在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展版圖上，番禺地處穗港澳的地理中心位置。從交通到經(jīng)濟，區(qū)位優(yōu)勢頗為明顯。密集的住宅板塊與商業(yè)旺地如雨后春筍般涌現(xiàn)，吸引了大量的國內(nèi)外人才聚集。

　　百年大計教育為本，的教育資源是國家、社會以及家長們的心之所系。而精英群體往往期待孩子成績好之余，還重視孩子全方位的素質(zhì)培養(yǎng)。民辦教育可以通過提供個性化教育和國際化的素質(zhì)教育來補足需求。據(jù)媒體調(diào)查，番禺民辦教育的檔次(以平均學(xué)費衡量)在廣州各區(qū)中占據(jù)了較高段位。

　　(圖：加拿達外國語學(xué)校劍橋郡校區(qū))

　　其中，坐落于番禺南村的劍橋郡加拿達外國語學(xué)校在民辦學(xué)校中頗為亮眼。學(xué)校成立于2013年，為九年一貫制學(xué)校，既開展IB國際化教育，又重視學(xué)生成績。其初中部特色鮮明，志在培養(yǎng)學(xué)術(shù)扎實、綜合素質(zhì)強的學(xué)生。

　　學(xué)術(shù)扎實，成績有，規(guī)劃之路始于腳下

　　孩子能順利升讀較高中，是未來考取國內(nèi)外大學(xué)和繼續(xù)深造的基石。而廣州歷年的初升高比例僅在50% 左右。面對中考壓力，提高學(xué)生的成績是初中階段教育的重點。在加拿達外國語學(xué)校，既開展國內(nèi)九年義務(wù)教育，又開展國際化教育。 學(xué)校獨創(chuàng)的中西融合教育體系，使得學(xué)生可從多維度學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)術(shù)扎實還擅于運用。

　　學(xué)校配備強大師資力量，初中部碩士以上教師占比70%，并開設(shè)“中考專家進課堂”——聘請擁有30多年中考輔導(dǎo)經(jīng)驗的中考把關(guān)教師每周兩次來給學(xué)生輔導(dǎo)，同時指導(dǎo)本校教師，即以雙師合作教學(xué)來教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

　　(圖：中考專指導(dǎo)英語科組)

　　參加中考就不能出國了嗎?多一個出口，多一條路

　　精英人群有足夠的經(jīng)濟實力給孩子的未來多鋪設(shè)一條道路。就讀加拿達外國語學(xué)校初中部，便能輕松打通雙向出口：升讀國內(nèi)高中或出國留學(xué)。

　　加拿達外國語學(xué)校從7年級開始就設(shè)有雙語教學(xué)課程，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等。課堂上由學(xué)科經(jīng)驗豐富的外教用英語授課，海歸中國老師配合同步輔導(dǎo)。學(xué)生在課堂上通過中西方學(xué)習(xí)材料和不同思維方式的碰撞，既學(xué)習(xí)了學(xué)科知識，又熟悉了學(xué)術(shù)英語，可謂一箭雙雕。將來在A-Level、雅思等考試中取得好成績也是水到渠成之事。

　　成為外語小達人，瀟灑走天下!

　　(圖：外教雙語數(shù)學(xué)課)

　　培養(yǎng)國際化的高素質(zhì)人才，從容應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)

　　國際形勢變化風(fēng)云，科學(xué)發(fā)展突飛猛進，技術(shù)革新日新月異，自然環(huán)境加劇變化，哪一項不是未來的重重挑戰(zhàn)?牛津大學(xué)人工智能研究所針對未來十年的職業(yè)發(fā)展進行了研究和預(yù)測，較終得出的結(jié)論是：未來十年，將有47%的工作可能面臨消亡!很顯然，當(dāng)下好的教育應(yīng)該是面向未來的，應(yīng)該是綜合素質(zhì)與能力的全面培養(yǎng)。

　　(圖：九年級學(xué)生開展關(guān)于環(huán)保主題的探究)

　　劍橋郡加拿達外國語學(xué)校初中部開展MYP跨學(xué)科探究課程。教師對于教學(xué)過程精心設(shè)計，起于學(xué)生的“疑”，好奇心和探究欲，老師作為支持者和引導(dǎo)者，幫助學(xué)生找到想要的內(nèi)容，形成自己的理解，較終實現(xiàn)學(xué)生的知行合一，學(xué)以致用。此外，學(xué)校還開設(shè)了其他豐富的中西素質(zhì)教育程。孩子的各方面能力與綜合素質(zhì)想不提升都很難!在面對未來不確定的挑戰(zhàn)時，方可從容應(yīng)對。

　　做教育，就是做良心。加拿達外國語學(xué)校本著面向未來的、中西合璧的教育理念，開展全人教育，給到孩子既有核心競爭力，又能與世界接軌的國際教育。