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　　3個(gè)月前，匯佳高中部嚴(yán)云虎校長(zhǎng)曾說：“即使有疫情影響，我們也要為高三的畢業(yè)生們準(zhǔn)備一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。”

　　3個(gè)月后的今天，匯佳首次線上高中畢業(yè)典禮讓每個(gè)人感動(dòng)不已。與往年相比，他們承載了同樣深刻的回憶，卻經(jīng)歷了更為不平凡的考驗(yàn)。

　　在這場(chǎng)匯佳史無(wú)前例的畢業(yè)典禮上，大家一起回憶了在匯佳的青春點(diǎn)滴和酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程，在大笑與眼淚中披戴榮光，在父母與師長(zhǎng)的叮嚀囑托中揚(yáng)帆起航。

　　十二載，與匯佳共同成長(zhǎng)

　　對(duì)匯佳來說，過去的12年意味著激流勇進(jìn);對(duì)17IB的學(xué)子來說，過去的12年是較為珍視的青春。

　　2008年剛進(jìn)校園時(shí)，他們還是懵懂的小孩子，抹著眼淚想家;而2020年的今天，他們已然成長(zhǎng)為翩翩少年，是各個(gè)舞臺(tái)聚光燈下的主角。

　　他們的成長(zhǎng)，是基于匯佳多年孕育的土壤。

　　從93年建校，到97年被國(guó)際組織正式批準(zhǔn)為成員校;從01年啟動(dòng)百萬(wàn)元系列精英獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，到04年被評(píng)為北京市民辦教育先進(jìn)學(xué)校;從06年新加坡中國(guó)國(guó)際學(xué)校正式成立，到現(xiàn)在88%的IB畢業(yè)生進(jìn)入世界排名百?gòu)?qiáng)學(xué)校就讀。“雙語(yǔ)雙文化”和“差異化教育”的理念孕育了匯佳多元的文化土壤和國(guó)際化的全球視野，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)后盾。

　　1994年，第一個(gè)外籍教師來校執(zhí)教

　　1997年，學(xué)校被國(guó)際組織正式批準(zhǔn)為成員校

　　2004年，學(xué)校被評(píng)為北京市民辦教育先進(jìn)學(xué)校

　　他們的蛻變，與匯佳的創(chuàng)新迭代一起交織向前。

　　從1997年至今，匯佳已形成集IB PYP、IB MYP、IB DP于一體的完整IB教育體系、多次舉辦聯(lián)合國(guó)教科文組織的討論會(huì)、與微軟合作成為所旗艦校、創(chuàng)造性建設(shè)以工作室為主導(dǎo)模式的新校區(qū)“未來空間”……

　　2015年，新校區(qū)“未來空間”奠基儀式舉行

　　2019年，簽約微軟成為所旗艦學(xué)校

　　這些項(xiàng)目為學(xué)生創(chuàng)建了大量世界交流的機(jī)會(huì)與自我展示的舞臺(tái)。他們?cè)诟黝惿鐖F(tuán)、校隊(duì)中大放異彩;在英語(yǔ)才藝展示大賽、中國(guó)香港金融實(shí)訓(xùn)、TED演講、戲劇大賽、G4科學(xué)集市等活動(dòng)中一展風(fēng)采;在CTB、USAD、BBO等世界競(jìng)賽中拔得頭籌。

　　戲劇大賽

　　中國(guó)香港金融實(shí)訓(xùn)

　　在CTB比賽中獲獎(jiǎng)

　　而我們相信，走出匯佳的他們將擁有更為廣闊的天地，展翅翱翔，未來可期。

　　憶成長(zhǎng)，在舞臺(tái)之上發(fā)光

　　我們?cè)趧⊥钢姓f，學(xué)校用2個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩大戲，便是邀請(qǐng)了諸多畢業(yè)生重回母校拍攝了在匯佳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。千言萬(wàn)語(yǔ)，如果只用3個(gè)詞來概括，那便是“機(jī)會(huì)”、“自我”與“蛻變”。

　　他們背景不同，有人在匯佳讀書12年，有人半途轉(zhuǎn)入;

　　他們愛好不同，編程、作曲、化學(xué)、擊劍、電影、文學(xué)、戲劇;

　　他們性格不同，熱烈奔放、含蓄內(nèi)斂、沉穩(wěn)大方……

　　不同的他們?cè)趨R佳收獲了同樣的成長(zhǎng)：在無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)中找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放了的光芒。

　　熱愛音樂的鄧恬，在校樂隊(duì)和社團(tuán)活動(dòng)中找到自信，堅(jiān)定了音樂創(chuàng)作的夢(mèng)想;

　　熱愛化學(xué)的劉亦桐，在IB探究性課堂的盈潤(rùn)下收獲受益終生的思維方法，毅然選擇萊斯大學(xué)繼續(xù)深造;

　　熱愛機(jī)器人的金依健，在老師的鼓勵(lì)下組建了匯佳首支FRC機(jī)器人隊(duì)。他說在匯佳，沒有人說什么是不可能的;

　　熱愛藝術(shù)的毛普洲，從控制燈光到獨(dú)挑整個(gè)舞臺(tái)劇的大梁，在老師的無(wú)條件信任和幾十場(chǎng)演出的磨練下，將影視藝術(shù)作為自己的人生目標(biāo)……

　　而他們只是一小部分。還有眾多的匯佳學(xué)子如他們一般，在不以成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的匯佳校園里，在社團(tuán)、比賽、探究課堂、小組合作中綻放光芒。走出匯佳，這份底氣也將賦予他們面對(duì)未來的從容和自信。

　　沒有什么比李碧瀅的發(fā)言更能概括匯佳給他們較深刻的記憶。

　　“

　　匯佳鼓勵(lì)我們?nèi)?mèng)想，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

　　包容那些必然的失敗和挫折，

　　接受每個(gè)人的雄心壯志。

　　我想，這里不是一個(gè)前往大學(xué)的跳板，

　　而是一個(gè)蓄勢(shì)勃發(fā)的起點(diǎn)，

　　直指更高更遠(yuǎn)的未來。

　　”

　　送祝福，愿你們且歌且行

　　為每一位畢業(yè)生親手送上畢業(yè)和畢業(yè)戒指是匯佳的傳統(tǒng)，這意味著對(duì)個(gè)體的尊重，即使是線上的方式也不曾改變。

　　此次線上畢業(yè)典禮的頒發(fā)環(huán)節(jié)結(jié)合了虛擬現(xiàn)實(shí)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，并用心邀請(qǐng)老師給每一位學(xué)生寫下了畢業(yè)祝福。

　　站在楓縈劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，匯佳執(zhí)行校長(zhǎng)李艷麗女士為大家送出畢業(yè)寄語(yǔ)。她鼓勵(lì)大家珍惜這一份的經(jīng)歷，打開眼界看到不同國(guó)家的文化差異與中華民族的團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，更要注重獨(dú)立的思考能力來面對(duì)瞬息變化的世界。

　　“

　　當(dāng)下我們正在經(jīng)歷著百年未有之大變局，人工智能、生命科學(xué)、新能源等前沿科技日新月異。各個(gè)領(lǐng)域相互銜接，跨界融合，正以前所未有的速度和廣度推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革。

　　夢(mèng)想源自實(shí)干。愿匯佳的每一位學(xué)子都能夠有理想、有擔(dān)當(dāng)，在困難面前能夠砥礪前行，不懼風(fēng)雨，不負(fù)青春韶華!

　　”

　　她面前是無(wú)人的匯佳禮堂;她面前亦是屏幕前無(wú)數(shù)畢業(yè)生的熱切目光。

　　一路走來，作為較親密的陪伴與見證者，老師與家長(zhǎng)們也送上了自己的祝福。他們說所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，鼓勵(lì)每個(gè)人續(xù)寫自己的傳奇，母校和家人永遠(yuǎn)在你們身后。