辦學(xué)特色

1. “藝術(shù)/學(xué)術(shù)”雙課程，“英美/澳洲”多升學(xué)

學(xué)校有著豐富的教育資源，開(kāi)始不同的特色課程，幫助學(xué)生專業(yè)規(guī)劃并找到最適合的升學(xué)方向。升學(xué)目標(biāo)包括了：美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、中國(guó)香港、澳門等地的世界高校。

7-9年級(jí)學(xué)生就讀預(yù)備銜接課程，特別適合計(jì)劃未來(lái)就讀國(guó)際教育的學(xué)生，做好充分的銜接準(zhǔn)備。

到了10-12年級(jí)階段，學(xué)生可以根據(jù)自身的不同特點(diǎn)，選擇多元的升學(xué)方向，包括了：

1)注冊(cè)澳洲學(xué)籍，升入澳洲學(xué)校;

2)發(fā)揮學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，沖刺英美學(xué)校;

3)展現(xiàn)藝術(shù)天賦，申請(qǐng)藝術(shù)爬藤。

2. 超級(jí)小班教學(xué)(不超過(guò)15人)，個(gè)性化教學(xué)方案

學(xué)校以超級(jí)小班教學(xué)，每個(gè)班不超過(guò)15名學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校有著一群專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，平均教齡在10年以上，師生比1:4。

同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持因材施教原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同基礎(chǔ)與學(xué)力，對(duì)每個(gè)學(xué)生采用不同的教學(xué)方案。

3. 學(xué)生關(guān)懷為核心，專業(yè)心理教師，打造一所有溫度的學(xué)校

學(xué)校以學(xué)生的關(guān)懷為核心，老師們具備專業(yè)的心理輔導(dǎo)技能。班主任和德育老師每周都會(huì)與同學(xué)們親切交談、心理茶話會(huì)等形式，關(guān)注每一名學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

同時(shí)，學(xué)校有著成熟的學(xué)生德育評(píng)估體系，每周都會(huì)開(kāi)設(shè)學(xué)生大會(huì)，在會(huì)上分享他們的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)到成熟，并獲得了信心。

4. 國(guó)資辦學(xué)背景，20多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校由凱文教育集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理，凱文教育集團(tuán)(股票代碼：002659)是北京海淀國(guó)資委下屬的上市公司，是一家以提供國(guó)際教育服務(wù)、高品質(zhì)素質(zhì)教育服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的國(guó)資控股現(xiàn)代化教育集團(tuán)。

學(xué)校成立于1998年，有著20多年豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校被市教委評(píng)為雙語(yǔ)教學(xué)特色項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，以多樣化、特色化的教育體系、中西合璧的雙語(yǔ)課程、智能化一站式的全封閉安全校園服務(wù)、中外雙師合作的教育模式，全力打造現(xiàn)代化、特色化、國(guó)際化學(xué)校。

5. 成熟課程體系，學(xué)生活動(dòng)豐富

在學(xué)術(shù)課程之外，學(xué)校還十分注重對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括了：時(shí)間管理、邏輯推理、團(tuán)隊(duì)合作、信息技術(shù)等。此外，對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，學(xué)校還引入國(guó)際競(jìng)賽、海外大師課、科研項(xiàng)目、夏令營(yíng)、游學(xué)等資源支持。

此外，學(xué)校提供豐富的個(gè)性化社團(tuán)課程活動(dòng)，包括了擊劍、 篆刻、書法、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂(lè)/戲劇、繪畫藝術(shù)等等。