“一年之計(jì)在于春”，隨著學(xué)子們在春節(jié)假期后迫不及待地回歸校園，天津惠靈頓幼兒園老師們敞開懷抱，以“愛”為源，以“德”為本，如同辛勤播種的園丁，在孩子們稚嫩的心田撒下一顆顆希望的種子，精心灌溉培育，輔以陽光雨露，見證其茁壯成長，綠樹成蔭。

 

　　土壤升級打造的學(xué)習(xí)環(huán)境

 

　　為給孩子們創(chuàng)造富有關(guān)懷和鼓舞人心的學(xué)習(xí)空間，惠靈頓幼兒園充分考量學(xué)生成長特點(diǎn)及早期教育需求,每間教室都提供了豐富多樣且循序漸進(jìn)的教學(xué)資源，并給學(xué)生營造親身實(shí)踐機(jī)會。園內(nèi)還設(shè)有音樂教室、圖書館、室內(nèi)體育活動教室等實(shí)踐課堂，更充分利用走廊等公共空間搭建充滿吸引力的情景化學(xué)習(xí)區(qū)域。為了鼓勵(lì)孩子們勇敢表達(dá)、展現(xiàn)自我，園內(nèi)墻面和地面上也布滿了學(xué)生作品等校園生活展示。

 

　　此外，惠靈頓幼兒園認(rèn)為戶外活動對于幼兒學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要，為此精心設(shè)計(jì)了充足的戶外活動選擇，將室內(nèi)和戶外活動有效融合，致力于打造多元綜合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。天津惠靈頓幼兒園園長JanBennett女士介紹到我們一直以來的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域正是“開展有效的戶外學(xué)習(xí)”，“我們對戶外學(xué)習(xí)的關(guān)注體現(xiàn)在多個(gè)層面，包括改善戶外游樂環(huán)境，使孩子們能夠積極探索、挑戰(zhàn)自我以及提升他們的體能素質(zhì)。”目前，天津惠靈頓幼兒園戶外活動場所已完成了升級改造，教師們也同步接受了大量專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化孩子們的戶外學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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　　環(huán)境浸潤式雙語學(xué)習(xí)氛圍

 

　　惠靈頓幼兒園實(shí)行雙班主任制，每個(gè)班級配有一名中方教師和一名外方教師，外教均來自以英語為母語的國家，雙人默契合作的教學(xué)模式將為學(xué)子們提供雙語教育。從高素質(zhì)且熱情洋溢的教師團(tuán)隊(duì)、規(guī)劃專業(yè)的日常活動到精心打造的學(xué)習(xí)環(huán)境，惠靈頓幼兒園始終以雙語教育為重心，全力打造沉浸式的雙語學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子們在潛移默化中自然奠定良好的語言基礎(chǔ)，進(jìn)而自信、熟練地運(yùn)用雙語思考問題、理解他人、表達(dá)自我，于不久的將來成為精通雙語言、甚至是三種語言的多文化的世界公民。

 

　　養(yǎng)料融匯中西的教育理念

 

　　融匯中西的惠靈頓幼兒園將英國早期基礎(chǔ)教育體系（EYFS）與中國（3-6歲）兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南有機(jī)結(jié)合，薈萃雙語教學(xué)模式的關(guān)鍵要素，創(chuàng)建了一套兼具惠靈頓教學(xué)特色的早期教育課程框架?；蒽`頓幼兒園的早期教育課程體系涵蓋學(xué)習(xí)和發(fā)展的七大領(lǐng)域，另設(shè)有三大特色課程。

 

　　多樣化的學(xué)習(xí)及實(shí)踐機(jī)會，以及豐富的興趣課，讓孩子們在寓教于樂的愉悅氛圍中，輕松掌握知識和技能。

 

　　培植內(nèi)在驅(qū)動的興趣化教學(xué)

 

　　在具體的課程設(shè)計(jì)上，惠靈頓幼兒園基于“以兒童為中心”的教育理念，幫助學(xué)生擴(kuò)展思維、溝通和語言能力，練習(xí)并內(nèi)化一系列技能，如漢字啟蒙、數(shù)學(xué)和科學(xué)探究等。幼兒園老師通過對學(xué)生全天候的細(xì)致觀察，根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的興趣愛好設(shè)置主題探究活動，充分調(diào)動教學(xué)資源，點(diǎn)燃學(xué)生潛在興趣，引導(dǎo)孩子們自主探索及合作學(xué)習(xí)。

 

　　同時(shí)，惠靈頓幼兒園對學(xué)生的幸福關(guān)懷滲透到了日常教學(xué)的點(diǎn)滴之中。老師每天對每位學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的記錄。此外，惠靈頓通過情緒健康評估量表，從“幸福感”和“參與度”兩個(gè)維度對孩子進(jìn)行評量。這一動態(tài)周期性評估，能幫助老師了解孩子的變化及發(fā)展，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，對不同孩子進(jìn)行個(gè)性化支持，以提升他們在學(xué)習(xí)中的幸福感和參與度。

 

　　在惠靈頓幼兒園，老師們珍視每一朵思維火花的迸發(fā)，鼓勵(lì)孩子們不斷地思考、嘗試、表達(dá)，在潤物細(xì)無聲的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)中，提升技能，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)子具備“積極、慎思、獨(dú)立、個(gè)性、包容”五大惠靈頓特質(zhì)以及“勇氣、尊重、正直、善良、責(zé)任”五大價(jià)值觀。

 

　　我們誠邀您于4月17日，周日，上午10:00與我們相約惠靈頓校園，聆聽校長、園長為您深度解讀這里的教學(xué)理念，獨(dú)具特色的雙語課程，以及寓教于樂的教學(xué)方法；與孩子一起親身體驗(yàn)真實(shí)的惠靈頓課堂，感受惠靈頓教育的與眾不同。此外，我們還將帶您實(shí)地參觀全新升級改造過的幼兒園，領(lǐng)略惠靈頓優(yōu)越的硬件設(shè)施。

【點(diǎn)擊報(bào)名開放日】

 

　　溫馨提示

 

　　請您務(wù)必提前報(bào)名并按時(shí)到達(dá)校園。因名額有限，請您盡早報(bào)名。

 

　　進(jìn)入校園前時(shí)需掃描場所碼并出示健康綠碼及行程碼，并配合測量體溫。如在14天內(nèi)離開過天津市，還需提供48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明。

 

　　在校期間，請全程佩戴口罩。