在2025年海淀區(qū)新一屆骨干教師評(píng)選中，北京市海淀區(qū)崛起實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)再攀高峰!本校4位教師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐和突出的育人成效，榮獲“海淀區(qū)骨干教師”稱號(hào)。至此，本校獲評(píng)區(qū)級(jí)骨干教師實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科、全年級(jí)優(yōu)秀教師的深度覆蓋，標(biāo)志著學(xué)校師資建設(shè)邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段!

此次評(píng)選不僅是對(duì)教師個(gè)人能力的權(quán)威認(rèn)可，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)綜合實(shí)力的高度肯定。從初登講臺(tái)的青年教師，到深耕教壇的骨干中堅(jiān)，他們始終秉持“立德樹人、為國育才”的教育使命，以匠心守初心，以精研促成長。無論是課堂教學(xué)的反復(fù)打磨，還是課后輔導(dǎo)的傾心投入，他們用點(diǎn)滴耕耘詮釋教育情懷，用專業(yè)素養(yǎng)助力學(xué)生全面發(fā)展。這份榮譽(yù)的背后，是日復(fù)一日的堅(jiān)守，是精益求精的追求，更是崛起實(shí)驗(yàn)學(xué)校“以師為本、質(zhì)量為魂”辦學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐。

語文組衛(wèi)婭敏老師：以“文學(xué)浸潤”為核心理念，通過“經(jīng)典誦讀”“主題辯論”等創(chuàng)新形式，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化中涵養(yǎng)家國情懷;并把語文課堂延伸至實(shí)際場景，讓文字扎根于現(xiàn)實(shí)土壤。

地理組宋曉英老師：以“行走的課堂”為特色，組織學(xué)生開展氣象觀測、實(shí)地考察等實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生“沉浸式”探索與研究，讓地理知識(shí)從課本走向立體時(shí)空。

體育組岳紅東老師：首 創(chuàng)“體能+趣味”教學(xué)模式，設(shè)計(jì)“校園定向越野”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)賽”等特色課程，不僅大幅提升學(xué)生身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

美術(shù)組王丹老師：突破傳統(tǒng)課堂框架，秉持“傳古融新”理念，打造了“傳承經(jīng)典·時(shí)代新韻”系列課程，通過彩繪《千里江山圖》與非遺美術(shù)創(chuàng)作，讓千年文化瑰寶煥發(fā)青春活力。

崛起實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以此次評(píng)選為契機(jī)，持續(xù)深化教師隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化梯隊(duì)培養(yǎng)，構(gòu)建“新銳教師-骨干教師-學(xué)科帶頭人”三級(jí)成長體系;深化教學(xué)改革，推動(dòng)人工智能與課堂教學(xué)深度融合，打造“智慧教育”新范式;擴(kuò)大輻射效應(yīng)，通過跨校教研、公益講座等活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

教育之路，征途如虹;初心如磐，使命在肩。崛起實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師將以骨干教師為榜樣，以教育家精神為指引，以更高站位、更實(shí)舉措、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，為譜寫新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)“崛起力量”!