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美國學校學分課程：
我們與多所美國學校合作推出學分課程，該部分課程學生按美國學校課時和考核標準要求執(zhí)行。如課程修完且成績合格，美國學校會給到學生這門單科課程的學分，并按學校標準給到學生GPA成績。修滿學校要求的12-15個學分后，學生可在美國獲得我們合作美國學校的畢業(yè)。美國學校學分可申請美國其他任意的高中，畢業(yè)和GPA成績可申請美國的大學，也是美國大學錄取學生較重要的依據(jù)。美校學分課程是幫助學生申請到理想大學較直接較有效的方式和途徑，且比較其他申請方式有明顯的優(yōu)勢。
美國學校學分課程內(nèi)容：
◆American History美國歷史
◆Government 政府
◆3 English英語課(3 個學分)
◆Biology 生物
◆Geometry 幾何
◆Algebra 2 代數(shù)2
◆Pre Calculus or other math微積分或者其他數(shù)學
◆Health 健康
◆Technology 科技
◆Fine Art (or music) 藝術(shù) (或者音樂)
◆World history 世界歷史
◆Physics物理
如要拿美國學校畢業(yè)，除完成這些規(guī)定課程外，還需提供學生以往學校的成績單，美國學校將對每個學生的學分要求做評估。
學分課程考核：
學分課程采取學習過程考核方式，每次作業(yè)和大小考試的成績都被要求記錄在學校學籍/成績管理系統(tǒng)，根據(jù)成績和權(quán)重自動合成GPA(學生學科成績)。
美國學校會每年兩次(分別在秋季和春季學期末)發(fā)布成績報告，學生必須重視各科學習并關(guān)注GPA的水平，正確解讀成績報告(GPA和各科A-F的成績)。
*家長和學生可使用如下說明來解讀報告卡上的成績：
"A"表示卓越學習能力和成果 — — 學院推薦等級。
"B"表示高于平均學習水平和成果 — — 學院推薦等級。
"C"表示低于平均學習水平和成果 — — 非學院推薦等級。
"D"指示較低學習水平和成果 — — 僅授予學分。
"F"表示不能接受的學習水平和成果 — — 無學分。
注：
1)美國大學會認為C級和以下的學生不能接受。
2)學分不滿或"INC"表示一個學生因缺勤或其它原因，沒有完成必須的學習。所有"INC"必須重修學分，否則較終被視為"F"。
3)學生在一個學期內(nèi)某個學科缺勤達到和超過10個課時的，將不能獲得該門課程在這個學期的學分，極端特殊情況經(jīng)學校討論獲得額外假期的除外。
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