濟南杏壇高級中學(xué)(簡稱杏壇高中)學(xué)校整體布局科學(xué)合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，文化氛圍濃厚，校園文明和諧。

校園規(guī)模

校區(qū)占地1000畝

在校生人數(shù)4700人

教職工人數(shù)700人

濟南杏壇高級中學(xué)國際教育中心

濟南杏壇高級中學(xué)國際教育中心主辦出國留學(xué)、國際課程培訓(xùn)、預(yù)科課程、留學(xué)服務(wù)以及各種國際交流會議等。港澳課程中心的教學(xué)服務(wù)將著眼于學(xué)生以中國港澳地區(qū)為中心的升學(xué)服務(wù)和生涯規(guī)劃，確保學(xué)生學(xué)術(shù)與興趣協(xié)同發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和探究式的學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)和寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感，課程充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，幫助學(xué)生升入大學(xué)護(hù)航本碩博學(xué)習(xí)。

辦學(xué)宗旨

為學(xué)生的終生發(fā)展奠基

LAYING THE FOUNDATION FOR STUDENTS'LIFELONG DEVELOPMENT

為教師的一生幸福搭臺

PROVIDINGA STAGE FOR TEACHERS'LIFELONG HAPPINESS

為國家和民族的未來負(fù)責(zé)

TAKING RESPONSIBILITY FOR THE FUTURE OF THE COUNTRY AND THE

校訓(xùn)

崇德VIRTUE

即崇尚道德，打牢做人的根基。具備孝悌忠信、禮義廉恥的傳統(tǒng)美德，遵規(guī)守紀(jì)、克己達(dá)禮。落實立德樹人根本任務(wù)。

仁愛BENEVOLENCE

即具備仁愛之心。寬仁慈愛，常行“忠恕”之道，常懷“利他”之心，達(dá)“至善”之境。使學(xué)子具備家國情懷，成為民族之脊梁、人類之希望，乃教育和人生追求之境界。

博學(xué)ERUDITION

即通曉廣博的學(xué)問，打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。倡學(xué)術(shù)自由之風(fēng)尚，以廣闊之胸襟納中西學(xué)術(shù)之精華，兼容并蓄。實現(xiàn)全面發(fā)展，全人教育。

精深PROFOUNDITY

即鍛造精熟深通的能力，找優(yōu)勢、揚長處。“精”為能力之精確、精湛;“深”指思想之深遠(yuǎn)與深邃。是學(xué)生個性發(fā)展之路徑，美其各美之體現(xiàn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

TRAINING OBJECTIVES

科學(xué)精神SCIENTIFIC SPIRIT

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展時代，科學(xué)精神能讓孩子更好地理解世界，激發(fā)探索欲與好奇心。它促使孩子理性思考、客觀分析，不盲目跟從。面對問題時，懂得用科學(xué)方法去解決。具備科學(xué)精神的孩子更具創(chuàng)新能力，能適應(yīng)未來社會發(fā)展需求，為其成長及未來從事各類工作奠定扎實基礎(chǔ)，開啟更多可能。

人文素養(yǎng)HUMANISTICLITERACY

培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)至關(guān)重要。它能讓學(xué)生理解和尊重不同文化、價值觀，提升包容心與同理心。人文素養(yǎng)賦予學(xué)生深度思考、感悟生活的能力，使其在面對復(fù)雜世界時有更敏銳的洞察。良好的人文素養(yǎng)也是塑造健全人格的基石，助力學(xué)生形成正確的道德觀與審美，讓他們在知識學(xué)習(xí)外收獲精神滋養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會、實現(xiàn)自身價值。

強健體魄STRONG AND HEALTHY PHYSIQUE

培養(yǎng)孩子強健體魄意義重大。其一，健康的身體是孩子學(xué)習(xí)知識、探索世界的基礎(chǔ)，能保證他們精力充沛地投入各項活動。其二，可提升免疫力，抵御疾病侵襲，減少生病幾率。其三，運動能促進(jìn)孩子身心發(fā)展，培養(yǎng)堅韌意志與團隊合作精神。擁有強健體魄，孩子才能更好地應(yīng)對成長路上的挑戰(zhàn)，為未來人生奠定堅實根基。