 3. 梳理學(xué)科知識(shí)體系,鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題,著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用,進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 4. 配合學(xué)誠(chéng)自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題,結(jié)合歷年真題,填補(bǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 5. 提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測(cè),為學(xué)生提供???,較終使學(xué)員較終考試成績(jī)達(dá)到A或A*。
開(kāi)設(shè)課程: 英語(yǔ):Composition 10 10年級(jí)寫作、Spoken Language 10 10年級(jí)口語(yǔ)、English Studies 12 12年級(jí)英語(yǔ) 社會(huì)學(xué):Psychology 12 12年級(jí)心理學(xué)、Physical Geography 12 12年級(jí)地理、20th Century World History 12 12年級(jí)歷史 科學(xué):Science 10 10年級(jí)科學(xué)(理化生地)、Physics 11/12 11/12年級(jí)物理、Chemistry 11/12 11/12年級(jí)化學(xué) 數(shù)學(xué):Foundations of Mathematics 11/12 11/12年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、Pre-Calculus 10/11/12 11/12年級(jí)微積分基礎(chǔ)、Calculus 12 12年級(jí)微積分 藝術(shù)與應(yīng)用技術(shù):ComputerScience 10 10年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)、Computer Programming 11/12 11/12年級(jí)編程、Accounting 11/12 11/12年級(jí)會(huì)計(jì)、Economics 12 12年級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué) 招生對(duì)象: 國(guó)內(nèi)外BC加拿大課程在讀學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 參考教學(xué)大綱,全面梳理知識(shí)點(diǎn); 系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎,易于整體掌握;
科目設(shè)置:IGCSE英語(yǔ)、IGCSE中文、IGCSE數(shù)學(xué)、IGCSE物理、IGCSE化學(xué)、IGCSE生物、IGCSE經(jīng)濟(jì)、IGCSE商科、IGCSE計(jì)算機(jī)、IGCSE歷史、IGCSE地理 招生對(duì)象: 1.即將進(jìn)入國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校,需要學(xué)習(xí)GCSE / IGCSE / Pre年級(jí)的學(xué)生; 2.國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校在校生,需要提前預(yù)學(xué)G1/G2課程的學(xué)生; 3.國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校在校生,需要通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固提高G1/G2課程的學(xué)生; 4.參加GCSE/IGCSE全球統(tǒng)考,需要保A的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 1. 進(jìn)行學(xué)前評(píng)估,根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),與學(xué)員簽署IGCSE保分協(xié)議,保證學(xué)員考試成績(jī)達(dá)到A; 2. 根據(jù)Syllabus和Specification要求,全面梳理知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎,易于整體掌握; 3. 梳理學(xué)科知識(shí)體系,鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題,著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用,進(jìn)一步提規(guī)劃生應(yīng)試能力; 4. 配合學(xué)誠(chéng)自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題,結(jié)合歷年真題,填補(bǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 5. 提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測(cè),為學(xué)生提供??迹^終使學(xué)員較終考試成績(jī)達(dá)到A。
開(kāi)設(shè)科目:美國(guó)高中必修課程: 英語(yǔ)(寫作,英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué)); 數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等); 自然科學(xué)(物理、生物、化學(xué)、地理等); 社會(huì)科學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史、心理學(xué)等); *美國(guó)各州所用教材和教學(xué)大綱都有所區(qū)別,具體課程會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)校的具體教材和大綱來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)和課程銜接。 招生對(duì)象: 已就讀于美高學(xué)校,想提高GPA績(jī)點(diǎn)的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 1. 遵循美高個(gè)性化教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)校課程設(shè)置及教材、側(cè)重點(diǎn)設(shè)計(jì)專屬課程; 2. 鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí)體系; 3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題,著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用,指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略; 4. 與學(xué)生學(xué)校課程無(wú)縫對(duì)接!拿到GPA 4.0績(jī)點(diǎn)!
開(kāi)設(shè)科目: AP科目:AP英語(yǔ)、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP心理學(xué)、AP微積分AB、AP微積分BC、AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A、AP計(jì)算機(jī)科學(xué)原理、AP統(tǒng)計(jì)、AP生物學(xué)、AP化學(xué)、AP物理1、AP物理2、AP物理C:電和磁、AP物理C:力學(xué)、AP法語(yǔ)語(yǔ)言文化 招生對(duì)象: 1.想要申請(qǐng)美國(guó)及世界學(xué)校和獲取獎(jiǎng)學(xué)金的高一、高二學(xué)生; 2.希望提前適應(yīng)美國(guó)及世界學(xué)校教學(xué)方式的高中生; 3.希望拿下AP,沖擊5分,提前獲得大學(xué)學(xué)分的學(xué)生; 教學(xué)目標(biāo): 1.全面且有針對(duì)性的AP教學(xué)資料,獨(dú)家教學(xué)產(chǎn)品及模塊化練習(xí)資料;專業(yè)、系統(tǒng)化的教學(xué)體系,讓學(xué)生全面構(gòu)建自己的知識(shí)框架; 2.以AP考試大綱為藍(lán)本,系統(tǒng)梳理各科目知識(shí)點(diǎn),個(gè)性化教學(xué); 3.實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃,把控學(xué)生學(xué)習(xí)方向,打造較適合學(xué)生的專屬課程,高效提規(guī)劃員分?jǐn)?shù)。
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