中外教比例
師生比例
哈羅北京校長(zhǎng): Phil出生于英國(guó)倫敦,之后在英國(guó)和德國(guó)的大學(xué)攻讀化學(xué)專業(yè)。2003年9月,Phil在倫敦開始了他的第一份教職工作。他因助力學(xué)校提升學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),被提拔為科學(xué)組負(fù)責(zé)人,之后提拔為助理校長(zhǎng),負(fù)責(zé)教學(xué)工作和管理逾400人的畢業(yè)年級(jí)。2016年,Phil首 次擔(dān)任校長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,其學(xué)校由大約900名學(xué)生發(fā)展到1.870名學(xué)生,年級(jí)涵蓋幼兒園至畢業(yè)班,并在此過程中成為了社區(qū)中最 受歡迎的學(xué)校。Phil擅長(zhǎng)與由教師、支持人員、學(xué)生和家長(zhǎng)組成的大型團(tuán)隊(duì)合作,以確保實(shí)現(xiàn)最 佳教育之旅。為學(xué)生提供高品質(zhì)教育是Phil熱衷的事業(yè),他認(rèn)為這意味著讓學(xué)生發(fā)揮出學(xué)術(shù)潛質(zhì),同時(shí)通過一系列活動(dòng)與機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們的品質(zhì)、信心和技能。 Phil深信,這種全人教育方式有助于培養(yǎng)出自信、有同理心的領(lǐng)導(dǎo)者,而他們將在未來為我們的世界作出積極貢獻(xiàn)。看到陽光熱情的年輕人進(jìn)入世界高等大學(xué)深造,朝著事業(yè)方向而努力進(jìn)步是令人欣慰的,這就是Phil為什么喜歡他的工作的原因。
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